11.某小組利用如圖1裝置,用苯與溴在FeBr3催化作用下制備溴苯,反應(yīng)劇烈進(jìn)行,燒瓶中有大量紅棕色蒸氣,錐形瓶中導(dǎo)管口有白霧出現(xiàn),蒸餾水逐漸變成黃色.反應(yīng)停止后按如下流程如圖2分離產(chǎn)品:

已知:溴苯難溶于水,與有機(jī)溶劑互溶;溴、苯、溴苯的沸點(diǎn)依次為59℃、80℃、156℃.
(1)寫出本實(shí)驗(yàn)中制備溴苯的化學(xué)方程式:
(2)操作Ⅰ為過濾,操作Ⅱ?yàn)檎麴s.
(3)向“水洗”后所得水相中滴加KSCN溶液,溶液變紅色.推測水洗的主要目的是除去FeBr3
(4)錐形瓶中蒸餾水變黃的原因是溶解了從燒瓶中揮發(fā)出的溴.
(5)已知苯與溴發(fā)生的取代反應(yīng),推測反應(yīng)后錐形瓶中液體含有的兩種大量離子,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的推測.(限選試劑:鎂條、四氯化碳、氯水、溴水、蒸餾水)
序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論
1
2錐形瓶中液體含大量
3錐形瓶中液體含大量

分析 (1)(2)(3)苯及溴在FeBr3催化作用下制備溴苯,反應(yīng)混合物中含有苯、溴苯、溴、FeBr3以及Fe,由流程可知經(jīng)操作Ⅰ后得到固體殘留物,則操作Ⅰ應(yīng)為過濾,固體殘留物為Fe粉,液體中含有FeBr3等,可溶于水,水洗后進(jìn)行分液分離,有機(jī)相中含有苯、溴苯、溴,加入氫氧化鈉溶液除去Br2,再經(jīng)過分液分離,水相中主要含有NaBr、NaBrO等,有機(jī)相中含有苯、溴苯,由于二者沸點(diǎn)不同,可進(jìn)行蒸餾分離;
(4)溴易揮發(fā),揮發(fā)的溴溶于錐形瓶中水中,使蒸餾水變黃;
(5)苯與溴發(fā)生的是取代反應(yīng),反應(yīng)生成HBr溶于錐形瓶中,溶液中含有大量的Br-、H+,由于溴易揮發(fā),錐形瓶中會(huì)溶解少量的溴,用四氯化碳溶液萃取分離,利用氯水置換出溴單質(zhì)檢驗(yàn)Br-離子,利用Mg與酸反應(yīng)生成氣體檢驗(yàn)H+離子.

解答 解:(1)苯與液溴反應(yīng)生成溴苯的化學(xué)方程式是:,
故答案為:
(2)由以上分析可知操作Ⅰ為過濾,操作Ⅱ?yàn)檎麴s,故答案為:過濾;蒸餾;
(3)向“水洗”后所得水相中滴加KSCN溶液,溶液變紅色,說明水溶液中含有鐵離子,則“水洗”主要目的是除去 FeBr3,故答案為:FeBr3;
(4)由于溴易揮發(fā),錐形瓶中水溶解了從燒瓶中揮發(fā)出的溴而變黃,故答案為:溶解了從燒瓶中揮發(fā)出的溴;
(5)苯與溴發(fā)生的是取代反應(yīng),反應(yīng)生成HBr溶于錐形瓶中,溶液中含有大量的Br-、H+,由于溴易揮發(fā),錐形瓶中會(huì)溶解少量的溴,用四氯化碳溶液萃取分離,分別取少量上層無色溶液于試管A、B中,試管A中滴入少量氯水,置換出溴單質(zhì),溶液由無色變黃色,證明含有Br-離子,向B試管中加入Mg條,有大量氣泡生成,證明含有H+離子,
故答案為:

序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論
1將錐形瓶中液體轉(zhuǎn)入分液漏斗,加入適量四氯化碳,振蕩后分液.分別取少量上層無色溶液于試管A、B中
2向試管A中加入少量氯水溶液由無色變黃色Br-
3向試管B中加入鎂條有大量氣泡生成H+

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的制備以及物質(zhì)的分離、提純,為高考常見題型和高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意把握?shí)驗(yàn)的原理以及實(shí)驗(yàn)流程,為解答該題的關(guān)鍵,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2017屆貴州省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

用 CuSO4·5H2O晶體,配制0.2 mol/L的CuSO4溶液480 mL。

(1)實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有量筒、玻璃棒、燒杯,還缺少 。

(2)容量瓶使用前應(yīng)

(3)應(yīng)用托盤天平稱取CuSO4·5H2O晶體的質(zhì)量為 g。

(4)配制溶液時(shí)有以下幾個(gè)操作:①溶解、②搖勻、③洗滌并轉(zhuǎn)移、④冷卻、⑤稱量、⑥轉(zhuǎn)移溶液、⑦定容、⑧裝瓶貼標(biāo)簽,則正確的操作順序是 (填序號(hào))。

(5)下列操作對(duì)所配溶液的濃度偏高的有 (填序號(hào))

①硫酸銅晶體失去了部分結(jié)晶水

②用“左碼右物”的稱量方法稱量晶體并使用了游碼

③硫酸銅晶體不純,其中混有雜質(zhì)

④稱量硫酸銅晶體時(shí)所用砝碼生銹

⑤容量瓶未經(jīng)干燥就使用

⑥轉(zhuǎn)移液體時(shí)不小心灑落了一滴在容量瓶的外面

⑦定容時(shí)俯視刻線

⑧搖勻后,凹液面低于刻度線未做任何處理

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.我國工業(yè)制硫酸主要反應(yīng)(均為放熱)有:①4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$8SO2+2Fe2O3,②2SO2+O2$?_{加熱}^{催化劑}$2SO3,③SO3+H2O=H2SO4.回答下列問題:
(1)為了提高反應(yīng)①硫鐵礦的利用率,可采取的措施有將硫鐵礦粉碎、用過量空氣煅燒硫鐵礦.
(2)反應(yīng)②SO2的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與某條件的關(guān)系如圖所示,其中正確的是BC.

