4．化學(xué)與資源、環(huán)境、生活關(guān)系密切相關(guān)，下列說法正確的是（　�。�
A．煤燃燒時(shí)加入少量生石灰的目的是減少廢氣中的二氧化碳排放
B．空氣中PM2.5（2.5微米以下的顆粒物）的存在可能形成丁達(dá)爾效應(yīng)
C．葡萄糖、蔗糖、油脂和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)在人體吸收后都能被水解
D．在食品袋中放入盛有硅膠的透氣小袋，可防止食物受潮、氧化變質(zhì)

分析 A．少量生石灰的目的是除去二氧化硫等污染物；
B．如粒子半徑介于1-100nm之間，則可形成膠體；
C．葡萄糖為單糖；
D．硅膠不具有還原性．

解答 解：A．高溫條件下二氧化碳與氧化鈣不反應(yīng)，少量生石灰的目的是除去二氧化硫等污染物，二氧化碳無需處理，故A錯(cuò)誤；
B．如粒子半徑介于1-100nm之間，則可形成膠體，膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng)，故B正確；
C．葡萄糖為單糖，不能發(fā)生水解，故C錯(cuò)誤；
D．硅膠不具有還原性，不能防止食物被氧化，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評 本題綜合考查物質(zhì)的性質(zhì)、應(yīng)用以及環(huán)境污染等知識(shí)，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重化學(xué)與生活、生產(chǎn)以及環(huán)境的考查，有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好的科學(xué)素養(yǎng)，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及應(yīng)用，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

4．已知反應(yīng)CO（g）+H2O（g）$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CO2（g）+H2（g）△H＜0．在一定溫度和壓強(qiáng)下于密閉容器中，反應(yīng)達(dá)到平衡．下列敘述正確的是（　　）
A．升高溫度，K減小B．減小壓強(qiáng)，n（CO2）增加
C．更換高效催化劑，α（CO）增大D．充入一定量的氮?dú)�，n（H2）不變

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．實(shí)驗(yàn)室常用濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)MnO2+4HCl（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O制取氯氣，該反應(yīng)中還原劑與氧化劑的質(zhì)量比是（　�。�
A．146：87B．73：87C．87：146D．87：73

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．實(shí)驗(yàn)室需要0.1mol/LNaOH溶液480mL和0.5mol/L硫酸溶液500mL．根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題：
（1）如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是①③（填序號(hào)）

（2）在配制過程中，下列操作中能引起濃度偏高的有AD（填序號(hào)）．
A．末等稀釋后的H2SO4溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中
B．定容時(shí)，加蒸餾水超過刻度線，又用膠頭滴管吸出
C．定容搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，又用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
D．定容時(shí)，俯視刻度線
E．容量瓶使用時(shí)未干燥；
（3）根據(jù)計(jì)算用托盤天平稱取NaOH的質(zhì)量為2.0g．配制時(shí)，其正確的操作順序是（字母表示，每個(gè)字母只能用一次）B、C、A、F、E、D．
A．用30mL水洗滌燒杯2～3次，洗滌液均注入容量瓶
B．準(zhǔn)確稱取計(jì)算量的氫氧化鈉固體于燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其充分溶解
C．將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切
F．繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水，直到液面接近刻度1～2cm處
（4）根據(jù)計(jì)算得知，所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為13.6mL，定容時(shí)將蒸餾水注入容量瓶．液面離容量瓶頸刻度線下1至2厘米時(shí)，用改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切蓋好瓶塞，反復(fù)上下顛倒，搖勻．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．化學(xué)與生活、能源、環(huán)境等密切相關(guān)．下列描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．采用催化轉(zhuǎn)化技術(shù)，可將汽車尾氣中的一氧化碳和氮氧化物轉(zhuǎn)化為無毒氣體
B．“霧霾天氣”“溫室效應(yīng)”“光化學(xué)煙霧”的形成都與氮的氧化物無關(guān)
C．半導(dǎo)體行業(yè)中有一句話：“從沙灘到用戶”，計(jì)算機(jī)芯片的材料是單質(zhì)硅
D．“地溝油”經(jīng)過加工處理后，可以用來制肥皂和生物柴油

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是（　�。�
A．Cu溶于稀硝酸HNO3：Cu+2H++NO3-═Cu2++NO2↑+H2O
B．Na與水反應(yīng)：Na+H2O═Na++OH-+H2↑
C．用CH3COOH溶解CaCO3：CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2↑
D．向NaAlO2溶液中通入過量CO2制Al（OH）3：CO2+AlO2-+2H2O═Al（OH）3↓+HCO3-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于第二周期元素的敘述中，正確的是（　　）
A．金屬性最強(qiáng)的為鈹B．原子半徑最小的是鋰
C．單質(zhì)與氫氣最容易反應(yīng)的元素是氟D．單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的碳

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．液體燃料電池相比于氣體燃科電池具有體積小，無需氣體存儲(chǔ)裝置等優(yōu)點(diǎn)．一種以胼（N2H4）為燃料的電池裝置如圖裝置①，該電池用空氣中的氧氣作為氧化劑，KOH作為電解質(zhì)．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．該燃料電池負(fù)極發(fā)生的電極反應(yīng)為：N2H4+4OH--4e-═N2↑+4H2O
B．用該燃料電池作為裝置②的直流電源，產(chǎn)生7.1gCl2至少需加入0.5molN2H4
C．該燃料電池 放電一段時(shí)間后，KOH溶液的pH保持不變（KOH溶液經(jīng)充分?jǐn)嚢枨液雎苑磻?yīng)過程中溶液體積的改變）
D．該燃料電池的電極材料應(yīng)采用多孔導(dǎo)電材料，其目的是提高電極反應(yīng)物質(zhì)在電極表面的吸附量，并使它們與電解質(zhì)溶液充分接觸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．鋰是最輕的活潑金屬，其單質(zhì)及其化合物有廣泛的用途．回答下列問題：
（1）用碳酸鋰和鹽酸反應(yīng)可制備氯化鋰，工業(yè)上可由電解LiCl-KCl的熔融混合物生產(chǎn)金屬鋰，陰極上的電極反應(yīng)式為Li++e-=Li．
（2）不可使用二氧化碳滅火器撲滅因金屬鋰引起的火災(zāi)，其原因是Li與二氧化碳反應(yīng)．
（3）硬脂酸鋰是鋰肥皂的主要成分，可作為高溫潤滑油和油脂的稠化劑．鑒別硬脂酸鋰與硬脂酸鈉、硬脂酸鉀可采用的實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象分別是焰色反應(yīng)，觀察到黃色的為硬脂酸鈉、紫色的為硬脂酸鉀．
（4）LiPF6易溶于有機(jī)溶劑，常用作鋰離子電池的電解質(zhì)．LiPF6受熱易分解，其熱分解產(chǎn)物為PF3和LiF．

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