【題目】標(biāo)號(hào)為①-⑩的元素,在元素周期表中的位置如下:

主族

周期

A

A

A

A

A

A

A

0

1

2

3

試回答下列問題:

1)②號(hào)元素是______填元素符號(hào),⑨號(hào)元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為______

2)由①-⑩號(hào)元素組成的陰陽離子均為10電子的物質(zhì)的化學(xué)式____________任寫兩種。

3)用電子式表示①④號(hào)元素形成的最簡單化合物的形成過程______

4)③的最高價(jià)氧化物與⑧的單質(zhì)在點(diǎn)燃條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______

5)①、⑤、⑦號(hào)元素形成的化合物的電子式是______,該化合物所含化學(xué)鍵的類型為______

【答案】He NaOH MgO 2Mg+CO22MgO+C 離子鍵和共價(jià)鍵

【解析】

由元素周期表結(jié)構(gòu)可知:①為H,②為He,③為C,④為N,⑤為O,⑥為F,⑦為Na,⑧為Mg,⑨為S,⑩為Cl,據(jù)此解答。

1)元素②位于第一周期0族,是氦元素,元素符號(hào)為He;⑨號(hào)元素是硫,硫離子是硫原子得到2個(gè)電子后形成的穩(wěn)定離子,有3個(gè)電子層,最外層電子數(shù)為8,離子結(jié)構(gòu)示意圖為

2)前三周期中,常見的10電子陰陽離子有、、、、、等,由這些離子可形成物質(zhì)如NaOH、MgO等,它們的陰陽離子均為10電子微粒,故答案為:NaOHMgO;

3)①是氫元素,④是氮元素,二者形成,是共價(jià)化合物,它們的形成過程為;

4)③是碳元素,最高價(jià)化合物是,⑧是鎂元素,即鎂在二氧化碳中燃燒,2Mg+CO22MgO+C;

5)①是氫元素,⑤是氧元素,⑦是鈉元素,三者形成NaOH,是離子化合物,電子式為其中含有離子鍵和共價(jià)鍵。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】O2O3是氧元素的兩種單質(zhì),根據(jù)其化學(xué)式完成下列各題:

(1)等質(zhì)量的O2O3原子個(gè)數(shù)比為_______________。等溫等壓下,等體積的O2O3所的質(zhì)量比為___________。

(2)設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,如果ag氧氣中含有的分子數(shù)為b,則cg氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約是_____________L(用含NA的式子表示)。

(3)已知COO2兩種氣體的混和氣體的密度在相同條件下是氫氣的15倍,則該混和氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量為_____。

(4)實(shí)驗(yàn)室需要配制920mL1mol·L-1的稀H2SO4溶液,需要用量筒量取濃H2SO4(密度為1.84g·mL-1,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%)的體積為____mL。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵及其化合物在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛,研究鐵及其化合物的應(yīng)用意義重大。

1)綠礬是一種重要的硫酸鹽,其化學(xué)式為FeSO4·7H2O,某化學(xué)興趣小組通過實(shí)驗(yàn)探究來測定某綠礬樣品中FeSO4·7H2O的含量,步驟如下:

i.稱取上述樣品9.0g,配成250 mL準(zhǔn)確濃度的FeSO4溶液;

ii.最取25.00 mL上述溶液于錐形瓶中,用0.02000 mol·L1的酸性KMnO4溶液與之完全反應(yīng),消耗KMnO4溶液30.00 mL(雜質(zhì)不與KMnO4溶液反應(yīng))。

①配制FeSO4溶液時(shí),需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒、___;配制溶液過程中未洗滌燒杯、玻璃棒,會(huì)造成所配溶液濃度____(填偏大、偏小無影響)。

②步驟ii中反應(yīng)的離子方程式為5Fe2MnO4X5Fe3Mn24H2O,則X的化學(xué)式為______,其系數(shù)為______。

③該樣品中FeSO4·7H2O的質(zhì)量百分含量為____(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))。

2)工業(yè)上用氯化鐵腐蝕銅箔制造電路板。某工程師為了從使用過的腐蝕廢液中回收銅,并獲得氯化鐵溶液,準(zhǔn)備采用下列步驟:

回答下列問題:

