實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
(A) |
(B)反應(yīng)不十分強(qiáng)烈,產(chǎn)生的氣體可在空氣中燃燒 |
(C)劇烈反應(yīng),產(chǎn)生可燃性氣體 |
(D)生成白色膠狀沉淀,然后沉淀消失 |
(E)產(chǎn)生氣體,可在空氣中燃燒,溶液變成淺紅色 |
實(shí)驗(yàn)方案 |
1.用砂紙打磨后的鎂帶加適量水加熱,再向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞 |
2.鈉與滴有酚酞的試液的冷水反應(yīng) |
3.鎂帶與2mol/L的鹽酸反應(yīng) |
4.鋁條與2mol/L的鹽酸反應(yīng) |
5.向氯化鋁溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過(guò)量 |
分析 (1)根據(jù)題意“某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)”以及所做實(shí)驗(yàn)可以判斷,本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵候?yàn)證第三周期金屬元素的金屬性的遞變規(guī)律;
(2)1、用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應(yīng),再向反應(yīng)液中滴加酚酞,其現(xiàn)象應(yīng)是:有氣體產(chǎn)生,產(chǎn)生的氣體可在空氣中燃燒,溶液變成淺紅色,即E;
2、鈉與滴有酚酞試液的冷水反應(yīng),反應(yīng)方程式是2Na+H2O═2NaOH+H2↑,其離子方程式是2Na+H2O═2Na-+2OH-+H2↑,其現(xiàn)象應(yīng)該是:浮于水面,熔成小球,在水面上無(wú)定向移動(dòng),隨之消失,溶液變成紅色;
3、鎂帶與2mol/L的鹽酸反應(yīng),其現(xiàn)象應(yīng)是:劇烈反應(yīng),產(chǎn)生的氣體可以在空氣中燃燒,即C,值得注意的是鎂比鋁活潑,因此與鹽酸反應(yīng),鎂比鋁劇烈;
4、鋁條與2mol/L的鹽酸反應(yīng),其化學(xué)方程式是2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑,即離子方程式是2Al+6H+═2Al3++3H2↑,其現(xiàn)象是:反應(yīng)不十分劇烈,產(chǎn)生的氣體可以在空氣中燃燒,即B;
5、向氯化鋁溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過(guò)量,其現(xiàn)象:生成氫氧化鋁白色膠狀沉淀,繼而在氫氧化鈉過(guò)量時(shí)氫氧化鋁與氫氧化鈉反應(yīng)使沉淀消失,即D;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、2,說(shuō)明與水反應(yīng)時(shí)鈉比鎂劇烈,即鈉的金屬性比鎂強(qiáng).根據(jù)3、4,說(shuō)明與同濃度的鹽酸反應(yīng),鋁比鎂劇烈,即鋁的金屬性比鎂強(qiáng),5說(shuō)明氫氧化鋁既能與酸反應(yīng),又能與堿反應(yīng),即氫氧化鋁既有酸性又有堿性,因此鋁既有金屬性又有非金屬性.
解答 解:(1)根據(jù)題意“某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)”以及所做實(shí)驗(yàn)可以判斷,本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵候?yàn)證第三周期金屬元素的金屬性的遞變規(guī)律.
