分析 (1)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等(同種物質(zhì))或正逆反應(yīng)速率之比等于系數(shù)之比(不同物質(zhì)),平衡時(shí)各種物質(zhì)的物質(zhì)的量、濃度等不再發(fā)生變化,由此衍生的一些物理量不變,以此分析;
(2)①根據(jù)溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響來(lái)回答,先拐先平溫度高T2>T1,CO轉(zhuǎn)化率減小,說(shuō)明升溫平衡逆向進(jìn)行;
②溫度對(duì)化學(xué)平衡常數(shù)的影響和反應(yīng)的吸放熱有關(guān),平衡逆向進(jìn)行平衡常數(shù)減;
③化學(xué)平衡正向移動(dòng)可增加甲醇產(chǎn)率;
解答 解:(1)a.由方程式可以看出,反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量不相等,只有達(dá)到平衡狀態(tài),容器壓強(qiáng)不發(fā)生變化,能判斷反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故a不符合;
b.一定條件下,CH3OH分解的速率和CH3OH生成的速率相等,即正逆反應(yīng)速率相等,所以能判斷反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故b不符合;
c、一定條件下,CO、H2和CH3OH的濃度保持不變是平衡的標(biāo)志,故c不符合;
d、一定條件下,單位時(shí)間內(nèi)消耗1molCO,同時(shí)生成1mol CH3OH,只能表明正反應(yīng)速率,不能表示正逆反應(yīng)速率相等,故d符合.
故答案為:d.
(2)①反應(yīng)CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)中,反應(yīng)向右進(jìn)行,一氧化碳的轉(zhuǎn)化率增大,溫度升高,化學(xué)平衡向著吸熱方向進(jìn)行,根據(jù)圖中的信息可以知道先拐先平溫度高:T2>T1,溫度越高CO轉(zhuǎn)化率越小,說(shuō)明升溫平衡逆向進(jìn)行,逆反應(yīng)為吸熱反應(yīng),所以正反應(yīng)是放熱反應(yīng),△H<0,
故答案為:<;
②對(duì)于放熱反應(yīng),溫度越高,平衡逆向進(jìn)行化學(xué)平衡常數(shù)越小,因?yàn)閳D象分析可知T2>T1,所以K1>K2,
故答案為:>;
③a、若容器容積不變,升高溫度,反應(yīng)CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)平衡逆向移動(dòng),甲醇產(chǎn)率降低,故a錯(cuò)誤;
b、將CH3OH(g)從體系中分離,反應(yīng)CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)平衡正向移動(dòng),甲醇產(chǎn)率增大,故b正確;
c、使用合適的催化劑不會(huì)引起化學(xué)平衡的移動(dòng),甲醇的轉(zhuǎn)化率不變,故c錯(cuò)誤;
d、若容器容積不變,充入He,使體系總壓強(qiáng)增大,單質(zhì)各組分的濃度不變,化學(xué)平衡不移動(dòng),甲醇的轉(zhuǎn)化率不變,故d錯(cuò)誤;
故答案為:b;
點(diǎn)評(píng) 本題是一道關(guān)于化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷、化學(xué)平衡的移動(dòng)影響因素,平衡狀態(tài)的判斷方法,要求學(xué)生具有分析和解決問(wèn)題的能力,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 L0.1mol/L的NaHCO3溶液中含CO32-數(shù)目為0.1NA | |
B. | 含2.3g Na+的Na2O和Na2O2的混合物中,陰離子總數(shù)等于0.05 NA | |
C. | 2.7g鋁投入到一定量的稀鹽酸中,一定產(chǎn)生0.15NA個(gè)H2 | |
D. | Fe在足量Cl2中燃燒,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為3NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀察(得出Br2物理性質(zhì))→實(shí)驗(yàn)、觀察→預(yù)測(cè)(推測(cè)Br2化學(xué)性質(zhì))→解釋并得出結(jié)論 | |
B. | 預(yù)測(cè)(推測(cè)Br2化學(xué)性質(zhì))→觀察(得出Br2物理性質(zhì))→解釋并得出結(jié)論→實(shí)驗(yàn)、觀察 | |
C. | 觀察(得出Br2物理性質(zhì))→預(yù)測(cè)(推測(cè)Br2化學(xué)性質(zhì))→實(shí)驗(yàn)、觀察→解釋并得出結(jié)論 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)、觀察→預(yù)測(cè)(推測(cè)Br2化學(xué)性質(zhì))→觀察(得出Br2物理性質(zhì))→解釋并得出結(jié)論 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | v(SO2)=4 mol/(L•min) | B. | v(O2)=2 mol/(L•min) | ||
C. | v(SO2)=0.1 mol/(L•min) | D. | v(SO2)=0.1 mol/(L•s) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電離時(shí)能夠產(chǎn)生H+的化合物是酸 | |
B. | 難溶的物質(zhì)(如CaCO3)不能發(fā)生離子反應(yīng) | |
C. | 電解質(zhì)在水中不一定能導(dǎo)電,在水中導(dǎo)電的化合物不一定是電解質(zhì) | |
D. | 膠體加入電解質(zhì)可產(chǎn)生沉淀,而溶液不能 |
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