7.如圖是實驗室制取SO2并驗證SO2某些性質(zhì)的裝置圖.試用實驗現(xiàn)象和性質(zhì)填空:

(1)氫硫酸中產(chǎn)生黃色沉淀,證明SO2有氧化性
(2)石蕊溶液變紅
(3)KMnO4溶液紫紅色褪去,證明SO2有還原性
(4)品紅溶液褪色,證明SO2有漂白性,加熱所得溶液出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是:恢復紅色,
(5)NaOH溶液的作用是吸收多余的SO2防止污染環(huán)境.說明SO2是酸性氧化物.

分析 Na2SO3固體與硫酸可發(fā)生反應(yīng):Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+SO2↑,
(1)二氧化硫與氫硫酸反應(yīng)生成單質(zhì)硫;
(2)二氧化硫溶于水和水反應(yīng)生成亞硫酸,亞硫酸為弱酸;酸可以使紫色石蕊試液變紅;
(3)酸性KMnO4具有強氧化性,溶液顏色為紫色,SO2中+4價S具有還原性;
(4)二氧化硫與品紅化合生成無色物質(zhì),能使品紅溶液褪色,生成無色不穩(wěn)定的大分子;
(5)二氧化硫是大氣污染物,所以用NaOH溶液的作用是吸收多余的SO2防止污染環(huán)境,二氧化硫與氫氧化鈉生成亞硫酸鈉和水.

解答 解:(1)二氧化硫與氫硫酸反應(yīng)生成單質(zhì)硫,所以觀察到產(chǎn)生黃色沉淀,體現(xiàn)二氧化硫的氧化性,故答案為:黃色沉淀; 氧化性;
(2)二氧化硫溶于水和水反應(yīng)生成亞硫酸,亞硫酸為弱酸,可以使紫色石蕊試液變紅,故答案為:變紅;
(3)酸性KMnO4具有強氧化性,溶液顏色為紫色,SO2中+4價S具有還原性,二氧化硫通入酸性高錳酸鉀中發(fā)生2KMnO4+5SO2+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4,該反應(yīng)中二氧化硫為還原劑,具有還原性,發(fā)生氧化反應(yīng),導致酸性KMnO4溶液褪色,
故答案為:紫紅色褪去;還原;
(4)二氧化硫與品紅化合生成無色物質(zhì),能使品紅溶液褪色,故二氧化硫具有漂白性,加熱所得溶液出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是:恢復紅色,故答案為:褪色;漂白;恢復紅色;
(5)二氧化硫是大氣污染物,所以用NaOH溶液的作用是吸收多余的SO2防止污染環(huán)境,二氧化硫與氫氧化鈉生成亞硫酸鈉和水,說明SO2是酸性氧化物,故答案為:吸收多余的SO2防止污染環(huán)境;酸性.

點評 本題考查了SO2的性質(zhì)的實驗設(shè)計和性質(zhì)分析判斷,掌握二氧化硫酸性氧化物性質(zhì)、漂白性、氧化性和還原性等是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列敘述正確的是(均在常溫下)( 。
A.pH=3的強酸溶液1 mL,加水稀釋至100 mL后,溶液pH降低2個單位
B.1 L 0.50 mol/L NH4Cl 溶液與2 L 0.25 mol/L NH4Cl 溶液含NH4+ 物質(zhì)的量后者大
C.誤將鋇鹽(主要為BaCl2)當作食鹽食用時,常用0.5%的Na2SO4溶液解毒;溶洞、珊瑚的形成;泡沫滅火器“泡沫”產(chǎn)生的原理均可用沉淀溶解平衡原理來解釋
D.pH=4、濃度均為0.1 mol•L-1 的CH3COOH、CH3COONa混合溶液中:c(CH3COO-)-c(CH3COOH)=2×(10-4-10-10)mol/L

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.25℃時,電離平衡常數(shù):
弱酸的化學式CH3COOHHClOH2CO3
電離平衡常數(shù)
(25℃)
1.8×10-53.0×10-8K1=4.3×10-7
K2=5.6×10-11
回答下列問題:
(1)物質(zhì)的量濃度為0.1mol/L的下列四種物質(zhì):a.Na2CO3,b.NaClO,c.CH3COONa,d.NaHCO3;pH由大到小的順序是a,b,d,c(填編號).
(2)體積為10mL pH=2的醋酸溶液與一元酸HX分別加水稀釋至1 000mL,稀釋過程pH變化如圖,則HX的電離平衡常數(shù)大于(填“大于”、“等于”或“小于”)醋酸的平衡常數(shù);理由是稀釋相同倍數(shù),HX的pH變化比CH3COOH大,酸性強,電離平衡常數(shù)大,稀釋后,HX溶液中水電離出來的c(H+)大于(填“大于”、“等于”或“小于”)醋酸溶液中水電離出來的c(H+),理由是HX酸性強于CH3COOH,稀釋后c(H+)小于CH3COOH溶液中的c(H+),所以對水的抑制能力減弱;
(3)25℃時,CH3COOH與CH3COONa的混合溶液,若測得混合液pH=6,則溶液中c(CH3COO-)-c(Na+)=
9.9×10-7mol/L(填準確數(shù)值).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.分子式為C5H10O2,且可以發(fā)生水解反應(yīng)的同分異構(gòu)體有(  )種.
A.7種B.8種C.9種D.10種

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于如圖所示電化學裝置的分析正確的是( 。
A.若X為直流電源,Y為銅棒接正極,則Fe棒上有銅析出
B.若X為直流電源,Y為碳棒接負極,則Fe棒被保護
C.若X為電流計,Y為鋅棒,則SO42-移向Fe棒
D.若X為導線,Y為銅棒,則Fe棒發(fā)生還原反應(yīng)

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

12.氯化鋁的水溶液常溫時的pH<  7(填“>”、“=”、“<”),原因是(用離子方程式表示):Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+.實驗室在配制氯化鋁的溶液時,常將氯化鋁固體先溶于較濃的鹽酸中,然后再用蒸餾水稀釋到所需的濃度,以抑制(填“促進”、“抑制”)其水解.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.等量的X(C5H8O4)  分別與足量的碳酸氫鈉、鈉反應(yīng)生成的氣體的物質(zhì)的量之比2:1,則X可能的結(jié)構(gòu)(不考慮立體異構(gòu))共有(  )
A.2種B.3種C.4  種D.5種

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.向盛有10滴AgNO3溶液的試管中滴加0.1mol/L NaCl溶液,至不再有白色沉淀生成;繼續(xù)向試管中滴加0.1mol/L KI溶液并振蕩,沉淀變?yōu)辄S色;再向試管中滴入0.1mol/L Na2S溶液并振蕩,沉淀又變成黑色.根據(jù)上述變化過程,分析此三種沉淀物的溶解度關(guān)系為(  )
A.AgCl=AgI=Ag2SB.AgCl<AgI<Ag2SC.AgCl>AgI>Ag2SD.AgI>AgCl>Ag2S

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.某離子反應(yīng)涉及H2O、ClO-、NH4+、H+、N2、Cl-六種微粒.其中c(NH4+)隨反應(yīng)進行逐漸減。铝信袛噱e誤的是( 。
A.反應(yīng)的氧化劑是ClO-
B.反應(yīng)生成l mol氧化產(chǎn)物時,轉(zhuǎn)移的電子為6 mol
C.氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為2:3
D.反應(yīng)后溶液的酸性明顯增強

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