【題目】Ⅰ.實驗室常用如圖中的裝置制備乙炔并檢驗乙炔的性質:
(1)實驗室制備乙炔的化學方程式是_______________________________;
(2)實驗過程中,為減緩生成乙炔的速率,通常采取的措施是:___________________________________________________________;
(3)B中試劑是 ;
(4)若C中試劑是溴水,可以觀察到的現(xiàn)象是_________________。
Ⅱ.利用上述裝置還可以驗證醋酸、苯酚、碳酸的酸性強弱。
(1)A中固體試劑是 (選填序號);
A.醋酸鈉 B.碳酸氫鈉 C.苯酚鈉
(2)C中反應的化學方程式是____________________________________;
(3)有同學認為沒有B裝置,也可以驗證酸性的強弱,你認為合理嗎?
_____(填“合理”或“不合理”);若不合理,原因是:
______________________________________ 。
【答案】Ⅰ.(1)CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca(OH)2(2)常利用飽和食鹽水代替水
(3)硫酸銅溶液;(其他合理答案亦可。)(4)溶液褪色
Ⅱ.(1)b(2)
(3)不合理,乙酸有揮發(fā)性且能和苯酚鈉反應,干擾CO2與苯酚鈉的反應.
【解析】
試題分析:Ⅰ.(1)實驗室制備乙炔的化學方程式是CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca(OH)2;(2)實驗過程中,為減緩生成乙炔的速率,通常采取的措施是常利用飽和食鹽水代替水,故答案為:常利用飽和食鹽水代替水;(3)B中試劑是硫酸銅溶液,可除去乙炔中混有的硫化氫氣體;(4)若C中試劑是溴水,溴水與乙炔發(fā)生加成反應,可以觀察到的現(xiàn)象是溶液褪色;
Ⅱ.驗證醋酸、苯酚、碳酸的酸性強弱,則發(fā)生強酸制取弱酸的反應,A中為碳酸氫鈉,分液漏斗中為鹽酸,在錐形瓶中反應生成二氧化碳,B中飽和碳酸氫鈉溶液除去二氧化碳中的HCl,C中試劑為苯酚鈉,發(fā)生,可比較酸性,(1)由上述分析可知,A中固體試劑是碳酸氫鈉,故答案為:b;
(2)C中二氧化碳與苯酚鈉溶液反應,反應方程式為,;
(3)沒有B裝置,驗證酸性的強弱,不合理,因乙酸有揮發(fā)性且能和苯酚鈉反應,干擾CO2與苯酚鈉的反應。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某化學課外小組用右圖裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應器A(A下端活塞關閉)中。
(1)寫出A中反應的化學方程式______________________________;
(2)觀察到D中的現(xiàn)象是______________________________;
(3)實驗結束時,打開A下端的活塞,讓反應液流入B中,充分振蕩,目的是_______________;
(4)C中盛放CCl4的作用是______________________________。
(5)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應,而不是加成反應,可向試管D中先加入_________,再加入AgNO3溶液,若產生淡黃色沉淀,則能證明。另一種驗證的方法是向試管D中加入__________,現(xiàn)象是_____________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】A,B,C,D,E代表5種元素。請按要求填空:
(1)A元素基態(tài)原子的最外層有3個未成對電子,次外層有2個電子,其元素符號為__________;其價層電子排布圖為________。
(2)B元素的負一價離子和C元素的正一價離子的電子層結構都與氬相同,B的元素原子的名稱為________,C離子的結構示意圖為____________________________。
(3)D元素的正三價離子的3d能級為半充滿,D的元素符號為________,其基態(tài)原子的電子排布式為____________________,其原子的結構示意圖為______________。
(4)E元素基態(tài)原子的M層全充滿,N層沒有成對電子,只有一個未成對電子,E的元素符號為________,其基態(tài)原子價層電子排布式為________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的一部分,請參照元素
