A. | 苯萃取碘水中的I2,分出水層的操作為從上口倒出 | |
B. | 在未知溶液中滴加BaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀,加稀硝酸,沉淀不溶解,說明該未知溶液中存在SO42-或SO32- | |
C. | 做蒸餾實驗時,在蒸餾燒瓶中應加入沸石,以防暴沸.如果在沸騰前發(fā)現(xiàn)忘記加沸石,應立即停止加熱,冷卻后補加 | |
D. | 配制245mL0.1 mol•L-1的NaOH溶液,需要245mL容量瓶 |
分析 A.苯的密度比水的密度小,則萃取后下層為水;
B.白色沉淀可能為AgCl;
C.蒸餾時,防止暴沸,溫度高時加沸石時液體飛濺;
D.容量瓶具有固定的規(guī)格.
解答 解:A.苯的密度比水的密度小,則萃取后下層為水,則從分液漏斗的下口放出水層,故A錯誤;
B.白色沉淀可能為AgCl,則原溶液中可能含銀離子,故B錯誤;
C.蒸餾時,防止暴沸,溫度高時加沸石時液體飛濺,則立即停止加熱,冷卻后補加,故C正確;
D.容量瓶具有固定的規(guī)格,則選擇500mL容量瓶配制245mL0.1 mol•L-1的NaOH溶液,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,把握混合物分離提純、離子檢驗、溶液的配制、實驗技能為解答的關鍵,側重分析與實驗能力的考查,注意實驗的評價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 對于反應:H2(g)+Cl2(g)=2HCl (g)△H=-a kJ/mol,表明破壞舊化學鍵吸收的能量比形成新化學鍵釋放的能量多 | |
B. | 2MnO(s)+O2(g)═2MnO2(s),該反應在低溫下能自發(fā)進行,則其△H<0 | |
C. | 用干燥的pH試紙測得某氯水的pH=3.1 | |
D. | 航行在大海中的輪船水面上的部分比水面下的部分腐蝕得慢,因為水下易發(fā)生電化學腐蝕 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 小蘇打可以與胃酸反應,可用小蘇打治療胃酸過多 | |
B. | 用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土保鮮水果發(fā)生了加成反應 | |
C. | 食品脫氧劑(含鐵粉、氯化鈉、炭粉等)的脫氧原理與鋼鐵的吸氧腐蝕相同 | |
D. | 加人足量氫氧化鈉溶液共熱.能區(qū)別地溝油(加工過的餐飲廢棄油)與礦物油(汽油、煤油、柴油等) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 10 mL 0.5 mol/L CH3COONa溶液與6 mL 1 mol/L鹽酸混合:c(Cl-)>c(Na+ )>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-) | |
B. | 0.1 mol/L pH為3的NaHB溶液中:c(HB-)>c(H2B)>c(B2-) | |
C. | 硫酸氫銨溶液中滴加氫氧化鈉至溶液恰好呈中性:c(Na+)>c(SO42-)>c(NH4+)>c(OH- )=c(H+) | |
D. | c(NH4+ )相等的(NH4)2SO4溶液、(NH4)2Fe (SO4)2溶液和NH4Cl溶液:c[(NH4)2SO4]<c[(NH4)2Fe (SO4)2]<c(NH4Cl) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4c-b-2a}{2}$ kJ | B. | $\frac{4c+b-2a}{2}$ kJ | C. | (4c+b-2a) kJ | D. | (4c-b+2a) kJ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a和d是同分異構體 | B. | b和c是同系物 | ||
C. | a和d都能發(fā)生加成反應 | D. | 只有a能使使酸性KMnO4溶液褪色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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