5.金屬及其化合物轉(zhuǎn)化關(guān)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一.下列各組物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,不全部是通過一步反應(yīng)完成的是( 。
A.Na→NaOH→Na2CO3→NaClB.Al→Al2O3→Al(OH)3→AlCl3
C.Cu→CuCl2→Cu(OH)2→CuSO4D.Fe→FeCl2→Fe(OH)2→Fe(OH)3

分析 Na、Al、Cu、Fe能和酸反應(yīng)生成鹽,能被氧化性強(qiáng)的單質(zhì)氧氣氧化生成氧化物,再結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)條件來分析解答,注意氧化物和堿之間的轉(zhuǎn)化,以此解答該題.

解答 解:A.Na→NaOH→Na2CO3→NaCl中反應(yīng)方程式分別為:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑、2NaOH+CO2=Na2CO3 +H2O、Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl,所以能一步實現(xiàn),故A不選;
B.氧化鋁和水不反應(yīng),所以不能一步生成氫氧化鋁,故B選;
C.銅和氯氣反應(yīng)生成氯化銅、氯化銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅,然后和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,可一步轉(zhuǎn)化,故C不選;
D.Fe→FeCl2→Fe(OH)2→Fe(OH)3 中反應(yīng)方程式分別是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑、FeCl2+2NaOH=Fe(OH)2↓+2NaCl、4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,所以能一步實現(xiàn),故D不選.
故選B.

點評 本題考查了物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析解答,以Na、Al、Cu、Fe為知識點構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),元素化合物知識常常在工藝流程中出現(xiàn),還常常與基本實驗操作、物質(zhì)的分離與提純、離子的檢驗等知識點聯(lián)合考查,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

15.CuCl廣泛應(yīng)用于化工和印染等行業(yè).某研究性學(xué)習(xí)小組擬熱分解CuCl2•2H2O制備CuCl,并進(jìn)行相關(guān)探究.
【資料查閱】
【實驗探究】該小組用如圖所示裝置進(jìn)行實驗(夾持儀器略).

請回答下列問題:
(1)儀器X的名稱是球形干燥管.
(2)實驗操作的先后順序是①→③→④→②→⑤.
①檢查裝置的氣密性后加入藥品       ②熄滅酒精燈,冷卻
③在“氣體入口”處通干燥HCl        ④點燃酒精燈,加熱
⑤停止通入HCl,然后通入N2
(3)在實驗過程中,觀察到B中物質(zhì)由白色變?yōu)樗{(lán)色,C中試紙的顏色變化是先變紅色后褪色.
(4)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.
(5)反應(yīng)結(jié)束后,取出CuCl產(chǎn)品進(jìn)行實驗,發(fā)現(xiàn)其中含有少量的CuCl2或CuO雜質(zhì),根據(jù)資料信息分析:
①若雜質(zhì)是CuCl2,則產(chǎn)生的原因是加熱時間不足或溫度偏低.

②若雜質(zhì)是CuO,則產(chǎn)生的原因是HCl氣流不足.
(6)若已證實雜質(zhì)為CuO,請寫出由Cu2(OH)2Cl 2生成CuO的化學(xué)方程式Cu2(OH)2Cl2═2CuO+2HCl↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.某金屬分別與足量的硫和氯氣化合時,1mol金屬推動的電子分別為6.02×1023和1.204×1024,該金屬是( 。
A.NaB.CaC.FeD.Cu

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.FeC13、CuCl2的混合溶液中加入鐵粉,充分反應(yīng)后仍有固體存在,則下列判斷不正確的是( 。
A.溶液中一定不含F(xiàn)e3+B.溶液中一定含F(xiàn)e2+
C.溶液中一定不含Cu2+D.剩余固體中一定含Cu

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

20.化學(xué)在生活中有著廣泛的應(yīng)用,下列說法錯誤的是( 。
A.工業(yè)上用生石灰做脫硫劑B.氯化鐵腐蝕銅刻制印刷電路板
C.明礬可用做凈水劑D.氫氟酸可用玻璃器皿存放

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.根據(jù)表提供的數(shù)據(jù),判斷在等濃度的NaClO、NaHCO3混合溶液中,各種離子濃度關(guān)系正確的是( 。
 化學(xué)式 電離常數(shù)
 HClO K1=3×10-8
 H2CO3 K11=4.3×10-7
K12=5.6×10-11
A.c(HCO3-)>c(ClO-)>c(OH-B.c(ClO-)>c(HCO3-)>c(H+
C.c(HClO)+c(ClO-)=c(HCO3-)+c(H2CO3D.c(Na+)+c(H+)=c(ClO-)+c(OH-)+c(HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

17.某非金屬單質(zhì)A經(jīng)如圖所示的過程轉(zhuǎn)化為含氧酸D,

已知D為強(qiáng)酸,請回答下列問題:
(1)若A常溫下為淡黃色固體,B是有刺激性氣味的無色氣體.
①氯水和B皆可作漂白劑.若同時使用于漂白一種物質(zhì)時,其漂白效果是減弱(填“增強(qiáng)”“減弱”“不變”),用化學(xué)方程式解釋上述原因SO2+Cl2+2H2O=2HCl+H2SO4;
②D的濃溶液與銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(2)若A在常溫下為氣體,C是紅棕色氣體.
①C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式是:3NO2+H2O=2HNO3+NO,
②D的稀溶液在常溫下可與銅反應(yīng)并生成B氣體,請寫出該反應(yīng)的離子方程式:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

14.工業(yè)上,CH3OH也可由CO和H2合成.參考合成反應(yīng)CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)的平衡常數(shù).下列說法正確的是 (  )
溫度/℃0100200300400
平衡常數(shù)667131.9×10-22.4×10-41×10-5
A.該反應(yīng)正反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B.該反應(yīng)在低溫下不能自發(fā)進(jìn)行,高溫下可自發(fā)進(jìn)行,說明該反應(yīng)△S<0
C.在T℃時,1L密閉容器中,投入0.1mol CO和0.2mol H2,達(dá)到平衡時,CO轉(zhuǎn)化率為50%,則此時的平衡常數(shù)為100
D.工業(yè)上采用稍高的壓強(qiáng)(5MPa)和250℃,是因為此條件下,原料氣轉(zhuǎn)化率最高

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.2010年8月至今年4月,浙江共查處酒后駕駛204 596起,其中醉酒駕駛20 593起,行政拘留20 471人.案件起數(shù),居全國前列.交警執(zhí)法時,主要測量駕駛員體內(nèi)的( 。
A.醋酸B.乙醇C.甲醛D.葡萄糖

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