3.實驗室用濃鹽酸、二氧化錳共熱制氯氣,但是氯氣是有毒的污染性氣體,在制取的過程中必須在通風櫥內(nèi)進行.下圖是某研究性學習小組設(shè)計的在沒有通風櫥的情況下,收集純凈的氯氣,圖中A、B是可控制的彈簧夾.
(1)寫出制取氯氣的化學方程式MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O
(2)燒杯中盛放的液體是氫氧化鈉溶液,其作用是吸收多余的氯氣,寫出其作用的反應(yīng)離子方程式:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.
(3)水槽中應(yīng)盛放的液體是飽和食鹽水.
(4)簡述操作過程:
①開始收集氯氣:應(yīng)打開A,關(guān)閉B;
②氯氣收集完畢:應(yīng)打開B,關(guān)閉A.

分析 (1)實驗室用加熱二氧化錳與濃鹽酸混合物制備氯氣;
(2)依據(jù)氯氣有毒,直接排放能引起空氣污染,氯氣能夠與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉水,可以用氫氧化鈉吸收過量的氯氣;
(3)依據(jù)氯氣在飽和食鹽水中溶解度不大解答;
(4)開始收集氯氣時,應(yīng)關(guān)閉B打開A用排液法收集;
氯氣收集完畢,過量的氯氣應(yīng)用盛有氫氧化鈉的燒杯吸收,所以應(yīng)打開B關(guān)閉A.

解答 解:(1)二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)生成氯氣、氯化錳和水,方程式:MnO2+4HCl(濃) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ MnCl2+Cl2↑+2H2O;
故答案為:MnO2+4HCl(濃) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(2)氯氣有毒,直接排放能引起空氣污染,氯氣能夠與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉水,離子方程式:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
,所以可以用氫氧化鈉溶液吸收過量的氯氣;
故答案為:氫氧化鈉溶液;吸收多余的氯氣;Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;
(3)圖中收集氯氣方法為排液法收集,說明氯氣在該液體中溶解度不大,而氯氣在飽和食鹽水中溶解度很少,所以可以用排飽和食鹽水方法收集;
故答案為:飽和食鹽水;
(4)開始收集氯氣時,應(yīng)關(guān)閉B打開A用排液法收集;氯氣收集完畢,過量的氯氣應(yīng)用盛有氫氧化鈉的燒杯吸收,所以應(yīng)打開B關(guān)閉A;
故答案為:①打開A,關(guān)閉B;
②打開B,關(guān)閉A.

點評 本題考查了氯氣的實驗室制備,明確氯氣制備原理的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.某反應(yīng)的反應(yīng)物X濃度在20s內(nèi)由1.0mol•L-1變成了0.2mol•L-1,則以X濃度的變化表示的該反應(yīng)在這段時間內(nèi)的平均反應(yīng)速率為(  )
A.0.04mol•L-1B.0.04mol•L-1•s-1C.0.08mol•L-1D.0.08mol•L-1•s-1

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.鑒別下列各組物質(zhì),選用的試劑或方法錯誤的是(  )
 選項要鑒別的物質(zhì)組 試劑 方法
 A NaCl/Na2CO3 BaCl2溶液 觀察是否產(chǎn)生沉淀
 B NO2/Br2 濕潤的淀粉碘化鉀試紙 觀察試紙是否變藍色
 C 乙醇/乙酸 新制氫氧化銅懸濁液 觀察溶液是否變澄清
 D CO2/SO2 品紅溶液觀察溶液紅色是否退去
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.某興趣小組擬采用萃取法從富馬酸廢液中回收易揮發(fā)的Br2,方案如下:

