A. | 用如圖所示裝置分離沸點(diǎn)相差較大的互溶液體混合物 | |
B. | 用如圖所示裝置除去NaCO3固體中混有的NaHCO3 | |
C. | 用如圖所示裝置除去Cl2中含有的HCl | |
D. | 用如圖所示裝置進(jìn)行電解法制離Cl2和H2 |
分析 A.溫度計(jì)位置錯(cuò)誤;
B.碳酸氫鈉不穩(wěn)定,加熱易分解生成碳酸鈉;
C.二者都與氫氧化鈉溶液反應(yīng);
D.銅為陽極,電極本身被氧化.
解答 解:A.溫度計(jì)用于測(cè)量餾分的溫度,應(yīng)位于蒸餾燒瓶支管口附近,故A錯(cuò)誤;
B.碳酸氫鈉不穩(wěn)定,加熱易分解生成碳酸鈉,且固體在坩堝中加熱,故B正確;
C.二者都與氫氧化鈉溶液反應(yīng),應(yīng)用飽和食鹽水除雜,故C錯(cuò)誤;
D.銅為陽極,電極本身被氧化,不能在陽極上得到氯氣,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合,涉及物質(zhì)的分離、電解等知識(shí),為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰驮u(píng)價(jià)能力的考查,注意把握相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的原理和方法,把握實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性、可行性的評(píng)價(jià),難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 從開始到25分鐘,CO2的轉(zhuǎn)化率是35% | |
B. | 從20分鐘到25分鐘,可能是縮小容器體積 | |
C. | 其它條件不變,將溫度升到800℃,平衡常數(shù)增大 | |
D. | 從反應(yīng)開始到10分鐘,H2的平均反應(yīng)速率v(H2)=0.15mol(L•min) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 10:1 | B. | 1:10 | C. | 9:2 | D. | 2:9 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 久置的植物油發(fā)出難聞的氣味是因?yàn)榘l(fā)生了氧化反應(yīng) | |
B. | 《本草鋼木》記載民間釀酒的工藝:“凡酸壞之酒,皆可蒸燒…”,這里用到的分離壞酒的方法在原理上是化學(xué)變化 | |
C. | 硫酸亞鐵片和維生素C同時(shí)服用,能增強(qiáng)治療缺鐵性貧血的效果 | |
D. | 在牙膏中添加Na2PO3F、NaF或SrF2等均能防治齲齒,當(dāng)提供的F-濃度相同時(shí),它們的作用是相同的 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 如果甲中含有S2-,則乙是硫黃沉淀 | |
B. | 丙中肯定含有Fe3+,所以甲是FeBr2溶液 | |
C. | 甲中含有鐵元素,可能顯+2價(jià)或者+3價(jià) | |
D. | 若甲溶液滴加酸性KMnO4溶液,溶液變?yōu)辄S色,則甲中一定含有Fe2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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