18.25℃時,電離平衡常數(shù):
弱酸的化學式CH3COOHHClOH2CO3
電離平衡常數(shù)
(25℃)
1.8×10-53.0×10-8K1=4.3×10-7
K2=5.6×10-11
回答下列問題:
(1)物質(zhì)的量濃度為0.1mol/L的下列四種物質(zhì):a.Na2CO3,b.NaClO,c.CH3COONa,d.NaHCO3;pH由大到小的順序是a,b,d,c(填編號).
(2)體積為10mL pH=2的醋酸溶液與一元酸HX分別加水稀釋至1 000mL,稀釋過程pH變化如圖,則HX的電離平衡常數(shù)大于(填“大于”、“等于”或“小于”)醋酸的平衡常數(shù);理由是稀釋相同倍數(shù),HX的pH變化比CH3COOH大,酸性強,電離平衡常數(shù)大,稀釋后,HX溶液中水電離出來的c(H+)大于(填“大于”、“等于”或“小于”)醋酸溶液中水電離出來的c(H+),理由是HX酸性強于CH3COOH,稀釋后c(H+)小于CH3COOH溶液中的c(H+),所以對水的抑制能力減弱;
(3)25℃時,CH3COOH與CH3COONa的混合溶液,若測得混合液pH=6,則溶液中c(CH3COO-)-c(Na+)=
9.9×10-7mol/L(填準確數(shù)值).

分析 (1)鹽對應的酸越弱,鹽水解程度越大,堿性越強;
(2)由圖可知,稀釋相同的倍數(shù),HX的pH變化程度大,則酸性HX強,電離平衡常數(shù)大;稀釋后,HX電離生成的c(H+)小,對水的電離抑制能力。
(3)根據(jù)溶液中的電荷守恒來分析.

解答 解:(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),酸性強弱的順序為:CH3COOH>H2CO3>HClO>HCO3-,所以pH由大到小的順序是Na2CO3>NaClO>NaHCO3>CH3COONa,故答案為:a,b,d,c;
(2)根據(jù)圖象分析知道,起始是兩種溶液中c(H+)相同,c(較弱酸)>c(較強酸),稀釋過程中較弱酸的電離程度增大,故在整個稀釋過程中較弱酸的c(H+)一直大于較強酸的c(H+),稀釋相同倍數(shù),HX的pH變化比CH3COOH的大,故HX酸性強,電離平衡常數(shù)大;HX酸性強于CH3COOH的,稀釋后HX溶液中c(H+)小于CH3COOH溶液中的c(H+),所以對水的抑制能力減弱,
故答案為:大于;稀釋相同倍數(shù),HX的pH變化比CH3COOH大,酸性強,電離平衡常數(shù)大;大于;HX酸性強于CH3COOH,稀釋后c(H+)小于CH3COOH溶液中的c(H+),所以對水的抑制能力減弱;
(3)CH3COOH和CH3COONa的混合溶液,若測得混合液的PH=6,即C(H+)=10-6mol/L,由于水的離子積為10-14,故C(OH-)=10-8mol/L.
根據(jù)電荷守恒可知:C(CH3COO-)+C(OH-)=C(Na+)+C(H+),故C(CH3COO-)-C(Na+)=C(H+)-C(OH-)=10-6-10-8=9.9×10-7mol/L,故答案為:9.9×10-7mol/L.

點評 本題考查了弱電解質(zhì)的電離及其影響,題目難度中等,試題知識點較多、綜合性較強,充分考查了學生的分析、理解能力及靈活應用所學知識的能力,明確溫度、濃度等對電離平衡常數(shù)、水的離子積的影響為解答關鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.常溫時,下列溶液的pH或微粒的物質(zhì)的量濃度關系正確的是(  )
A.某溶液中由水電離出的c(H+)=1×10-a mol/L,若a>7時,該溶液pH一定為14-a
B.等體積、等物質(zhì)的量濃度的Na2CO3溶液與NaHCO3溶液混合:3c(Na+)=2c(CO32-)+2c(HCO3-)+2c(H2CO3
C.將0.2 mol/L的某一元酸HA溶液和0.1 mol/L NaOH溶液等體積混合后溶液pH大于7,則反應后的混合液:c(HA)>c(Na+)>c(A-
D.pH=3的二元弱酸H2R溶液與pH=11的NaOH溶液混合后,混合液的pH等于7,則反應后的混合液:2c(R2-)+c(HR-)>c(Na+

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.甲、乙、丙、丁均為中學化學常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關系如下(反應條件及其它產(chǎn)物已略去).下列說法正確的是( 。
甲$→_{①}^{+丁}$乙$→_{②}^{+丁}$丙.
A.丁一定是氧化劑B.甲只能是 S 或 N2
C.乙一定是氧化物D.反應②可能是非氧化還原反應

