目前半導(dǎo)體的生產(chǎn)展開(kāi)了一場(chǎng)“銅芯片”革命--在硅芯片上用銅絲代替鋁布線,古老的金屬銅在現(xiàn)代科技的應(yīng)用上取得了新的突破,用黃銅礦(主要成分是CuFeS2)生產(chǎn)粗銅的反應(yīng)原理如下:
CuFeS2
O2
800℃
Cu2S
O2
△①
Cu2O
Cu2S
△②
Cu
(1)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:
 
假如上述各步都能完全反應(yīng),1000t含雜質(zhì)8%的黃銅礦最多可得到含銅96%的粗銅質(zhì)量為
 

(2)基態(tài)銅原子的價(jià)電子排布式為
 
.硫、氧元素相比,第一電離能較大的是
 

(3)在反應(yīng)①、②中均有相同的氣體分子生成,該分子的中心原子的雜化類(lèi)型是
 
;其立體結(jié)構(gòu)是
 

(4)某學(xué)生用硫酸銅溶液與氨水做了一組實(shí)驗(yàn):

深藍(lán)色溶液中的陽(yáng)離子內(nèi)存在的化學(xué)鍵類(lèi)型有共價(jià)鍵和配位鍵.向此溶液中加入乙醇后可觀察到析出深藍(lán)色的晶體,該晶體的化學(xué)式為
 

(5)氧化銅的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,若該晶胞的邊長(zhǎng)為acm.則該氧化物的密度為
 
g?cm3(用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值)
考點(diǎn):晶胞的計(jì)算,原子核外電子排布,配合物的成鍵情況,原子軌道雜化方式及雜化類(lèi)型判斷
專題:
分析:(1)由題給信息知反應(yīng)①是Cu2S和O2反應(yīng)生成Cu2O的反應(yīng),由于Cu元素的化合價(jià)不變,O元素的化合價(jià)降低,則S元素的化合價(jià)一定升高,結(jié)合所學(xué)知識(shí)知道生成的物質(zhì)為二氧化硫.化學(xué)方程式為同理,反應(yīng)②是Cu2O和Cu2S反應(yīng)生成Cu的反應(yīng),Cu元素的化合價(jià)降低,元素S的化合價(jià)升高生成二氧化硫,知道了反應(yīng)物和生成物,配平化學(xué)方程式即可;
(2)Cu是29號(hào)元素,原子核外電子數(shù)為29,根據(jù)核外電子排布規(guī)律書(shū)寫(xiě)銅的基態(tài)原子價(jià)電子排布式;
同主族元素第一電離能自上而下逐漸減;
(3)由(1)分析知反應(yīng)①②生成的相同氣體分子是SO2,SO2中價(jià)層電子對(duì)個(gè)數(shù)=2+
1
2
(6-2×2)=3,且含有一個(gè)孤電子對(duì),所以其空間構(gòu)型是V型,S原子采用sp2雜化;
(4)[Cu(NH34]SO4在乙醇中的溶解度小于在水中的溶解度,向溶液中加入乙醇后會(huì)析出藍(lán)色晶體[Cu(NH34]SO4;
(5)由均攤法計(jì)算氧化亞銅晶胞中Cu原子和O原子的數(shù)目,根據(jù)密度計(jì)算公式ρ=
m
V
計(jì)算即可.
解答: 解:(1)由題給信息知反應(yīng)①是Cu2S和O2反應(yīng)生成Cu2O的反應(yīng),由于Cu元素的化合價(jià)不變,O元素的化合價(jià)降低,則S元素的化合價(jià)一定升高,結(jié)合所學(xué)知識(shí)知道生成的物質(zhì)為二氧化硫.化學(xué)方程式為2Cu2S+3O2=2Cu2O+2SO2
反應(yīng)②是Cu2O和Cu2S反應(yīng)生成Cu的反應(yīng),Cu元素的化合價(jià)降低,元素S的化合價(jià)升高生成二氧化硫,化學(xué)方程式為2Cu2O+Cu2S═6Cu+SO2;
由CuFeS2
O2
800℃
Cu2S
O2
△①
Cu2O
Cu2S
△②
Cu,根據(jù)Cu元素守恒,可得出1molCuFeS2生成1molCu,設(shè)制得粗銅質(zhì)量為m,則
   CuFeS2--Cu,
  184t      64t
1000t×8%   m×96%
64t×1000t×8%=184t×m×96%
解得m=29.0t;
故答案為:2Cu2S+3O2=2Cu2O+2SO2;2Cu2O+Cu2S═6Cu+SO2;29.0t;
(2)Cu是29號(hào)元素,原子核外電子數(shù)為29,銅的基態(tài)原子價(jià)電子電子排布式3d104s1,同主族元素第一電離能自上而下逐漸減小,所以第一電離能較大的是氧;
故答案為:3d104s1;氧;
(3)由(1)分析知反應(yīng)①②生成的相同氣體分子是SO2,SO2中價(jià)層電子對(duì)個(gè)數(shù)=2+
1
2
(6-2×2)=3,所以S原子采用sp2雜化,由于含有一個(gè)孤電子對(duì),其空間構(gòu)型是V型;
故答案為:sp2;V型;
(4)向深藍(lán)色透明溶液加入乙醇,由于[Cu(NH34]SO4在乙醇中的溶解度小于在水中的溶解度,所以會(huì)析出深藍(lán)色的晶體:Cu(NH34SO4?H2O;
故答案為:Cu(NH34SO4?H2O;
(5)O原子在晶胞的頂點(diǎn)和體心,故O原子數(shù)=
1
8
+1
=2,Cu原子全部在體心,故Cu原子數(shù)=4,即一個(gè)氧化亞銅晶胞中有2個(gè)O原子和4個(gè)Cu原子,則該氧化物的密度ρ=
m
V
=
64g/mol×4+32g/mol×2
NA
a3
=
320
a3?NA
cm
3

