A. | ②⑥⑦ | B. | ③⑤⑦ | C. | ③⑥⑦ | D. | ②③⑦ |
分析 為了加快此反應(yīng)速率而不改變H2的產(chǎn)量,則升高溫度、增大濃度、構(gòu)成原電池等均可加快反應(yīng),但不能改變氫離子的物質(zhì)的量,以此來(lái)解答.
解答 解:①加水,稀釋了鹽酸,故反應(yīng)速率變慢,故不選;
②加入硝酸,不再生成氫氣而是生成氮的氧化物,故不選;
③加濃鹽酸,鹽酸濃度增大,反應(yīng)速率加快,F(xiàn)e少量完全反應(yīng)生成氫氣不變,故選;
④加CH3COONa固體,氫離子濃度減小,反應(yīng)速率減小,故不選;
⑤加氯化鈉固體,對(duì)反應(yīng)速率無(wú)影響,故不選;
⑥升高溫度,反應(yīng)速率加快,不影響氫氣的量,故選;
⑦改用濃度大的鹽酸,反應(yīng)速率加快,F(xiàn)e少量完全反應(yīng)生成氫氣不變,故選;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素,為高頻考點(diǎn),把握濃度、溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意硝酸的性質(zhì),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 容積中A、B、C三者共存 | |
B. | 單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)的A與生成的C的物質(zhì)的量之比為1:1 | |
C. | c(A):c(B):c(C)=2:1:2 | |
D. | 氣體的總質(zhì)量不再發(fā)生變化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.1mol•L-1的醋酸加水稀釋?zhuān)?\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$減小 | |
B. | 向水中加入少量固體硫酸氫鈉,c(H+)增大,KW變大 | |
C. | 體積、pH均相同的醋酸和鹽酸完全溶解等量的鎂粉(少量)后者用時(shí)少 | |
D. | 常溫下,pH=11的NaOH溶液與pH=3的CH3COOH溶液等體積混合,溶液顯堿性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 3 | C. | 2 | D. | 1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ②③④ | C. | ①③⑤ | D. | ①③④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A、B、E一定處于1、2、3三個(gè)不同周期 | |
B. | A、D不可能在同一主族 | |
C. | C的最高氧化物的水化物可能顯堿性 | |
D. | C和D的單質(zhì)不可能化合成1:1型離子化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳和漂白粉作用,生成具有氧化性的物質(zhì) | |
B. | 二氧化硫通入氫硫酸中,使溶液的酸性一定減弱 | |
C. | 二氧化硫和燒堿反應(yīng),使溶液的堿性一定減弱 | |
D. | 二氧化氮可相互結(jié)合為四氧化二氦氮 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 初始pH | 廢水樣品體積/mL | 草酸溶液體積/mL | 蒸餾水體積/mL |
、 | 4 | a=60 | 10 | 30 |
、 | 5 | 60 | 10 | c=30 |
、 | 5 | 60 | b=20 | 20 |
實(shí)驗(yàn)方案(不要求寫(xiě)具體操作過(guò)程) | 預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論 |
取等物質(zhì)的量的K2SO4•Al2(SO4)3•24H2O代替實(shí)驗(yàn)①中的鐵明礬,控制其他反條件與實(shí)驗(yàn)①相同,進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn). | 反應(yīng)進(jìn)行相同時(shí)間后, 若溶液中的Cr2O72-濃度大于 實(shí)驗(yàn)①中的Cr2O72的濃度,則假設(shè)一成立; 若溶液中的Cr2O72-濃度等于 實(shí)驗(yàn)①中的Cr2O72的濃度,則假設(shè)一不成立. |
組數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
消耗V(KMnO4)/ml | 20.04 | 20.00 | 18.90 | 19.96 |
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