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.圖示裝置可用來制取和觀察Fe(OH)2在空氣中被氧化時的顏色變化.實驗時必須使用的藥品是鐵屑和6mol•L-1的硫酸,其它試劑任選.
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)B中盛有一定量的NaOH溶液,A中應預先加入的試劑是鐵屑;A中反應的 化學方程式是Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(2)實驗開始時應先將活塞E打開(填“打開”“關閉”或“無關系”),目的是利用H2將裝置中的空氣排出;C中收集到氣體的主要成分是H2
(3)當C中收集到足量氣體后,簡述生成Fe(OH)2的操作及原因關閉活塞E,F(xiàn)e與稀硫酸反應生成氫氣,使燒瓶中氣體壓強增大,將A中溶液沿導管壓入B中,產(chǎn)生白色沉淀Fe(OH)2,;
(4)欲觀察Fe(OH)2在空氣中被氧化時的顏色變化,需進行的下一步驟是拔去B裝置的橡皮塞,使空氣進入.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.工業(yè)上以碳酸錳礦為主要原料生產(chǎn)MnO2的工藝流程如圖所示:
有關氫氧化物開始沉淀和沉淀完全的pH如下表;
 氫氧化物 Al(OH)3 Fe(OH)3 Fe(OH)2 Cu(OH)2Mn(OH)2
 開始沉淀的pH 3.3 1.5 6.5 5.4 8.3
 沉淀完全的pH 5.2 3.7 9.7 6.7 9.8
請回答下列問題:
(1)酸浸前將碳酸錳礦粉碎的作用是增大接觸面積,加快反應速率(使反應更充分).
(2)酸浸后溶液中含有Mn2+、SO42-,另含有少量Fe2+、Fe3+、Al3+、Pb2+、Cu2+等,其除雜過程如下:
①加入MnO2的目的是氧化亞鐵離子得到鐵離子;
②加入CaO將溶液調(diào)至pH=5.2~6,所得沉淀的成分為Fe(OH)3、Al(OH)3(填化學式);
③加入BaS除去Cu2+、Pb2+(填化學式)后,再加入NaF除去Ca2+
(3)已知Ksp(CaF2)=4.0×10-11,計算當溶液中Ca2+完全沉淀[c(Ca2+)<10-5mol/L]后,所得
溶液每m3中至少含F(xiàn)-的質(zhì)量為38g.
(4)從溶液A中回收的主要物質(zhì)常用作化肥,該物質(zhì)水解的離子方程式為NH4++H2O?NH3.H2O+H+
(5)NH4HCO3溶液中,下列關系式正確的是AC.
A.c(NH4+)+c(NH3•H2O)=c(HCO3-)+c(CO32-)+c(H2CO3
B.c(NH4+)+c(H+)=c(HCO3-)+c(CO32-)+c(OH-
C.c(OH-)+c(NH3•H2O)=c(H+)+c(H2CO3)-c(CO32-
D.(NH4+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.以下我國古代的制作或技術涉及到化學反應的是( 。
A.
燒制陶罐
B.
雕刻石雕
C.
水車灌溉
D.
預報地震

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.NA為阿伏加德羅常數(shù)的值.下列說法正確的是( 。
A.常溫常壓下,5.8g丁烷分子所含的共價鍵數(shù)目為1.4NA
B.28g乙烯所含共用電子對數(shù)目為4NA
C.標準狀況下11.2L四氯甲烷所含分子數(shù)為0.5NA
D.乙烯、丙烯、丁烯的混合氣體共28g,其所含的原子總數(shù)為6NA

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

7.如圖是實驗室制取SO2并驗證SO2某些性質(zhì)的裝置圖.試用實驗現(xiàn)象和性質(zhì)填空:

(1)氫硫酸中產(chǎn)生黃色沉淀,證明SO2有氧化性
(2)石蕊溶液變紅
(3)KMnO4溶液紫紅色褪去,證明SO2有還原性
(4)品紅溶液褪色,證明SO2有漂白性,加熱所得溶液出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是:恢復紅色,
(5)NaOH溶液的作用是吸收多余的SO2防止污染環(huán)境.說明SO2是酸性氧化物.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.采用如下方法制作堿性氫氧燃料電池.如圖A所示:a,b均為多孔石墨棒,其電解質(zhì)溶液為NaOH,由于使用多孔石墨棒,此時生成的氣體中有一部分被石墨棒吸附.然后如圖B所示,移走直流電源,在a,b極間連接一個小燈炮,可以看到燈泡發(fā)光.請問:
(1)圖A中的b極的電極反應式為2H++2e-=H2↑,轉(zhuǎn)移0.1mol電子時,b極產(chǎn)生的氣體在標準狀況下的體積為1.12L.
(2)圖B中的a是正極,a極的電極反應式為O2+2 H2O+4e-=4OH-

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