A. | 葡萄糖和蛋白質(zhì)等高分子化合物是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì) | |
B. | 酸雨是指pH<7.0的雨水 | |
C. | 居室中放置一盆石灰水可以吸收CO,預防中毒 | |
D. | 用二氧化碳生產(chǎn)聚碳酸酯可以減少碳排放,以減緩溫室效應 |
分析 A.葡萄糖的相對分子質(zhì)量在10000以下,不是高分子;
B.酸雨的pH<5.6;
C.CO與石灰水不反應;
D.過多二氧化碳排放,可加聚溫室效應.
解答 解:A.葡萄糖的相對分子質(zhì)量在10000以下,不是高分子,而蛋白質(zhì)為高分子,葡萄糖和蛋白質(zhì)均是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì),故A錯誤;
B.酸雨的pH<5.6,酸雨中溶解了二氧化硫,酸性增強,故B錯誤;
C.CO與石灰水不反應,則放置一盆石灰水不能吸收CO,不能預防中毒,故C錯誤;
D.過多二氧化碳排放,可加聚溫室效應,則用二氧化碳生產(chǎn)聚碳酸酯可以減少碳排放,以減緩溫室效應,故D正確;
故選D.
點評 本題考查環(huán)境問題及物質(zhì)的性質(zhì),為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)與應用、環(huán)境保護等為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子式為C10H19O | |
B. | 同分異構體可能屬于醛類、酮類或酚類 | |
C. | 能發(fā)生取代、氧化、還原反應 | |
D. | 與氫氣加成后的產(chǎn)物有4種一氯化物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H2O2 將溶液1 中Fe2+氧化為Fe3+,再通過控制pH 轉化為Fe(OH)3除去 | |
B. | CO32-作用是控制溶液pH,促使CuCl 沉淀的生成 | |
C. | SO32-將溶液3 中的Cu2+還原,反應得到CuCl | |
D. | 若改變試劑加入順序,將溶液3緩慢加入到含大量$\frac{S{O}_{3}^{2-}}{C{O}_{3}^{2-}}$的溶液中,同樣可制取CuCl |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素分子式為C15H22O5 | |
B. | 青蒿素含有“-O-O-”鍵具有較強的氧化性 | |
C. | 青蒿素易發(fā)生加成反應和氧化反應 | |
D. | 青蒿素在堿性條件下易發(fā)生水解反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 3,3-二甲基-1-丁烯與1-己炔 | |
B. | 3-甲基-2-乙基-2-戊烯與3-乙基庚烯 | |
C. | 2-甲基-1,3-丁二烯與2-戊炔 | |
D. | 2-己炔與2,3-二甲基-2-丁烯 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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