故答案為:驗(yàn)證第三周期金屬元素的金屬性的遞變規(guī)律;
(2)1、用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應(yīng),再向反應(yīng)液中滴加酚酞,其現(xiàn)象應(yīng)是:有氣體產(chǎn)生,產(chǎn)生的氣體可在空氣中燃燒,溶液變成淺紅色,即E;
2、鈉與滴有酚酞試液的冷水反應(yīng),反應(yīng)方程式是2Na+H2O═2NaOH+H2↑,其離子方程式是2Na+H2O═2Na-+2OH-+H2↑,其現(xiàn)象應(yīng)該是:浮于水面,熔成小球,在水面上無(wú)定向移動(dòng),隨之消失,溶液變成紅色;
3、鎂帶與2mol/L的鹽酸反應(yīng),其現(xiàn)象應(yīng)是:劇烈反應(yīng),產(chǎn)生的氣體可以在空氣中燃燒,即C,值得注意的是鎂比鋁活潑,因此與鹽酸反應(yīng),鎂比鋁劇烈;
4、鋁條與2mol/L的鹽酸反應(yīng),其化學(xué)方程式是2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑,即離子方程式是2Al+6H+═2Al3++3H2↑,其現(xiàn)象是:反應(yīng)不十分劇烈,產(chǎn)生的氣體可以在空氣中燃燒,即B;
5、向氯化鋁溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過(guò)量,其現(xiàn)象:生成氫氧化鋁白色膠狀沉淀,繼而在氫氧化鈉過(guò)量時(shí)氫氧化鋁與氫氧化鈉反應(yīng)使沉淀消失,即D;剩余的A,所以2對(duì)應(yīng)A;A的現(xiàn)象為:鈉浮在水面上,熔化化成小球,四處游動(dòng),發(fā)出嘶嘶響聲,溶液變紅,
故答案為:E、A、C、B、D;鈉浮在水面上,熔化化成小球,四處游動(dòng),發(fā)出嘶嘶響聲,溶液變紅;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、2,說(shuō)明與水反應(yīng)時(shí)鈉比鎂劇烈,即鈉的金屬性比鎂強(qiáng).根據(jù)3、4,說(shuō)明與同濃度的鹽酸反應(yīng),鋁比鎂劇烈,即鋁的金屬性比鎂強(qiáng),5說(shuō)明氫氧化鋁既能與酸反應(yīng),又能與堿反應(yīng),即氫氧化鋁既有酸性又有堿性,因此鋁既有金屬性又有非金屬性;由以上分析第三周期,金屬元素的金屬性由強(qiáng)到弱的順序是:Na>Mg>Al,即同周期從左到右元素的金屬性逐漸減弱,
故答案為:同周期從左到右元素的金屬性逐漸減弱.
點(diǎn)評(píng) 本題把金屬元素的性質(zhì)與實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來(lái),探究同周期元素金屬性的遞變規(guī)律,具有較大的思維容量,能較好地訓(xùn)練學(xué)生比較、歸納、分析、思考的能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
面粉酸度 | <2° | 2°-4.5° | >4.5° |
面粉品質(zhì) | 新鮮面粉 | 陳年面粉 | 霉變面粉 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 將實(shí)驗(yàn)Ⅰ中收集到的氣體點(diǎn)燃 | 安靜燃燒,火焰呈淡藍(lán)色 | 氣體成分為氫氣 |
實(shí)驗(yàn)Ⅲ | 將實(shí)驗(yàn)Ⅰ中的白色不溶物濾出、洗滌,取少量加入足量稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡沉淀全部溶解 | 白色不溶物中含有MgCO3 |
實(shí)驗(yàn)Ⅳ | 取實(shí)驗(yàn)Ⅲ中的濾液,向其中加入適量CaCl2或BaCl2稀溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀,溶液紅色變淺 | 溶液中存在CO${\;}_{3}^{2-}$ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | MgCl2 | B. | CCl4 | C. | CO2 | D. | Na2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 該有機(jī)物分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為1:2:3 | |
B. | 該有機(jī)物分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1:2 | |
C. | 該有機(jī)物中必含氧元素 | |
D. | 該有機(jī)物中可能不含氧元素 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在酒精燈加熱條件下,Na2CO3、NaHCO3固定都能發(fā)生分解 | |
B. | 不可用元素周期律解釋熱穩(wěn)定性:Na2CO3>NaHCO3 | |
C. | 分別加熱Na2CO3和NaHCO3固體,試管內(nèi)壁均有水珠,則兩種物質(zhì)均受熱分解 | |
D. | 1L0.1mol•L-1NaHCO3溶液中HCO3-和CO32-離子數(shù)之和為0.1NA |
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