3.某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料得到如下信息:草酸晶體(H2C2O4•2H2O)無(wú)色,熔點(diǎn)為101℃,受熱脫水、升華,易溶于水,170℃以上分解可得到CO、CO2、H2O、CuC2O4難溶于水.他們欲利用如圖裝置驗(yàn)證上述產(chǎn)物(加熱儀器、夾持儀器省略).

(1)加熱草酸晶體使其分解的裝置是I(或III)(從I、II、III中選。(yàn)證其分解產(chǎn)物的裝置依次是D→F→A→B→C→E或D→F→A→B→A→C→E→a→尾氣處理裝置(用裝置字母作答,裝置可重復(fù)使用).
(2)D中試劑是無(wú)水CuSO4,證明有CO生成的現(xiàn)象是E中固體由黑色變成紅色,E右側(cè)的澄清石灰水變渾濁.
(3)實(shí)驗(yàn)中有兩處需要加熱,加熱的順序是,寫出一種處理尾氣的方法:用排水法收集尾氣或?qū)⑽矚馊紵簦?br />(4)若上述實(shí)驗(yàn)均產(chǎn)生了預(yù)期的現(xiàn)象,寫出草酸分解的化學(xué)方程式:測(cè)量Na2C2O4溶液的pH,pH>7或向等物質(zhì)的量濃度的鹽酸和草酸溶液中各滴入2滴心蕊試液,草酸溶溶中紅色淺一些.
(5)設(shè)計(jì)一種方案證明草酸是弱酸.

分析 (1)根據(jù)草酸受熱易融化分析;驗(yàn)證草酸分解產(chǎn)物,先檢驗(yàn)生成的水,通過(guò)干燥管D,草酸易升華,通過(guò)E裝置冷凝,防止干擾后續(xù)的檢驗(yàn),再通過(guò)澄清的石灰水檢驗(yàn)生成的二氧化碳?xì)怏w,為防止二氧化碳對(duì)一氧化碳的干擾,故要除凈二氧化碳,選擇氫氧化鈉溶液,再通過(guò)濃硫酸干燥二氧化碳?xì)怏w,最后通入E裝置與氧化銅反應(yīng);
(2)無(wú)水硫酸銅檢驗(yàn)水,CO與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳和銅單質(zhì),據(jù)此分析;
(3)先分解草酸;尾氣為CO,根據(jù)CO可燃和難溶于水的性質(zhì)處理;
(4)草酸分解為CO、CO2、H2O,根據(jù)原子守恒書寫;
(5)根據(jù)弱酸形成的強(qiáng)堿弱酸鹽是否水解或者與等濃度的強(qiáng)酸酸性強(qiáng)弱比較分析.

解答 解:(1)草酸受熱易融化,試管底部高于試管口部易堵塞,故選擇I(或III);驗(yàn)證草酸分解產(chǎn)物,先檢驗(yàn)生成的水,通過(guò)干燥管D,草酸易升華,通過(guò)E裝置冷凝,防止干擾后續(xù)的檢驗(yàn),再通過(guò)澄清的石灰水檢驗(yàn)生成的二氧化碳?xì)怏w,為防止二氧化碳對(duì)一氧化碳的干擾,故要除凈二氧化碳,選擇氫氧化鈉溶液,再通過(guò)濃硫酸干燥二氧化碳?xì)怏w,最后通入E裝置與氧化銅反應(yīng),裝置順序?yàn)椋篋→F→A→B→C→E或D→F→A→B→A→C→E;
故答案為:I(或III);D→F→A→B→C→E或D→F→A→B→A→C→E;
(2)裝置D為檢驗(yàn)水的裝置,選擇無(wú)水硫酸銅,變藍(lán)色可證,CO與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,若有CO,則E中固體由黑色變成紅色,E右側(cè)的澄清石灰水變渾濁;
故答案為:無(wú)水CuSO4;E中固體由黑色變成紅色,E右側(cè)的澄清石灰水變渾濁;
(3)加熱順序?yàn)椋合燃訜嵫b置I(或III),后加熱裝置E;尾氣為CO,可采用排水法收集尾氣或?qū)⑽矚馊紵簦?br />故答案為:先加熱裝置I(或III),后加熱裝置E;用排水法收集尾氣或?qū)⑽矚馊紵簦?br />(4)若上述實(shí)驗(yàn)均產(chǎn)生了預(yù)期的現(xiàn)象,寫出草酸分解的化學(xué)方程式為:H2C2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+3H2O;
故答案為:H2C2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+3H2O;
(5)驗(yàn)證草酸為弱酸的方案為:測(cè)量Na2C2O4溶液的pH,pH>7或向等物質(zhì)的量濃度的鹽酸和草酸溶液中各滴入2滴心蕊試液,草酸溶溶中紅色淺一些;
故答案為:測(cè)量Na2C2O4溶液的pH,pH>7或向等物質(zhì)的量濃度的鹽酸和草酸溶液中各滴入2滴心蕊試液,草酸溶溶中紅色淺一些.

