2．下列說法中正確的是 ①化學(xué)性質(zhì)相似的有機(jī)物是同系物  ②分子組成相差一個(gè)或幾個(gè)CH2原子團(tuán)的有機(jī)物是同系物  ③若烴中碳、氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，它們只可能是同分異構(gòu)體而不可能是同系物  ④互為同分異構(gòu)體的兩種有機(jī)物的物理性質(zhì)有差別，但化學(xué)性質(zhì)必定相似   ⑤分子式相同而結(jié)構(gòu)不同的化合物互稱為同分異構(gòu)體（　�。�
A．①②③④⑤B．只有⑤C．③④⑤D．只有①②③⑤

分析 結(jié)構(gòu)相似，在分子組成上相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的物質(zhì)互稱為同系物．同系物具有以下特征：結(jié)構(gòu)相似、化學(xué)性質(zhì)相似、分子式通式相同，分子式不同、物理性質(zhì)不同，研究對(duì)象為有機(jī)物；具有相同的分子式不同的結(jié)構(gòu)式的現(xiàn)象為同分異構(gòu)現(xiàn)象，據(jù)此分析．

解答 解：同系物化學(xué)性質(zhì)相似，但化學(xué)性質(zhì)相似物質(zhì)不一定是同系物，如乙烯與1，3-丁二烯，故①錯(cuò)誤；
同系物在分子組成上相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)，但相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的有機(jī)物不一定是同系物，如乙酸與乙酸乙酯，故②錯(cuò)誤；
因烴中只有碳?xì)鋬煞N元素，碳質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同，則最簡(jiǎn)式相同，可能是同系物，故③錯(cuò)誤；
互為同分異構(gòu)體的兩種有機(jī)物的物理性質(zhì)有差別，但化學(xué)性質(zhì)不一定相似，如乙酸與甲酸甲酯，故④錯(cuò)誤；
分子式相同而結(jié)構(gòu)不同的化合物互稱為同分異構(gòu)體，故⑤正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查同分異構(gòu)體、同系物的特征知識(shí)，需要強(qiáng)調(diào)的是：同分異構(gòu)體的化學(xué)性質(zhì)可能相同也可能不同，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．溴“海洋元素”之稱．實(shí)驗(yàn)室模擬海水中溴的提取，實(shí)驗(yàn)方法：將適量新制氯水加人20mL富含溴離子的海水中（海水可以用0.1mol•L-1、的NaBr溶液代替），把溴置換出來，氯水中的氯氣作氧化劑，涉及反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2Br-=Br2+2Cl-．得到的單質(zhì)溴可以用有機(jī)溶劑在分液漏斗（儀器）中實(shí)現(xiàn)萃取富集，萃取試劑用CCl4、苯等，得到的有機(jī)層顯橙紅色．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．圖1是銅鋅原電池示意圖．圖2中，x軸表示實(shí)驗(yàn)時(shí)流入正極的電子的物質(zhì)的量，y軸表示（　�。�
A．銅棒的質(zhì)量B．c（Zn2+）C．c（H+）D．c（SO42-）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．有五個(gè)系列同族元素的物質(zhì)，101.3kP時(shí)測(cè)定它們的沸點(diǎn)（℃）如下表所示：
①He-268.8（a）-249.5Ar-185.8Kr  151.7
②F2-187.0Cl2-33.6（b）  58.7I2  184.0
③（c）  19.4HCl-84.0HBr-67.0HI-35.3
④H2O  100.0H2S-60.0（d）-42.0H2Te-1.8
⑤CH4-161.0SiH4-112.0GeH4-90.0（e）-52.0
對(duì)應(yīng)表中內(nèi)容，下列敘述中正確的有多少句（　�。�
（1）a、b、c的化學(xué)式分別為Ne、Br2、HF
（2）系列②物質(zhì)均有氧化性；系列③物質(zhì)對(duì)應(yīng)水溶液均是強(qiáng)酸
（3）系列④中各化合物的穩(wěn)定性順序?yàn)椋篐20＞H2S＞H2Se＞H2Te
（4）上表內(nèi)物質(zhì)HF和H2O，由于氫鍵的影響，其分子特別穩(wěn)定．
A．僅有一句B．兩句C．三句D．全部正確

