A. | $\frac{4c-b-2a}{2}$ kJ | B. | $\frac{4c+b-2a}{2}$ kJ | C. | (4c+b-2a) kJ | D. | (4c-b+2a) kJ |
分析 發(fā)生H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(g)△H=-akJ/mol,焓變等于反應物斷鍵吸收的能量減去生成物成鍵釋放的能量,以此來解答.
解答 解:由信息可知,H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(g)△H=-akJ/mol,
設H2中1mol H-H鍵斷裂時吸收的能量為x,則
x+$\frac{1}{2}$×b-2×c=-a,
解得x=$\frac{4c-b-2a}{2}$ kJ,
故選A.
點評 本題考查反應熱與焓變,為高頻考點,把握發(fā)生的反應、焓變與鍵能的關系為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意化學鍵數(shù)目的判斷,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生成物能量一定低于反應物總能量 | |
B. | 放熱反應的△H>0,吸熱反應的△H<0 | |
C. | 應用蓋斯定律,可計算某些難以直接測量的反應焓變 | |
D. | 同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)在光照和點燃條件的△H不同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 廢舊電池必須回收,主要目的是回收其中的金屬 | |
B. | “從沙灘到用戶”,計算機芯片的材料是指單質(zhì)硅 | |
C. | 利用風能,太陽能等清潔能源代替化石燃料,可減少環(huán)境污染 | |
D. | “光化學煙霧”,“硝酸型酸雨”的形成都與氮氧化物有關 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 200mL 2mol/L MgCl2溶液 | B. | 1000mL 2.5mol/L NaCl溶液 | ||
C. | 250mL 1mol/L AlCl3溶液 | D. | 300mL 5mol/L KCl溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 苯萃取碘水中的I2,分出水層的操作為從上口倒出 | |
B. | 在未知溶液中滴加BaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀,加稀硝酸,沉淀不溶解,說明該未知溶液中存在SO42-或SO32- | |
C. | 做蒸餾實驗時,在蒸餾燒瓶中應加入沸石,以防暴沸.如果在沸騰前發(fā)現(xiàn)忘記加沸石,應立即停止加熱,冷卻后補加 | |
D. | 配制245mL0.1 mol•L-1的NaOH溶液,需要245mL容量瓶 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
n(SO32-):n(HSO3-) | 91:9 | 1:1 | 1:91 |
pH | 8.2 | 7.2 | 6.2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 該元素位于元素周期表中第四周期ⅣB族 | |
B. | 該元素位于s區(qū) | |
C. | 該元素的最高化合價為+2價 | |
D. | 該元素基態(tài)原子中能量最高的是3d電子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 合成PET的單體為對苯二甲酸和乙醇 | |
B. | PET可通過縮聚反應獲得 | |
C. | 1mol對苯二甲酸最多可以與5mol氫氣發(fā)生加成反應 | |
D. | PET與 互為同分異構體 |
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