A. | X、Y、Z的濃度不再變化 | |
B. | 單位時間生成a mol X,同時生成3a mol Y | |
C. | X、Y、Z的分子數(shù)比為1:3:2 | |
D. | Z生成的速率與X生成的速率相等 |
分析 可逆反應達到平衡狀態(tài)時,正逆反應速率相等,反應體系中各物質(zhì)的物質(zhì)的量不變、物質(zhì)的量濃度不變、百分含量不變以及由此引起的一系列物理量不變,據(jù)此分析解答.
解答 解:A.X、Y、Z的濃度不再變化時,說明該反應正逆反應速率相等,反應達到平衡狀態(tài),故A正確;
B.無論反應是否達到平衡狀態(tài),都存在單位時間生成a mol X、同時生成3a mol Y,所以不能據(jù)此判斷平衡狀態(tài),故B錯誤;
C.X、Y、Z的分子數(shù)比為1:3:2時,該反應可能達到平衡狀態(tài)也可能沒有達到平衡狀態(tài),與反應初始濃度及轉(zhuǎn)化率有關(guān),所以不能據(jù)此判斷平衡狀態(tài),故C錯誤;
D.當Z的生成速率與X的生成速率之比為2:1時該反應達到平衡狀態(tài),則Z生成的速率與X生成的速率相等時該反應沒有達到平衡狀態(tài),故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查化學平衡狀態(tài)判斷,為高頻考點,化學平衡狀態(tài)的本質(zhì)特征是“正逆反應速率相等”,注意:只有反應前后改變的物理量才能作為平衡狀態(tài)判斷依據(jù),題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ${\;}_{22}^{48}$Ti和${\;}_{22}^{50}$Ti屬于同種元素 | |
B. | ${\;}_{22}^{48}$Ti和${\;}_{22}^{50}$Ti的質(zhì)量數(shù)相同 | |
C. | ${\;}_{22}^{48}$Ti的相對原子質(zhì)量約為48 | |
D. | ${\;}_{22}^{48}$Ti和${\;}_{22}^{50}$Ti為不同的核素,互為同位素 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應為吸熱反應 | |
B. | 反應物的總能量低于生成物的總能量 | |
C. | 該反應不需要加熱就能進行 | |
D. | 若此反應過程中有電子轉(zhuǎn)移,可設計成原電池 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 解釋或?qū)嶒灲Y(jié)論 |
(1)純凈的A為無色粘稠液體, 易溶于水,沸點為380.4℃ | (1)將A從它的水溶液里分離出來 的操作方法是蒸餾. |
(2)將13.6gA在20.0L純O2(過量)中充分燃燒 并使反應后的氣體依次緩緩通過濃硫酸和堿石灰后, 測得氣體體積分別為17.76L和6.56L (所有氣體體積均在標準狀況下測定). | (2)A的實驗式為C5H12O4, A的分子式為C5H12O4. |
(3)A的核磁共振氫譜如圖: | (3)A中含有2種氫原 子,A的鍵線式為. |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在氧化還原反應中,甲原子失去的電子比乙原子失去的電子多 | |
B. | 甲、乙氫氧化物溶液的堿性:甲>乙 | |
C. | 乙能與鹽酸反應放出H2,而甲不能 | |
D. | 將甲、乙作電極組成原電池時,甲為正極 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | SO32-的空間構(gòu)型為平面三角形 | |
B. | SiO2晶體中,最小的環(huán)上有6個Si原子和6個O原子 | |
C. | CuSO4•5H2O中Cu的配位數(shù)為4 | |
D. | SnBr2分子中Sn-Br的鍵角為120° |
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