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．二氧化氯、鐵酸鈉以及臭氧是飲用水的“三凈客”，用鐵酸鈉（Na2FeO4）處理來自河流湖泊的水，以作為人們生活飲用水，是一項(xiàng)較新的技術(shù)．以下敘述中正確的是（　�。�
①二氧化氯對(duì)水具有消毒、凈化雙效功能　②臭氧可消除水洗物中殘留的農(nóng)藥殘留，殺滅水中的細(xì)菌病毒�、鄢粞酢⒚鞯\凈水原理相同�、苡肗a2FeO4凈水具消毒和凈化雙效功能．
A．②④B．③④C．①③D．①④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．兩個(gè)化學(xué)興趣小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng)：
第一組：為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng)
（l）稱取鐵釘（碳素鋼）12.0g放入30.0mL濃硫酸中，加熱，充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y．
①檢驗(yàn)溶液X中含有SO42-的試劑是HCl、BaCl2
②乙同學(xué)取896ml（標(biāo)準(zhǔn)狀況氣體Y 通入足量溴水中，充分反應(yīng)后，再滴加足量BaCl2溶液，經(jīng)適當(dāng)操作后得到干燥固體4.66g．據(jù)此推知?dú)怏wY中還可能含有H2和CO2氣體．為此設(shè)計(jì)了如圖1探究實(shí)驗(yàn)裝置（圖中夾持儀器省略）．

（2）寫出產(chǎn)生CO2的化學(xué)方程式C+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O
（3）裝置F的作用檢驗(yàn)是否有水蒸氣產(chǎn)生
（4）簡(jiǎn)述氣體Y中含有CO2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是B中品紅不褪色，C中澄清石灰水變渾濁
第二組：擬用圖2裝置定量分析空氣中SO2的含量：
（5）實(shí)驗(yàn)需要配制KMnO4溶液，下列操作會(huì)引起所配溶液濃度偏大的是B（填寫字母），
A．容量瓶用蒸餾水洗滌后未干燥即用來配制溶液
B．定容時(shí)，觀察液面俯視刻度線
C．搖勻后，液面低于刻度線，沒有再加蒸餾水
D．用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒．并將洗滌液轉(zhuǎn)移入容量瓶中
（6）該實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)知道的數(shù)據(jù)有氣體流速a L/min、酸性KMnO4溶液的體積b L，其濃度為c mol/L．若從氣體通入到紫色恰好褪去，用時(shí)5分鐘．則此次取樣處的空氣中二氧化硫含量為$\frac{32bc}{a}$g/L．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)中，長(zhǎng)久露置于空氣中會(huì)發(fā)生顏色變化的是（　　）
①綠礬    ②氫氧化亞鐵    ③氯水  ④苯酚    ⑤亞硫酸鈉    ⑥過氧化鈉．
A．全部B．①②③④⑥C．只有①②③D．只有②③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．有一種酸式鹽AHB，它的水溶液顯弱堿性，今有下列說法，其中正確的是（　　）
A．同濃度的AOH溶液和H2B溶液，電離程度前者大于后者
B．HB-的電離程度大于HB-的水解程度
C．該鹽的電離方程式為AHB═A++H++B2-
D．在溶液中離子濃度大小順序一般為．c（A+）＞c（HB-）＞c（OH-）＞c（B2-）＞c（H+）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖是一些中學(xué)常見的物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（其中部分反應(yīng)產(chǎn)物省略），其中A和B常溫下都是氣體，且水溶液都有漂白性； F、M、N均為難溶于水的白色沉淀，其中M和N不溶于稀硝酸；C和D是兩種常見的強(qiáng)酸；I是一種常見金屬單質(zhì)．請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl
（2）寫出反應(yīng)②的離子方程式2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
（3）F很不穩(wěn)定，露置在空氣中容易被氧化為H，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3； 保存 E溶液時(shí)應(yīng)加入少量鐵粉防止其被氧化．
（4）在①②③④⑤⑥中，屬于氧化還原反應(yīng)的有：①②⑥（填編號(hào)）

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