分析 C中過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成氧氣,用濃硫酸干燥氧氣,氧氣將TMB氧化為二氧化碳、水和氮?dú),可用硫酸銅硫酸銅吸收水,用堿石灰吸收二氧化碳,以確定其中所含碳、氫、氮原子的比例關(guān)系.根據(jù)A裝置增加14.08g可以求出樣品中C元素的物質(zhì)的量,A裝置增加3.60g可以求出樣品中H元素的物質(zhì)的量,再根據(jù)樣品的總質(zhì)量4.80g可以求出樣品中N元素的物質(zhì)的量,則TMB分子中碳、氫、氮的原子個(gè)數(shù)比就可以求出,根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量之比算出相對(duì)分子質(zhì)量,結(jié)合原子個(gè)數(shù)比計(jì)算出分子式,以此解答該題.
解答 解:(1)過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)B中試劑為濃硫酸,可用于干燥氧氣,防止帶入A中引起增重,故答案為:濃硫酸;干燥O2,防止帶入A中引起增重;
(3)實(shí)驗(yàn)后稱得A裝置從用的先后順序排列質(zhì)量分別增加3.60g、14.08g、0.14g,則m(H2O)=3.60g,m(CO2)=14.08g,而0.14g為空氣中的CO2和H2O進(jìn)入裝置中的質(zhì)量,則
n(H2O)=$\frac{3.6g}{18g/mol}$=0.2mol,n(H)=0.4mol,m(H)=0.4g,
n(CO2)=$\frac{14.08g}{44g/mol}$=0.32mol,n(C)=0.32mol,m(C)=0.32mol×12g/mol=3.84g,
所以m(N)=4.80g-0.4g-3.84g=0.56g,
n(N)=$\frac{0.56g}{14g/mol}$=0.04mol,
則:n(C):n(H):n(N)=0.32mol:0.4mol:0.04mol=8:10:1,
TMB的相對(duì)分子質(zhì)量為:2×120=240,設(shè)分子式為:C8nH10nNn,則有:12×8n+10n+14n=240,解得n=2,所以分子式為C16H20N2,
故答案為:C16H20N2;
(4)D可加入CuO,在加熱條件下可與CO反應(yīng),可防止TMB燃燒不充分,而導(dǎo)致C元素質(zhì)量偏小,N元素質(zhì)量偏大,故答案為:CuO; C;偏低;(或者 N 偏高);
(5)因二氧化碳完全燃燒,且生成氮?dú)猓瑳](méi)有必要進(jìn)行尾氣處理,故答案為:不需要;因?yàn)樘荚乇仨毴紵耆拍鼙WC實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,沒(méi)有有毒氣體排放.
點(diǎn)評(píng) 本題以定量實(shí)驗(yàn)為立意,確定有機(jī)物的分子組成,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,題目難度較大,本題易錯(cuò)點(diǎn)為(3),注意實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理和操作步驟.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 非金屬元素呈現(xiàn)的最高化合價(jià)不超過(guò)該元素原子的最外層電子數(shù) | |
B. | 非金屬元素呈現(xiàn)的最低化合價(jià),其絕對(duì)值等于該元素原子的最外層電子數(shù) | |
C. | 最外層有2個(gè)電子的原子都是金屬原子 | |
D. | 最外層有5個(gè)電子的原子不一定是非金屬原子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋰離子電池充電時(shí)電池反應(yīng)為C6Li+Li1-xMO2═LiMO2+C6Li1-x | |
B. | 電池反應(yīng)中,鋰、鋅、銀、鉛各失去1mol電子,金屬鋅所消耗的質(zhì)量最小 | |
C. | 鋰離子電池放電時(shí)電池內(nèi)部Li+向負(fù)極移動(dòng) | |
D. | 鋰離子電池充電時(shí)陰極反應(yīng)為C6Li1-x+xLi++x e-═C6Li |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤⑥ | B. | ①③⑤ | C. | ①②③⑤⑥ | D. | ①③④⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖1中溶液顏色變化:無(wú)色→紅色 | |
B. | 圖2中溶液顏色變化:紅色→紫色 | |
C. | 圖3中溴水顏色變化:紅棕色→無(wú)色 | |
D. | 圖4中生成的沉淀顏色變化:白色→綠色→紅褐色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氮的氧化物可形成光化學(xué)煙霧和酸雨,能凈化空氣 | |
B. | 生水煮沸后會(huì)產(chǎn)生水垢,水垢的主要成分中含有Ca(HCO3)2 | |
C. | Na2CO3和NaHCO3可用澄清石灰水來(lái)鑒別 | |
D. | 等物質(zhì)的量的Na2CO3、NaHCO3與足量鹽酸反應(yīng),消耗HCl的物質(zhì)的量之比為2:1,而放出氣體的物質(zhì)的量之比為1:1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將搪瓷快餐杯脫瓷的部位用醇酸油漆涂嚴(yán)實(shí),防止杯被腐蝕 | |
B. | 將自行車的鐵鏈條涂上植物油,防止鏈條被腐蝕 | |
C. | 將埋在地下的銅水管纏上廢鐵絲,防止水管被腐蝕 | |
D. | 將待埋在地下的木頭樁先用火將表面燒焦,防止木材被腐蝕 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②④ | B. | ②③ | C. | ①②③ | D. | 全部正確 |
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