A. | 糖類化合物也可稱為碳水化合物 | |
B. | 維生素D可促進人體對鈣的吸收 | |
C. | 蛋白質是僅由碳、氫、氧元素組成的物質 | |
D. | 硒是人體必需的微量元素,但不宜攝入過多 |
分析 A.糖類化合物符合通式Cn(H2O)m,故稱為碳水化合物;
B.維生素D的作用是促進鈣,磷的吸收和骨骼的發(fā)育;
C.蛋白質的基本組成元素是C、H、O、N四中元素,還有些蛋白質含S、P等元素;
D.硒是人體必需的微量元素,但不宜攝入過多.
解答 解:A.糖類化合物符合通式Cn(H2O)m,故稱為碳水化合物,故A正確;
B.維生素D可促進人體對鈣的吸收,故B正確;
C.蛋白質的基本組成元素是C、H、O、N四中元素,故僅由碳、氫、氧元素不正確,故C錯誤;
D.硒是人體必需的微量元素,但不宜攝入過多,故D正確,
故選C.
點評 本題考查糖類,維生素D,蛋白質,微量元素硒的相關性質及組成,本題難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室從海帶中提取單質碘的方法是:取樣→灼燒→溶解→萃取 | |
B. | 不能通過“玻璃棒蘸取某溶液做焰色反應實驗時火焰呈黃色”說明該溶液中含鈉元素 | |
C. | 配制濃硫酸、濃硝酸的混酸時,應將濃硝酸沿玻璃棒緩慢注入濃硫酸中 | |
D. | 測氯水的pH時,可用干燥潔凈的玻璃棒蘸取氯水點在pH試紙上,待其變色后和標準比色卡比較 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
實驗操作 | 目的或結論 | |
A | 將Cu片放入FeC13溶液中 | 證明Fe的金屬性比Cu強 |
B | 將點燃的鎂條置于盛有CO2的集氣瓶中,瓶內壁有黑色固體生成 | 鎂與CO2發(fā)生置換反應 |
C | 將SO2通入溴水或酸性KMnO4溶液中 | 證明SO2有漂白性 |
D | 向FeCl2溶液(含少量FeBr2雜質)中,加入適量氯水,再加CCl4萃取 分液 | 除去FeC12溶液中的FeBr2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a<7 | |
B. | 該溶液中水電離的c(OH-)=10-amol/L | |
C. | CH3COO-水解的百分率為$\frac{10-a}{0.1}$×100% | |
D. | c(CH3COOH)=(l0a-14-10-a)mol/L |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 60g丙醇中含有的共價鍵的數目為10NA | |
B. | 在含有1molFeI2 的溶液中,通過足量的氯氣,轉移的電子數是3NA | |
C. | 某溶液中Na2CO3和NaHCO3的濃度均為0.1mol/L,Na+離子總數為0.3NA | |
D. | 50mL 12mol/L 鹽酸與足量MnO2共熱,轉移的電子數為0.3NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | b的同分異構體只有d和p兩種 | |
B. | b、d、p的二氯代物均只有三種 | |
C. | b、d、p均可與酸性高錳酸鉀溶液反應 | |
D. | b、d、p中只有b的所有原子處于同一平面 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應①的產物中含有水 | B. | 反應②中只有碳碳鍵形成 | ||
C. | 汽油主要是C5~C11的烴類混合物 | D. | 圖中a的名稱是2-甲基丁烷 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硅太陽能電池工作時,光能轉化成電能 | |
B. | 鋰離子電池放電時,化學能轉化成電能 | |
C. | 電解質溶液導電時,電能轉化成化學能 | |
D. | 葡萄糖為人類生命活動提供能量時,化學能轉化成熱能 |
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