序號 | 反應物 | 產(chǎn)物 |
① | KMnO4、H2O2、H2SO4 | K2SO4、MnSO4 |
② | Cl2、FeBr2 | FeCl3、FeBr3 |
③ | MnO4-、Cl- | Cl2、Mn2+ |
A. | 第①組反應的其余產(chǎn)物為H2O和O2 | |
B. | 第②組反應中參加反應的Cl2與FeBr2的物質(zhì)的量之比為1:2 | |
C. | 第③組反應中生成1molCl2,轉(zhuǎn)移電子2mol | |
D. | 氧化性由強到弱順序為MnO4->Cl2>Fe3+>Br2 |
分析 A.反應中H2O2中氧元素化合價升高,作還原劑,KMnO4是氧化劑;
B.由元素化合價可知,反應中只有亞鐵離子被氧化,結(jié)合電子轉(zhuǎn)移守恒計算判斷;
C、由信息可知,MnO4-氧化Cl-為Cl2,Cl元素化合價由-1價升高為0價;
D、氧化劑氧化性強于氧化產(chǎn)物氧化性,由②可知Fe3+不能氧化Br-,氧化性Br2>Fe3+.
解答 解:A.反應中KMnO4→MnSO4,Mn元素化合價由+7價降低為+2價,H2O2中氧元素化合價升高,生成氧氣,所以H2O2作還原劑,則其余產(chǎn)物為H2O和O2,故A正確;
B.由元素化合價可知,反應中只有亞鐵離子被氧化,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒2n(C12)=n(FeBr2),即n(C12):n(FeBr2)=1:2,故B正確;
C、由信息可知,MnO4-氧化Cl-為Cl2,Cl元素化合價由-1價升高為0價,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是氯氣的2倍,生成1mo1C12,轉(zhuǎn)移電子為2mo1,故C正確;
D、氧化劑氧化性強于氧化產(chǎn)物氧化性,由③可知氧化性MnO4->Cl2,由②可知氧化性Cl2>Fe3+,由②可知Fe3+不能氧化Br-,氧化性Br2>Fe3+,則氧化性由強到弱順序為MnO4->Cl2>Br2>Fe3+,故D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查氧化還原反應的守恒與計算、氧化性與還原性強弱比較,難度中等,注意氧化還原反應中電子守恒的運用,側(cè)重于考查學生的分析能力和計算能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中:CO2、NO、N2、NH3 | |
B. | 明礬溶液中:H+、Mg2+、Na+、Cl- | |
C. | 過量鐵與稀硝酸反應后的溶液中:H+、Cl-、I-、Na+ | |
D. | 常溫下,水電離出的c(H+)=1×10-12mol/L的溶液中:NH4+、Na+、Cl-、CO32- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用分液漏斗分離飽和食鹽水與醇的混合物 | |
B. | 容量瓶用蒸餾水洗滌后必須烘干才能進行溶液的配制 | |
C. | 分餾石油時,溫度計的水銀求必須插入液面以下 | |
D. | 氯化鈉溶液蒸發(fā)結(jié)晶時,蒸發(fā)皿中有大量晶體析出并剩余少量溶液時即停止加熱 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷不能發(fā)生氧化反應 | B. | 乙烯和苯均能發(fā)生加成反應 | ||
C. | 乙醇和乙酸乙酯都易溶于水 | D. | 甲苯中所有原子可能處于同一平面 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 冰融化成水放出熱量 | |
B. | 化學鍵斷裂過程一定放出能量 | |
C. | 生成物的總能量一定低于反應物的總能量 | |
D. | 化學鍵的斷裂和形成是化學反應中能量變化的主要原因 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫常壓下,28gCO和C2H4混合氣體中的碳原子數(shù)為NA | |
B. | 1molN2與3molH2充分反應,產(chǎn)物的分子數(shù)為2NA | |
C. | 標準狀況下,11.2L己烷中含有的碳碳鍵數(shù)為2.5NA | |
D. | 32g硫粉與足量的Cu粉完全反應,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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