A. | 實(shí)驗(yàn)室用液溴和苯在催化劑作用下制溴苯:+Br2$\stackrel{FeBr_{3}}{→}$+HBr | |
B. | 苯酚鈉溶液中通入二氧化碳:2C6H5O-+CO2+H2O→2C6H5OH+CO32- | |
C. | 向CH2BrCOOH中加入足量的氫氧化鈉溶液并加熱:CH2BrCOOH+OH-$\stackrel{△}{→}$CH2BrCOO-+H2O | |
D. | 向氯乙烷水溶液中加入氫氧化鈉溶液共熱:CH3CH2Cl+NaOH$\stackrel{△}{→}$CH2=CH2+NaCl+H2O |
分析 A.用液溴和苯在催化劑作用下發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯;
B.苯酚鈉溶液中通入二氧化碳生成苯酚和碳酸氫鈉;
C.堿性條件下,鹵代烴可水解;
D.氯乙烷水溶液中加入氫氧化鈉溶液共熱發(fā)生水解反應(yīng).
解答 解:A.用液溴和苯在催化劑作用下發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯,發(fā)生+Br2$\stackrel{FeBr_{3}}{→}$+HBr,故A正確;
B.苯酚鈉溶液中通入二氧化碳生成苯酚和碳酸氫鈉,離子方程式為C6H5O-+CO2+H2O→C6H5OH+HCO3-,故B錯誤;
C.堿性條件下,鹵代烴可水解,發(fā)生CH2BrCOOH+2OH-$\stackrel{△}{→}$CH2OHCOO-+Br-+H2O,故C錯誤;
D.氯乙烷水溶液中加入氫氧化鈉溶液共熱發(fā)生水解反應(yīng),方程式為CH3CH2Cl+NaOH$\stackrel{△}{→}$CH3CH2OH+NaCl,故D錯誤.
故選A.
點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生的分析能力,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及反應(yīng)條件,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①③⑤ | C. | ②⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na | B. | Mg | C. | Al | D. | Fe |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)進(jìn)行到M點(diǎn)放出的熱量大于進(jìn)行到W點(diǎn)放出的熱量 | |
B. | N點(diǎn)的逆反應(yīng)速率v逆大于W點(diǎn)的逆反應(yīng)速率v逆 | |
C. | T1>T2 | |
D. | M點(diǎn)時再加入一定量X,平衡后X的轉(zhuǎn)化率減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L任何氣體都含有6.02×1023個分子 | |
B. | 含1 mol氦原子的氦氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約為11.2 L | |
C. | 常溫常壓下,11.2 L Cl2含有的分子數(shù)為0.5NA | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L H2O含有的分子數(shù)為0.5NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有用蒸餾水洗燒杯 | |
B. | 容量瓶剛用蒸餾水洗凈,沒有烘干 | |
C. | 定容時,滴加蒸餾水,先使液面略高于刻度線,再吸出少量水使液面凹面與刻度線相切 | |
D. | 定容時仰視刻度線 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因是化學(xué)鍵的斷裂與生成 | |
B. | 化石燃料是不可再生能源,燃燒時將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?/td> | |
C. | C(石墨,s)═C(金剛石,s)吸熱反應(yīng),說明石墨比金剛石穩(wěn)定 | |
D. | 如圖所示的反應(yīng)為吸熱反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 從氟到碘,其氫化物的穩(wěn)定性逐漸減弱 | |
B. | 因?yàn)殇X原子比鈉原子失去電子數(shù)目多,鋁比鈉的金屬性強(qiáng) | |
C. | 在第三周期中,隨著原子序數(shù)的遞增,元素的性質(zhì)呈周期性變化 | |
D. | 同一主族元素的原子,最外層電子數(shù)相同,它們化學(xué)性質(zhì)也完全相同 |
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