分析 (1)實驗室用加熱二氧化錳與濃鹽酸混合物制備氯氣;
(2)依據(jù)氯氣有毒,直接排放能引起空氣污染,氯氣能夠與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉水,可以用氫氧化鈉吸收過量的氯氣;
(3)依據(jù)氯氣在飽和食鹽水中溶解度不大解答;
(4)開始收集氯氣時,應(yīng)關(guān)閉B打開A用排液法收集;
氯氣收集完畢,過量的氯氣應(yīng)用盛有氫氧化鈉的燒杯吸收,所以應(yīng)打開B關(guān)閉A.
解答 解:(1)二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)生成氯氣、氯化錳和水,方程式:MnO2+4HCl(濃) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ MnCl2+Cl2↑+2H2O;
故答案為:MnO2+4HCl(濃) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(2)氯氣有毒,直接排放能引起空氣污染,氯氣能夠與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉水,離子方程式:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
,所以可以用氫氧化鈉溶液吸收過量的氯氣;
故答案為:氫氧化鈉溶液;吸收多余的氯氣;Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;
(3)圖中收集氯氣方法為排液法收集,說明氯氣在該液體中溶解度不大,而氯氣在飽和食鹽水中溶解度很少,所以可以用排飽和食鹽水方法收集;
故答案為:飽和食鹽水;
(4)開始收集氯氣時,應(yīng)關(guān)閉B打開A用排液法收集;氯氣收集完畢,過量的氯氣應(yīng)用盛有氫氧化鈉的燒杯吸收,所以應(yīng)打開B關(guān)閉A;
故答案為:①打開A,關(guān)閉B;
②打開B,關(guān)閉A.
點評 本題考查了氯氣的實驗室制備,明確氯氣制備原理的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.04mol•L-1 | B. | 0.04mol•L-1•s-1 | C. | 0.08mol•L-1 | D. | 0.08mol•L-1•s-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 要鑒別的物質(zhì)組 | 試劑 | 方法 |
A | NaCl/Na2CO3 | BaCl2溶液 | 觀察是否產(chǎn)生沉淀 |
B | NO2/Br2 | 濕潤的淀粉碘化鉀試紙 | 觀察試紙是否變藍色 |
C | 乙醇/乙酸 | 新制氫氧化銅懸濁液 | 觀察溶液是否變澄清 |
D | CO2/SO2 | 品紅溶液 | 觀察溶液紅色是否退去 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C->D2->A+>B2+ | B. | B2+>A+>C->D2- | C. | B2+>A+>D2->C- | D. | D2->C->A+>B2+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H2O與H2O2 | B. | ${\;}_{6}^{12}C$與${\;}_{6}^{14}C$ | ||
C. | 石墨與金剛石 | D. | 正丁烷與異丁烷 | ||
E. | . |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | Fe3+ | Cu2+ | Cr3+ |
開始沉淀pH | 2.1 | 4.7 | 4.3 |
完全沉淀pH | 3.2 | 6.7 | a |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 12.5g | B. | 13.2g | C. | 19.7g | D. | 24.4g |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 元素X 的簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比W 的弱 | |
B. | 原子半徑的大小順序:rY>rZ>rW>rX | |
C. | 化合物YX、ZX2、WX3 中化學鍵的類型相同 | |
D. | 最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性:W比Z 的弱 |
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