(3)500℃和1.01×105Pa時(shí)將4.0mol SO2和2.0mol O2置于2L密閉容器中,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)c(O2)=0.1mol/L,則該反應(yīng)的平衡常數(shù)等于81,若將溫度降到400℃,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)減。ㄔ龃蟆p小或不變).
(4)反應(yīng)③得到“發(fā)煙硫酸”,往往稀釋成98%的濃硫酸再出售.若分別用98%的濃硫酸、10%的稀硝酸、10%的鹽酸分別與NaOH溶液進(jìn)行中和熱的測定實(shí)驗(yàn),三個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)熱依次為△H1、△H2、△H3,則它們的大小關(guān)系是△H1<△H2=△H3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列反應(yīng)的產(chǎn)物中,一定不存在同分異構(gòu)體的是( 。
A.異戊二烯與等物質(zhì)的量的Br2發(fā)生反應(yīng)
B.2-氯丁烷與NaOH乙醇溶液共熱發(fā)生反應(yīng)
C.丙烯與H2O在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)
D.新戊烷和氯氣生成一氯代物的反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.味精(主要成分的化學(xué)式為C5H8NO4Na•H2O)中往往含少量食鹽,某學(xué)生想測定某品牌味精的純度,做了如下實(shí)驗(yàn):
①稱取某品牌的袋裝味精樣品1.000g,放入燒杯中,加入蒸餾水溶解,恢復(fù)至室溫;
②在燒杯中,加入稍過量的用稀硝酸酸化的A溶液,充分反應(yīng),使沉淀完全;
③過濾,用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次;
④將沉淀烘干、稱量,所得固體質(zhì)量為0.368g.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)操作,回答下列問題:
(1)加入的A溶液是硝酸銀溶液;檢驗(yàn)加入的A溶液是否過量的方法是取上層燒杯中清液于試管中加入少量硝酸銀溶液,如果有沉淀產(chǎn)生說明不過量,如果沒有沉淀產(chǎn)生說明過量.
(2)沉淀洗滌是必不可少的一步,若沉淀不洗滌,測得的結(jié)果將偏低.
(3)烘干沉淀應(yīng)采用的方法是A(填字母).
A.低溫烘干    B.高溫烘干    C.利用太陽能曬干
(4)該品牌味精的純度(即味精中C5H8NO4Na•H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù))為85.0%.
(5)寫出味精和食鹽中都含有的元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖:

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.在15mL0.10mol•L-1NaOH 溶液中逐滴加入 0.20mol•L-1 的氫氰酸(HCN,一元弱酸)溶液,溶液的pH和加入的氫氰酸溶液的體積關(guān)系曲線如圖所示,有關(guān)粒子濃度大小關(guān)系正確的是(  )
A.在 A、B 間任意一點(diǎn):c(Na+)>c(CN-)>c(OH-)>c(H+
B.在 B 點(diǎn):c(Na+)═c(CN-)>c( OH-)=c(H+),且 a=7.5
C.在 C 點(diǎn):c(CN-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+
D.在 D 點(diǎn):c(HCN)+c(CN-)>2c(Na+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.有機(jī)物A與B的分子式為C5H10O2,在酸性條件下均可水解,轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.下列有關(guān)說法中不正確的是( 。
A.X可以為丁酸,也可以為丙醇B.C分子中的碳原子數(shù)最多為3個(gè)
C.C可能能發(fā)生銀鏡反應(yīng)D.X、Y互為同分異構(gòu)體.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.化合物G的分子式為C4H6O2,G既能使溴的四氯化碳溶液褪色又能與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2,則G的可能結(jié)構(gòu)(不考慮立體異構(gòu))共有(  )
A.2種B.3種C.4種D.5種

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

11.A、B、C、D、E五種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大;A元素是原子半徑最小的原子;B元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物與其氫化物生成一種鹽X;D與A同主族,且與E同周期;E元素的最外層電子數(shù)是其最內(nèi)層電子數(shù)的3倍,A、B、D、E這四種元素,每一種都能與C元素形成兩種或兩種以上的化合物.請(qǐng)回答下列問題:
(1)C和E兩元素相比較,非金屬性較強(qiáng)的是氧(填元素名稱),可以驗(yàn)證該結(jié)論的是cd (填寫編號(hào))
a.比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)
b.比較這兩種元素的原子的最外層電子數(shù)
c.比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
d.比較這兩種元素的單質(zhì)與氫氣化合的難易程度
(2)鹽X的水溶液呈酸性(填酸、堿、中).原因是NH4++H2O?NH3•H2O+H+(用離子方程式表示)
(3)C、D兩元素能形成原子個(gè)數(shù)比為1:1的化合物,則該化合物的電子式為:
(4)A、C、E間可形成甲、乙兩種微粒,它們均為負(fù)一價(jià)雙原子陰離子,且甲有18個(gè)電子,乙有10個(gè)電子,則甲與乙反應(yīng)的離子方程式為OH-+HS-=H2O+S2-

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案