16．高鐵酸鉀（K2FeO4，4FeO42-+10H2O=4Fe（OH）3（膠體）+3O2↑+8OH-）是一種新型的自來(lái)水處理劑，它的性質(zhì)和作用是（　�。�
A．有強(qiáng)氧化性，可消毒殺菌，還原產(chǎn)物能吸附水中雜質(zhì)
B．有強(qiáng)還原性，可消毒殺菌，氧化產(chǎn)物能吸附水中雜質(zhì)
C．有強(qiáng)氧化性，能吸附水中雜質(zhì)，還原產(chǎn)物能消毒殺菌
D．有強(qiáng)還原性，能吸附水中雜質(zhì)，氧化產(chǎn)物能消毒殺菌

分析 根據(jù)物質(zhì)具有強(qiáng)氧化性，可消毒殺菌，化合價(jià)的降低生成還原產(chǎn)物Fe（OH）3（膠體），具有吸附性，可用于吸附水中的懸浮雜質(zhì)判斷．

解答 解：由4FeO42-+10H2O=4Fe（OH）3（膠體）+3O2↑+8OH-，說明K2FeO4具有強(qiáng)氧化性，可用于消毒殺菌，生成還原產(chǎn)物Fe（OH）3（膠體），具有吸附性，可用于吸附水中的懸浮雜質(zhì)，所以高鐵酸鉀作水處理劑具有凈水功能，
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng)，為高頻考點(diǎn)，把握反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意氧化還原反應(yīng)基本概念及應(yīng)用，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
編號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A室溫下，用pH試紙測(cè)得：0.1mol•L-1Na2SO3溶液的pH約為10；0.1mol•L-1NaHSO3溶液的pH約為5HSO3-結(jié)合H+的能力比SO32-強(qiáng)
B向含有酚酞的Na2CO3溶液中加入少量BaCl2固體，溶液紅色變淺證明Na2CO3溶液中存在水解平衡
C配置FeCl2溶液時(shí)，先將FeCl2固體溶于適量鹽酸中，再用蒸餾水稀釋到所需濃度，最后向試劑瓶中加入少量銅粉抑制Fe2+2水解，并防止Fe2+被氧化
D向10mL0.2mol/LNaOH溶液中滴入2滴0.1mol/LMgCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀后，在滴加2滴0.1mol/LFeCl3溶液，又生成紅褐色沉淀證明在相同溫度下的Ksp[Mg（OH）2]＞Ksp[Fe（OH）3]
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．銅與濃硝酸反應(yīng)和銅與稀硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物不同，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也不同．
（1）某課外活動(dòng)小組為了證明并觀察到銅與稀硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物為NO，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)你根據(jù)他們的思路，選擇下列藥品，完成該實(shí)驗(yàn)，并敘述實(shí)驗(yàn)步驟．
藥品：稀硝酸、稀鹽酸、Zn粒、CaCO3固體
步驟：
①檢查裝置的氣密性；
②向試管中加入一定量的CaCO3固體；
③向試管中倒入過量的稀HNO3，并迅速蓋上帶銅絲和導(dǎo)管的橡皮塞；
④待反應(yīng)完全后，將右邊導(dǎo)管插入試管內(nèi)接近液面；
⑤將銅絲插入到溶液中；
⑥用注射器向試管內(nèi)推入氧氣（或空氣）．
（2）推入氧氣或空氣的目的是檢驗(yàn)生成的NO氣體．
（3）分別將等質(zhì)量的銅片與等體積均過量的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)，所得到的溶液前者呈綠色，后者呈藍(lán)色，某同學(xué)提出這可能是Cu2+濃度差異引起的，你同意這種看法嗎？不同意（填“同意”或“不同意”），原因是銅片的質(zhì)量相同，溶液體積相同，生成Cu2+的濃度相同；
另一同學(xué)提出溶液呈“綠色”是Cu2+與NO2混合的結(jié)果，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明之加熱綠色溶液，有紅棕色氣體產(chǎn)生，溶液變成藍(lán)色（簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．不活潑金屬不能與非氧化性酸發(fā)生自發(fā)的置換反應(yīng)，但某學(xué)生喜歡探究欲完成2HCl+2Ag=2AgCl↓+H2↑反應(yīng)，設(shè)計(jì)了下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為可行的實(shí)驗(yàn)是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列各組中兩種氣體的分子數(shù)一定相等的是（　�。�
A．溫度相同、體積相同的O2和N2B．質(zhì)量相等、密度不等的N2和C2H2
C．體積相同、密度不相等的CO和C2H4D．壓強(qiáng)相同、體積相同的O2和H2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并回答下列問題
（1）鋅極為負(fù)極，電極反應(yīng)式為Zn-2e-=Zn2+
（2）石墨棒C1為陽(yáng)極，電極反應(yīng)式為2Cl--2e-=Cl2
石墨棒C2附近發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為有氣泡，溶液變紅
（3）當(dāng)C2極析出224mL氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)）時(shí)，鋅的質(zhì)量減少0.65g；此時(shí)裝置B中OH-的物質(zhì)的量為0.02mol．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．（1）在MgCl2溶液中滴加過量NaOH溶液，反應(yīng)現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀，有關(guān)的離子方程式為Mg2++2OH-=Mg（OH）2↓；
（2）向盛有10mL 0.1mol/LAlCl3溶液的試管中滴入0.1mol/LNaOH溶液，邊滴加邊震蕩，當(dāng)加入15或者45毫升NaOH時(shí)，產(chǎn)生的沉淀為最大量時(shí)的一半．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在日常生活中，下列解決問題的方法不可行的是（　�。�
A．為加快漂白精的漂白速率，使用時(shí)可滴加幾滴醋酸
B．為防止海鮮腐爛，可將海鮮產(chǎn)品浸泡在硫酸銅溶液中
C．為減少“白色污染”，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行“禁塑令”
D．為使水果保鮮，可在水果箱內(nèi)放入高錳酸鉀溶液浸泡過的硅藻土

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，下列說法不正確的是（　�。�
A．Fe2O3常用作紅色油漆和涂料B．生物柴油與柴油的化學(xué)成分相同
C．聚丙烯酸鈉可做“尿不濕”原料D．液氯或濃硫酸可用鋼瓶?jī)?chǔ)存

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