下列反應(yīng)中屬于消去反應(yīng)的是( 。
| A. | 乙烯通入溴水溶液褪色 |
| B. | 甲苯與濃硫酸和濃硝酸的反應(yīng) |
| C. | 溴乙烷與NaOH醇溶液共熱 |
| D. | 甲烷與氯氣在光照的條件下反應(yīng) |
考點(diǎn):
消去反應(yīng)與水解反應(yīng).
專題:
有機(jī)反應(yīng).
分析:
有機(jī)物中脫去一個(gè)或幾個(gè)小分子(如水、鹵化氫等分子),而生成不飽和(碳碳雙鍵或三鍵或苯環(huán)狀)化合物的反應(yīng),叫做消去反應(yīng),結(jié)合有機(jī)物結(jié)構(gòu)判斷.
解答:
解:A.乙烯與溴水發(fā)生加成反應(yīng)生成1,2﹣二溴乙烷,故A不符合;
B.甲苯與濃硫酸和濃硝酸的反應(yīng),苯環(huán)中H原子被硝基取代生成硝基苯,屬于取代反應(yīng),故B不符合;
C.CH3CH2Br脫去一個(gè)HBr,生成不飽和的CH2=CH2,屬于消去反應(yīng),故C符合;
D.甲烷與氯氣在光照的條件下反應(yīng),氫原子被氯原子取代生成甲烷氯代物,屬于取代反應(yīng),故D不符合;
故選C.
點(diǎn)評(píng):
本題考查有機(jī)反應(yīng)類型,難度不大,注意對(duì)有機(jī)反應(yīng)概念的理解,注意從反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物的結(jié)構(gòu)理解有機(jī)反應(yīng)類型.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高三二?荚?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
(13分)硫、碳、氮等元素及其化合物與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān),其中.硫酸、氨氣、硝酸都是重要的化工原料.而SO2、NO、NO2、CO等相應(yīng)氧化物又是主要的環(huán)境污染物:
(1)過(guò)度排放CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”,而煤的氣化是高效、清潔利用煤炭的重要途徑。煤綜合利用的一種途徑如圖所示。
已知:C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g) AH1= +131.3 kJ·mol-
C(s)十2H2O(g)=CO2(g)+2H2(g) AH2= +90 kJ·mol-
則一氧化碳與水蒸氣反應(yīng)生成二氧化碳和氫氣的熱化學(xué)方程式是 。
(2)298 K時(shí).將氨氣放入體積固定的密閉容器中使其發(fā)生分解反應(yīng)。當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)后.改變其中一個(gè)條件X,Y隨X的變化符合圖中曲線的是 (填字號(hào)):
a.當(dāng)X表示溫度時(shí),Y表示氨氣的物質(zhì)的量
b.當(dāng)X表示壓強(qiáng)時(shí).Y表示氨氣的轉(zhuǎn)化率
c.當(dāng)X表示反應(yīng)時(shí)間時(shí).Y表示混合氣體的密度
d.當(dāng)x表示氨氣的物質(zhì)的量時(shí).Y表示某一生成物的物質(zhì)的量
(3)燃煤產(chǎn)生的煙氣中的氮氧化物NOx(主要為NO、NO2)易形成污染.必須經(jīng)脫除達(dá)標(biāo)后才能排放:能作脫除劑的物質(zhì)很多.下列說(shuō)法正確的是 (填序號(hào)):
a.用H2O作脫除劑,不利于吸收含氮煙氣中的NO
b.用Na2SO3作脫除劑,O2會(huì)降低Na2SO3的利用率
c.用CO作脫除劑,會(huì)使煙氣中NO2的濃度增加
d.用尿素[CO(NH2)2]作脫除劑.在一定條件下能有效將NOx氧化為N2
(4)在壓強(qiáng)為O.1 MPa條件下,容積為V L的密閉容器中,amol CO與2amol H2在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇。反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO(g)+2H2(g) CH3OH(g),CO的平衡轉(zhuǎn)比率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示,則:
①P1 P2(填“>”“<”或“=”)。
②在其他條件不變的情況下,向容器中增加a molCO與2amol H2.達(dá)到新平衡時(shí).CO的轉(zhuǎn)化率 (填“增大””減小”或“不變”.下同),平衡常數(shù) .
③在P1下、100℃時(shí),CH3OH(g) CO(g)十2H2(g)的平衡常數(shù)為 (用含a、V的代數(shù)式表示)。
(5)①常溫下.若將2 mol NH3(g)和l mol CO2(g)通入1 L水中.可得pH=10的溶液,則該溶液中濃度最大的陰離子是 ;
②常溫下,將0.01 mol·L- NaOH溶液和0.01 mol·L-(NH4)2SO4溶液等體積混合.所得溶液pH為10,那么該混合液中c(Na+)+c(NH4+)= mol·L一(填準(zhǔn)確代數(shù)式.不能估算)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省高三4月階段測(cè)試?yán)砭C試卷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)組裝了如圖所示的電化學(xué)裝置,則下列說(shuō)法正確的是
A.圖中甲池為原電池裝置,Cu電極發(fā)生還原反應(yīng)
B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,甲池左側(cè)燒杯中NO3-的濃度不變
C.若甲池中Ag電極質(zhì)量增加5.4g時(shí),乙池某電極析出1.6g金屬,則乙中的某鹽溶液可能是AgNO3溶液
D.若用銅制U形物代替“鹽橋”,工作一段時(shí)間后取出U形物稱量,質(zhì)量會(huì)減小
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有機(jī)物的命名正確的是( 。
| A. | 2﹣乙基丁烷 | B. | 3,3﹣二甲基丁烷 |
| C. | 3﹣甲基﹣2﹣丁烯 | D. | 1,4﹣二甲苯 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖表示從烷烴A開(kāi)始的一系列反應(yīng)(部分條件、試劑被省略),化合物B中僅有3個(gè)碳原子、1個(gè)溴原子、2種氫原子.回答下列問(wèn)題:
(1)屬于取代反應(yīng)的有 (填框圖中序號(hào),下同),屬于加成反應(yīng)的有 ,屬于消去反應(yīng)的有 ;
寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(2)B→D
(3)D在一定條件下生成高分子化合物:
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在4℃時(shí)下列溶液一定呈酸性的是( 。
| A. | pH=7的溶液 |
| B. | 遇酚酞顯無(wú)色的溶液 |
| C. | 含有H+的溶液 |
| D. | 溶液中由水電離出的C(OH﹣)=10﹣9 mol•L﹣1 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知在1.01×105 Pa、298K條件下,2mol H2燃燒生成水蒸氣時(shí)放出484kJ熱量.下列熱化學(xué)方程式中正確的是()
A. H2O(g)═H2(g)+O2(g)△H=+242 kJ•mol﹣1
B. 2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=﹣484 kJ•mol﹣1
C. H2O(g)+O2(g)=H2O(g)△H=+242 kJ•mol﹣1
D. 2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=+484 kJ•mol﹣1
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
Co是γ放射源,Co可用于農(nóng)作物的誘變育種,我國(guó)用該方法培育出了許多農(nóng)作物新品種.對(duì)Co原子的敘述不正確的是()
A. 質(zhì)量數(shù)是60 B. 質(zhì)子數(shù)是60 C. 中子數(shù)是33 D. 電子數(shù)是27
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com