故答案為:
320
a3?NA
點(diǎn)評(píng):本田考查了晶胞的計(jì)算、核外電子排布、雜化軌道方式以及分子構(gòu)型和配合物的內(nèi)容,綜合性較強(qiáng),難度中等,利用均攤法計(jì)算晶胞的組成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某雙原子分子構(gòu)成的氣體,其摩爾質(zhì)量為M g/mol,該氣體質(zhì)量為m g,阿伏加德羅常數(shù)為NA,則:
(1)該氣體的物質(zhì)的量為
 
mol.
(2)該氣體所含原子總數(shù)為
 
個(gè).
(3)該氣體的一個(gè)分子的質(zhì)量為
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水的電離平衡曲線如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、從圖中可以看出,水的電離是吸熱過(guò)程
B、若從A點(diǎn)到D點(diǎn),可采用:溫度不變?cè)谒屑尤脒m量的NH4Cl固體
C、在處于C點(diǎn)狀態(tài)的溶液中:Na+、Al3+、CO32-、Cl-能夠大量共存
D、在處于E點(diǎn)狀態(tài)的CH3COONa溶液中:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH+)>c(H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用特殊方法把固體物質(zhì)加工到納米級(jí)(1-100nm,1nm=10-9m即10-9m~10-7m)的超細(xì)粉末粒子,然后制得納米材料.下列分散系中的分散質(zhì)的微粒直徑和這種粒子具有相同數(shù)量級(jí)的是( 。
A、膠體B、懸濁液
C、溶液D、乳濁液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鎳(Ni)是一種重要的金屬,金屬鎳及其化合物在合金材料以及催化劑等方面應(yīng)用廣泛.
(1)基態(tài)Ni原子的價(jià)電子(外圍電子)排布式為
 
;
(2)很多不飽和有機(jī)物在Ni催化下可與H2發(fā)生加成反應(yīng).如①CH2=CH2、②HC≡CH、③、④HCHO其中碳原子采取sp2雜化的分子有
 