點(diǎn)評(píng) 本題考查性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),側(cè)重考查學(xué)生知識(shí)綜合應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)基本操作能力及實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)能力,綜合性較強(qiáng),難點(diǎn)是排列實(shí)驗(yàn)先后順序,根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康募拔镔|(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行排列順序,注意要排除其它因素干擾,難度較大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖裝置可以用來(lái)發(fā)生、洗滌、干燥、收集(不考慮尾氣處理)氣體.該裝置可用于( 。
A.鋅和鹽酸生成氫氣B.氯酸鉀和二氧化錳生成氧氣
C.碳酸鈣和鹽酸生成二氧化碳D.氯化鈉和濃硫酸生成氯化氫

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.取兩份鋁片,第一份與足量鹽酸反應(yīng),第二份與足量燒堿溶液反應(yīng),標(biāo)準(zhǔn)狀況下均產(chǎn)生5.6L氣體,則兩份鋁片的質(zhì)量之比為(  )
A.一定為1:1B.可能為2:3C.一定為3:2D.可能為1:6

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.水合堿式碳酸鎂[4MgCO3•Mg(OH)2•4H2O〕,又稱輕質(zhì)碳酸鎂.常利用菱鎂礦(質(zhì)量含量為碳酸鎂90%,碳酸鈣10%〕碳化法制。