(1)操作X所需要的主要玻璃儀器為分液漏斗;反萃取時加入20%的NaOH溶液,其離子方程式為Br2+2OH-=Br-+BrO-+H2O.
(2)反萃取所得水相酸化時,需緩慢加入濃硫酸,并采用冰水浴冷卻的原因是減少Br2的揮發(fā).
(3)溴的傳統(tǒng)生產(chǎn)流程為先采用氯氣氧化,再用空氣水蒸氣將Br2吹出.與傳統(tǒng)工藝相比,萃取法的優(yōu)點是沒有采用有毒氣體Cl2,更環(huán)保.
(4)我國廢水三級排放標準規(guī)定:廢水中苯酚的含量不得超過1.00mg/L.實驗室可用一定濃度的溴水測定某廢水中苯酚的含量,其原理如下:+3Br2↓+3HBr
①請補充完整相應(yīng)的實驗步驟:
步驟1:準確量取25.00mL待測廢水于250mL錐形瓶中.
步驟2:將4.5mL 0.02mol/L溴水迅速加入到錐形瓶中,塞緊瓶塞,振蕩.
步驟3:打開瓶塞,向錐形瓶中加入過量的0.1mol/L KI溶液,振蕩.
步驟4:滴入2~3滴淀粉溶液,再用0.01mol/L Na2S2O3標準溶液滴定至終點,消耗 Na2S2O3溶液15mL.(反應(yīng)原理:I2+2Na2S2O3═2NaI+Na2S4O6
步驟5:將實驗步驟1~4重復(fù)2次.
②該廢水中苯酚的含量為18,8mg/L.
③步驟3若持續(xù)時間較長,則測得的廢水中苯酚的含量偏低(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.A+、B2+、C-、D2-  四種離子核外電子排布相同,則這四種離子半徑大小順序是(  )
A.C->D2->A+>B2+B.B2+>A+>C->D2-C.B2+>A+>D2->C-D.D2->C->A+>B2+

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列互為同素異形體的是( 。
A.H2O與H2O2B.${\;}_{6}^{12}C$與${\;}_{6}^{14}C$
C.石墨與金剛石D.正丁烷與異丁烷
E.   

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.工業(yè)上利用電鍍污泥(主要含有Fe2O3、CuO、Cr2O3及部分難溶雜質(zhì))回收銅和鉻等金屬,回收流程如圖1:

已知部分物質(zhì)沉淀的pH如下表,CaSO4的溶解度曲線如圖2:
物質(zhì)Fe3+Cu2+Cr3+
開始沉淀pH2.14.74.3
完全沉淀pH3.26.7a
(1)在浸出過程中除了生成Fe2(SO43、Cr2(SO43外,主要還有CuSO4
(2)在除鐵操作中,需要除去Fe3+和CaSO4,請完成相關(guān)操作:
①加入石灰乳調(diào)節(jié)pH范圍是3.2~4.3,檢驗Fe3+已經(jīng)除盡的操作是取適量濾液,加KSCN溶液,若不變紅,則說明Fe3+已除;
②將濁液加熱到80℃,趁熱過濾
(3)寫出還原步驟中加入NaHSO3生成Cu2O固體反應(yīng)的離子方程式:2H2O+HSO3-+2Cu2+=Cu2O↓+SO42-+5H+,此步驟中加入NaHSO3得到Cu2O的產(chǎn)率為95%,若NaHSO3過量,除了浪費試劑外,還會出現(xiàn)的問題是產(chǎn)生SO2污染環(huán)境.
(4)當離子濃度小于或等于1×10-5mol•L-1時可認為沉淀完全,若要使Cr3+完全沉淀則要保持c(OH-)≥4.0×10-9 mol•L-1.[已知:Ksp[Cr(OH)3]=6.3×10-31,$\root{3}{63}$≈4.0].

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.一定體積的甲烷在一定量O2中燃燒得到產(chǎn)物為CO,CO2和水蒸氣,測得混合氣體的質(zhì)量為49.6g,將混合氣體緩慢通過無水CaCl2時,CaCl2質(zhì)量增加25.2g,則混合氣體中CO2的質(zhì)量為( 。
A.12.5gB.13.2gC.19.7gD.24.4g

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.短周期元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大,X 原子的最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子總數(shù)的3倍,Y原子的最外層只有2個電子,Z單質(zhì)可制成半導(dǎo)體材料,W與X屬于同一主族.下列敘述正確的是( 。
A.元素X 的簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比W 的弱
B.原子半徑的大小順序:rY>rZ>rW>rX
C.化合物YX、ZX2、WX3 中化學鍵的類型相同
D.最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性:W比Z 的弱

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