(填物質(zhì)序號(hào)),HCHO分子的立體結(jié)構(gòu)為
 
形;
(3)Ni2+和Fe2+的半徑分別為69pm和78pm,則熔點(diǎn)NiO
 
FeO(填“<”或“>”);
(4)鎳常見(jiàn)化合價(jià)為+2、+3,在水溶液中通常只以+2 價(jià)離子的形式存在.+3價(jià)的鎳離子具有很強(qiáng)的氧化性,在水中會(huì)與水或酸根離子迅速發(fā)生氧化還原反應(yīng).NiO(OH)溶于濃鹽酸的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鋼鐵生產(chǎn)中的尾氣易造成環(huán)境污染,清潔生產(chǎn)工藝可消減污染源并充分利用.已知:
①Fe2O3(s)+3CO(g)?Fe(s)+3CO2(g)△H=-25kJ/mol
②3Fe2O3(s)+CO(g)?2Fe3O4(s)+CO2(g)△H=-47kJ/mol
③Fe3O4(s)+CO(g)?3FeO(s)+CO2(g)△H=+17kJ/mol
(1)試計(jì)算反應(yīng):FeO(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g)的△H=
 

(2)已知1092℃時(shí)(1)中反應(yīng)的平衡常數(shù)為0.35,在1L的密閉容器中,投入7.2g FeO和0.1mol CO加熱到1092℃并保持該溫度,反應(yīng)在t1時(shí)達(dá)平衡.
①t1時(shí)反應(yīng)達(dá)平衡后,CO氣體的體積分?jǐn)?shù)為
 

②反應(yīng)(1)在一定條件下達(dá)到平衡,則下列敘述表明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 
(填字母).
a.混合氣體的密度不變            b.CO的濃度不再改變
c.v(CO)=v(CO2               d.容器內(nèi)總壓強(qiáng)不變
(3)含鐵元素的高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種優(yōu)良的水處理劑.
①K2FeO4溶于水是一個(gè)可逆的過(guò)程,放出一種無(wú)色無(wú)味氣體.其殺菌消毒、凈化吸附水中的懸浮雜質(zhì)的原理可用離子方程式表示為
 

②FeO42-在水溶液中的存在形態(tài)如圖a所示,縱坐標(biāo)表示分?jǐn)?shù)分布.則下列說(shuō)法不正確的是
 
(填字母).
A.不論溶液酸堿性如何變化,鐵元素都有4種存在形態(tài)
B.向pH=10的這種溶液中加硫酸至pH=2,HFeO4-的分布分?jǐn)?shù)逐漸增大
C.向pH=6的這種溶液中加KOH溶液,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為HFeO4-+OH-═FeO42-+H2O
③高鐵酸鉀還可制作充電電池,原理為:3Zn+2K2FeO4+8H2O
放電
充電
3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH
該電池充電時(shí)陽(yáng)極電極反應(yīng)式為
 

④將適量K2FeO4溶解于pH=4.74的溶液中,配制成c(FeO42-)=1.0mmol/L的試樣,將試樣分別置于20℃、30℃、40℃和60℃的恒溫水浴中,測(cè)定c(FeO42-)的變化,結(jié)果見(jiàn)圖b.該操作的目的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

配平下列氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)
 
FeS+
 
KMnO4+
 
H2SO4
 
K2SO4+
 
MnSO4+
 
H2O+
 
Fe2(SO43
(2)
 
HCl(濃)+
 
K2Cr2O7
 
CrCl3+
 
KCl+
 
Cl2+
 
H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向硫酸鋁溶液中滴加下列試劑,有沉淀產(chǎn)生,且沉淀不會(huì)因加入試劑過(guò)量而消失的是( 。
A、NaOH
B、NH3?H2O
C、NaCl
D、MgCl2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室合成乙酸乙酯的步驟:在圓底燒瓶?jī)?nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸,瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管(使反應(yīng)混合物的蒸汽冷凝為液體流回?zé)績(jī)?nèi)),加熱回流一段時(shí)間后換成蒸餾裝置進(jìn)行蒸餾,得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外,還應(yīng)放
 
,目的是
 

(2)反應(yīng)中加入過(guò)量乙醇的目的是
 

(3)如果將上述實(shí)驗(yàn)步驟改為在蒸餾燒瓶?jī)?nèi)先加入乙醇和濃硫酸,然后通過(guò)分液漏斗邊滴加醋酸,邊加熱蒸餾.這樣操作可以提高酯的產(chǎn)率,其原因是
 

(4)現(xiàn)擬分離含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品,如圖是分離操作流程圖.
請(qǐng)回答:
試劑a是
 
,試劑b是
 
,分離方法①是
 
,分離方法②是
 
,分離方法③是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案