(1)根據(jù)下列表格數(shù)據(jù),選擇消化反應(yīng)的最佳溫度70℃;理由是溫度進(jìn)一步升高同等幅度,轉(zhuǎn)化率幾乎不變,但能耗增加.
消化溫度/℃30405060708090
轉(zhuǎn)化率/%50.358.285.185.290.791.291.5
(2)碳化反應(yīng)可生成Mg(HCO32,生成Mg(HCO32的化學(xué)方程式為Mg(OH)2+2CO2═Mg(HCO32
(3)流程圖中煅燒反應(yīng)和熱解反應(yīng)可以為碳化反應(yīng)提供二氧化碳源.
(4)有工藝設(shè)計(jì)利用鹵水碳化法制取輕質(zhì)碳酸鎂:
①鹵水中含有Fe2+和Mn2+,當(dāng)其濃度小于1×10-5時(shí),可以認(rèn)為完全除去.常溫時(shí)當(dāng)調(diào)節(jié)溶液pH為9.5時(shí),此時(shí)Mn2+小于10-5mol/L,不會(huì)沉淀出來(lái).
物質(zhì)Mg(OH)2Fe(OH)3Fe(OH)2Mn(OH)2
Ksp10-1110-3910-1710-14
②如果把Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+,從環(huán)境角度選擇最合適的氧化劑為C.
A.Ca(C1O)2   B.Cl2   C.H2O2   D.HNO3
③下列方案中,較好的為方案2,理由是加入碳酸鈉的產(chǎn)品中易混入更多雜質(zhì),不易提純.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.現(xiàn)欲配制Cl橛度為0.50mol/L的MgCl2溶液100mL,回答下列問(wèn)題:
(1)需稱量MgCl2固體4.8g
(2)所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒100mL容量瓶、膠頭滴管;具體說(shuō)明玻璃棒在本實(shí)驗(yàn)中的用途攪拌、引流
(3)以下操作使所配溶液濃度降低的是ab
a.將燒杯中已溶解的溶液轉(zhuǎn)移后,即加水至刻度線
b.稱量的MgCl2固體中含NaCl雜質(zhì)
c.正確定容搖勻后卻發(fā)現(xiàn)液面下降.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.(1)已知Na2O2能與CO2反應(yīng),可用來(lái)呼吸面具中的做生氧劑.該反應(yīng):
化學(xué)方程式表示為2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:2Na2O2+2CO2
有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究Na2O2與SO2反應(yīng),都用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).通過(guò)SO2氣體,將帶余燼的木條插入試管C中,木條復(fù)燃.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
Ⅰ、第1小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)生成了Na2SO3和O2,并設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案證明Na2O2與SO2反應(yīng)生成的白色固體中含有Na2SO3
(2)你認(rèn)為他們可以選擇的試劑是AB(填編號(hào))
       A.品紅溶液           B.稀H2SO4 C.BaCl2溶液
Ⅱ、第2小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2有強(qiáng)氧化性,它與SO2反應(yīng)除了生成Na2SO3外,還有Na2SO4生成.為檢驗(yàn)是否有Na2SO4生成,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案:
將B中反應(yīng)后的固體溶于水$\stackrel{BaCl_{2}溶液}{→}$白色沉淀$\stackrel{稀硝酸}{→}$白色沉淀不溶解,證明有Na2SO4生成
(3)上述方案是否合理?不合理.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩點(diǎn)理由:
①稀硝酸能使亞硫酸鋇轉(zhuǎn)化為硫酸鋇;②若反應(yīng)后殘留過(guò)氧化鈉,它溶于水后能將SO32-轉(zhuǎn)化為SO42-
若有某種混合氣體,可能含有N2、HCl、CO.把混合氣體依次通過(guò)足量的NaHCO3溶液、濃硫酸和灼熱的CuO,氣體體積都沒(méi)有變化;再通過(guò)足量Na2O2固體,氣體體積變小;最后通過(guò)灼熱的銅網(wǎng),經(jīng)充分反應(yīng)后氣體體積又減小,但還有剩余氣體.
(4)則原混合氣體中一定含有N2,HCl和CO中至少有一種.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列選項(xiàng)中,化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述、結(jié)論或解釋均正確的是選( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 結(jié)論或解釋
純凈的H2在Cl2中燃燒 安靜地燃燒,并發(fā)出蒼白色火焰 說(shuō)明燃燒不一定需要氧氣參加 
 分別將蘸有濃氨水和濃硫酸的玻璃棒靠近 產(chǎn)生白煙NH3能和酸反應(yīng)生成了相應(yīng)的銨鹽 
 C把SO2通入高錳酸鉀溶液中酸性高錳酸鉀溶液褪色  說(shuō)明SO2只具有漂白性 
 D高溫下,SiO2與純堿混合加熱,產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水 石灰水變渾濁 說(shuō)明硅酸的酸性比碳酸強(qiáng)
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是( 。
 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論 
 A將少量Fe(NO32試樣加水溶解后,滴加稀硫酸酸化,再滴加KSCN溶液  溶液變成血紅色Fe(NO32試樣已變質(zhì) 
 B 向甲苯中滴加少量酸性高錳酸鉀溶液高錳酸鉀溶液褪色 甲苯發(fā)生了氧化反應(yīng) 
 C常溫下分別測(cè)定濃度均為0.1mol/L的Na2SiO3溶液和Na2CO3溶液的pH  pH:Na2SiO3>Na2CO3 非金屬性:Si>C
 D將少量某無(wú)色氣體通入澄清石灰水中 出現(xiàn)白色沉淀 該氣體一定是CO2
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省高二上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某原電池總反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++Fe===3Fe2+,不能實(shí)現(xiàn)該反應(yīng)的原電池是

A.正極為Cu,負(fù)極為Fe,電解質(zhì)溶液為FeCl3

B.正極為C,負(fù)極為Fe,電解質(zhì)溶液為Fe(NO3)3

C.正極為Fe,負(fù)極為Zn,電解質(zhì)溶液為Fe2(SO4)3

D.正極為Ag,負(fù)極為Fe,電解質(zhì)溶液為Fe2(SO4)3

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