12.某些化學(xué)知識(shí)用數(shù)軸表示能體現(xiàn)出形象直觀、簡(jiǎn)明易記的特點(diǎn).下列用數(shù)軸表示不合理 的是( 。
A.平衡常數(shù)與轉(zhuǎn)化關(guān)系:
B.向燒堿液中通入SO2后的產(chǎn)物:
C.鐵和稀硝酸反應(yīng):
D.向AlCl3 溶液中滴加 NaOH 溶液,鋁元素的存在形式:

分析 A.平衡常數(shù)與方程式中的計(jì)量數(shù)有關(guān),轉(zhuǎn)化率與計(jì)量數(shù)無(wú)關(guān);
B.燒堿溶液中通入少量二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉,通入過量二氧化硫生成亞硫酸氫鈉;
C.少量鐵和稀硝酸反應(yīng)生成三價(jià)鐵離子,過量的鐵和硝酸反應(yīng)最后生成亞鐵離子;
D.氯化鋁溶液中滴入氫氧化鈉開始生成氫氧化鋁沉淀,到全部生成氫氧化鋁后,繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液,氫氧化鋁溶解生成偏鋁酸鈉.

解答 解:A.平衡常數(shù)與方程式中的計(jì)量數(shù)有關(guān),轉(zhuǎn)化率與計(jì)量數(shù)無(wú)關(guān),平衡常數(shù)小于1時(shí),轉(zhuǎn)化率不一定小于50%,故A錯(cuò)誤;
B.燒堿溶液中通入少量二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉,n(NaOH):n(SO2)=2:1反應(yīng)生成亞硫酸鈉,通入過量二氧化硫生成亞硫酸氫鈉,n(NaOH):n(SO2)=1:1,反應(yīng)生成亞硫酸氫鈉,在2:1~1:1范圍內(nèi)生成亞硫酸鈉和亞硫酸氫鈉,故B正確;
C.少反應(yīng)的化學(xué)方程式:4HNO3(稀足)+Fe═Fe(NO33+NO↑+2H2O,3HNO3+8Fe═3Fe(NO32+2NO↑+4H2O,量鐵和稀硝酸反應(yīng)生成三價(jià)鐵離子,n(HNO3):n(Fe)=4:1,;過量的鐵和硝酸反應(yīng)最后生成亞鐵離子,n(HNO3):n(Fe)=8:3;,在4:1~8:3范圍內(nèi)生成硝酸亞鐵和硝酸鐵,數(shù)軸變化符合,故C正確;
D.OH-與Al3+的物質(zhì)的量之比為3:1時(shí),鋁元素都以Al(OH)3的形式存在,即OH-與Al3+的物質(zhì)的量之比為≤3時(shí)鋁元素都以Al(OH)3和Al3+的形式存在,OH-與Al3+的物質(zhì)的量之比為4:1時(shí),鋁元素都以AlO2-的形式存在,即OH-與Al3+的物質(zhì)的量之比為≥4時(shí)鋁元素都以AlO2-的形式存在,故D正確;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查元素化合物知識(shí)、以及平衡常數(shù)的含義,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力以及元素化合物知識(shí)的綜合理解和運(yùn)用的考查,難度較大,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及反應(yīng)類型的把握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.一定溫度下,在三個(gè)恒容體積均為2.0L的容器中發(fā)生反應(yīng):PCl5(g)?PCl3(g)+Cl2(g),下列說(shuō)法正確的是( 。
編號(hào)溫度(℃)起始/mol平衡/mol達(dá)到平衡
所需時(shí)間/s
PCl5(g)PCl3(g)Cl2(g)
3200.400.100.10t1
3200.80  t2
4100.400.150.15t3
A.平衡常數(shù)K:容器Ⅱ>容器Ⅲ
B.反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí),PCl5的轉(zhuǎn)化率:容器Ⅱ>容器Ⅰ
C.反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí),容器I中的平均速率為v(PCl5)=0.1/t1  mol•L-1•s-1
D.容器Ⅲ中平衡后,等溫條件下充入一定量He,平衡不發(fā)生移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.有機(jī)物R的分子式為C5H12O,能與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng),則R的結(jié)構(gòu)有( 。
A.6種B.7種C.8種D.9種

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.海水淡化的常用方法有蒸餾法、離子交換法和電解法
B.鋼鐵在焊接前可以用NH4C1溶液的酸性清除表面的鐵銹
C.甲醛和苯酚通過加聚反應(yīng)制得酚醛樹脂
D.在輪船外殼上焊接鋅塊或接直流電源正極,均可減緩船體的腐蝕速率

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.通過膜電池可除去廢水中的乙酸鈉和對(duì)氯笨酚(),其原理如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.B為電池的正極,發(fā)生還原反應(yīng)
B.電流方向從B極沿導(dǎo)線經(jīng)小燈泡流向A極
C.A極的電極反應(yīng)式為+e-═Cl-+
D.當(dāng)外電路中有0.2mole-轉(zhuǎn)移時(shí),A極區(qū)增加的H+的數(shù)目為0.1NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.欲用如圖裝置對(duì)所制備的氣體進(jìn)行除雜、檢驗(yàn),其設(shè)計(jì)方案合理的是(  )
制備氣體X(除雜試劑)Y (檢驗(yàn)試劑) 
ACH3CH2Br與NaOH乙醇溶液共熱H2OKMnO4酸性溶液
B電石與NaCl水溶液H2OBr2的CCl4溶液
CC2H5OH與濃硫酸
加熱至170℃
飽和NaHSO3
溶液
K2Cr2O7酸性溶液
D生石灰與濃氨水濃硫酸紅色石蕊試紙
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列敘述正確的是( 。
A.1molH2燃燒放出的熱量為H2的燃燒熱
B.某吸熱反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行,因此該反應(yīng)是熵增反應(yīng)
C.向飽和硼酸溶液中滴加Na2CO3溶液,有CO2氣體生成
D.原電池中發(fā)生的反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),該電池仍有電流產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.在標(biāo)況下,將128g銅投入到足量的濃硝酸溶液中,求生成氣體的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.海水曬鹽后所得的苦鹵中含有較高濃度的MgCl2、KCl以及金屬溴化物.以下是苦鹵化學(xué)分離的過程.

回答下列問題:
(1)若試劑A是一種有色氣體單質(zhì),則A是Cl2(填化學(xué)式);寫出該反應(yīng)的離子方程
式:2Br-+Cl2=Br2+2Cl-
(2)“操作II”是蒸餾(填“蒸發(fā)”“蒸餾”“分液”或“重結(jié)晶”,下同),“操作III”是重結(jié)晶.
(3)試劑B可能是下列物質(zhì)中的b(填字母).
a.飽和NaCl溶液   b.CCl4c.NaOHd.乙醇
實(shí)驗(yàn)室中也可用苯代替試劑B,但工業(yè)生產(chǎn)中,通常不使用苯,理由是苯易燃在生產(chǎn)中易發(fā)生爆炸,苯有毒對(duì)環(huán)境有污染不符綠色化學(xué),苯與溴單質(zhì)再光照條件下可能發(fā)生反應(yīng),鐵除雜條件下本和溴單質(zhì)發(fā)生取代反應(yīng)(任寫兩點(diǎn)).
(4)MgCl2中可能含有NaCl雜質(zhì),檢驗(yàn)雜質(zhì)存在的方法是用鉑絲蘸取稀鹽酸在火焰上灼燒至無(wú)色,再蘸取少量氯化鎂樣品,在火焰上灼燒,若火焰呈黃色證明氯化鈉存在.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案