①請寫出試劑a的化學(xué)式____,試劑b的名稱____

②濾液X、Z中均含有同一種溶質(zhì),它們轉(zhuǎn)化為氯化鐵溶液的離子方程式為________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】明礬[KAl(SO4)2·12H2O]在生產(chǎn)、生活中有廣泛用途:飲用水的凈化;造紙工業(yè)上作施膠劑;食品工業(yè)的發(fā)酵劑等。利用煉鋁廠的廢料——鋁灰(Al、Al2O3及少量SiO2FeO·xFe2O3)可制備明礬。工藝流程如下:回答下列問題:

1)明礬凈水的原理是______________(用離子方程式表示)

2)操作Ⅰ是________,操作Ⅱ是蒸發(fā)濃縮、__________、過濾、洗滌、干燥。

3)檢驗(yàn)濾液A中是否存在Fe2的試劑是__________(只用一種試劑)

4)將鋁灰投入氫氧化鈉溶液中生成氣體的化學(xué)方程式是__________,在濾液A中加入高錳酸鉀發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為(該條件下MnO4-轉(zhuǎn)化為Mn2)_______。

5)已知:在pH3、加熱條件下,MnO4-可與Mn2反應(yīng)生成MnO2。加入MnSO4發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:________,濾渣2含有的物質(zhì)是________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某課外小組制取乙炔并測定乙炔的某些性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。

1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的化學(xué)方程式:____;

2)實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí),分液漏斗中的液體a通常是____;

3)裝置D中的現(xiàn)象是:___

4)若D裝置中藥品為溴水,其生成四溴代物的反應(yīng)方程式為:____;

5)工業(yè)上常用乙炔、飽和食鹽水等物質(zhì)作原料來合成聚氯乙烯,請寫出相關(guān)方程式______。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】短周期主族元素A、BC、DE原子序數(shù)依次增大;AB可形成410電子的分子;CE同主族,D、E同周期;CD可形成離子化合物D2C,D2C中陰陽離子的電子層結(jié)構(gòu)相同,且電子總數(shù)為30。

請回答下列問題用元素符號(hào)表示

1)元素A的一種同位素質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等,這種同位素的符號(hào)是______。

2)元素B在周期表中的位置是______。

3)元素AB形成10電子的分子,其水溶液呈堿性,用電離方程式表示______。

4)元素AB、C形成的原子個(gè)數(shù)比為423的鹽,屬于______離子共價(jià)化合物,含有的化學(xué)鍵類型為______

5)元素C、D形成化合物D2C2的電子式為______,其與水反應(yīng)的離子方程式為______。

6)元素C、D、E、F形成簡單離子的半徑由小到大的順序?yàn)?/span>______

7)元素EF相比,元素原子得電子能力較強(qiáng)的是______,用離子方程式證明______。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)于反應(yīng)A(g)+3B(g)2C(g)+2D(g),其中反應(yīng)速率最快的是( )

A.v(D)=0.30mol·L-1·s-1B.v(A)=0.50mol·L-1·s-1

C.v(B)=0.60mol·L-1·s-1D.v(C)=0.50mol·L-1·s-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】X、Y、Z、W為原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素,其中Z為金屬元素,XW為同一主族元素。X、ZW形成的最高價(jià)氧化物分別為甲、乙、丙。x、y2、z、w分別為XY、Z、W的單質(zhì),丁是化合物。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,下列判斷正確的是(

A.反應(yīng)①、②屬于氧化還原反應(yīng),③屬于非氧化還原反應(yīng)

B.Y的離子半徑比Z的離子半徑小

C.反應(yīng)③可以證明X的非金屬性強(qiáng)于W

D.一定條件下,x與甲反應(yīng)生成丁

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定溫度下,在容積為1L的密閉容器中,存在如下關(guān)系:xH2O(g) (H2O)x(g),反應(yīng)物和生成物的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖。下列說法不正確的是

A.x=3

B.該溫度下,K=0.125 L2/mol2

C.從反應(yīng)開始到平衡,該反應(yīng)速率為v(H2O)=3mol·L-1·min-1

D.t1時(shí)刻,保持溫度和容積不變,再充入1mol H2O(g),重新達(dá)到平衡時(shí),將減小

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