(1)①~⑨中金屬性最強的元素是(填元素符號) ,非金屬性最強的元素是(填元素符號) 。
(2)④、⑤、⑦的原子半徑由大到小的順序為(填元素符號) 。
(3)②、③的最高價氧化物的水化物的酸性強弱順序為(填化學式) 。
(4)由①、④元素按原子個數(shù)比2:1組成的化合物的電子式為 。
(5)由②和④組成的化合物與⑥單質反應的化學方程式為 。
(6)⑦單質與⑤的最高價氧化物的水化物反應的離子方程式為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示是以石油為原料制備某些化工產品的部分流程。請回答:
(1)寫出反應②的化學方程式__________。
(2)B分子中無甲基,則B的結構簡式為__________。系統(tǒng)命名為__________。
(3)反應①和③的類型依次是__________、__________。
(4)寫出反應③化學方程式是__________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,向某固定容積的密閉容器中加入1molCO(g)和1molH2O(g),發(fā)生如下反應:CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)。此反應達到平衡的標志是( )
A.體系的總壓強不變
B.體系內各物質的質量分數(shù)不再發(fā)生變化
C.體系內氣體密度不再發(fā)生變化
D.單位時間消耗0.1molCO(g)的同時生成0.1molH2O(g)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某化學小組為探究草酸的性質并制備草酸鈉及其用途,查閱到如下信息:
探究草酸部分性質并制備草酸鈉的生產流程如下:
請回答下列問題:
(1)寫出反應①的化學方程式__________。表明草酸具有__________性。
(2)向溶液A中加入NaOH溶液,開始滴加速度要盡量快些.其目的是__________。該反應達到終點時的化學方程式為__________。
(3)操作②的名稱是__________。用乙醇淋洗晶體B的目的是__________
(4)用0.01000mol/L的高錳酸鉀溶液滴定25.00mL某濃度的草酸鈉溶液時.需要加入適量的稀硫酸,所發(fā)生反應為:5C2O42-+2MnO4-+16H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O,若硫酸加入太多,結果會__________:操作中需用__________滴定管(填“酸式”或“堿式”),當達到反應終點時的現(xiàn)象是__________;測得此時消耗上述高錳酸鉀溶液20.00mL,則該草酸鈉溶液濃度為__________mol/L。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.根據(jù)反應Fe+H2SO4=FeSO4+ H2↑ 回答下列問題。
(1)在此反應中,自反應開始至2分鐘末,H2SO4濃度由1mol/L變?yōu)?.4mol/L,則H2SO4的反應速率為 。若要使該反應的反應速率加快,下列措施不可行的是 (填字母)
a、改鐵片為鐵粉 b、改稀H2SO4為98%的濃H2SO4
c、升高溫度 d、滴加少量CuSO4溶液
(2)在答題卡的坐標圖中,畫出此反應過程中體系的能量變化圖(進行必要的標注)
(3)根據(jù)此反應設計一個原電池,要求畫出裝置圖并進行必要的標注
Ⅱ.某;瘜W興趣小組設計了圖示實驗裝置(圖中省略了夾持儀器)來測定某鐵碳合金中鐵的質量分數(shù)。
(1)將a g鐵碳合金樣品放入裝置A中,再加入足量的濃硫酸,加熱,待A中不再逸出氣體時,停止加熱,拆下E并稱重,E增重b g。鐵碳合金中鐵的質量分數(shù)為____________(寫表達式)。
(2)反應一段時間后,從A中逸出氣體的速率仍然較快,除因溫度較高,反應放熱外,還可能的原因是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(1)某種烷烴A在同溫同壓下蒸氣的密度是H2的43倍, 則該烴的分子式 。
(2)某烷烴B含有16個共價鍵,則該烴的同分異構體有 種。
(3)某烷烴C的結構簡式為CH3CH2CH(CH3)2,則該烴的一氯取代物有 種。
(4)某烴由另一種烴D通過加成反應而制得,則烴D的可能的是 (任寫一種可能的結構簡式)。
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