3.已知海水中溴元素主要以Br-形式存在,工業(yè)上從海水中提取溴的流程如下:

資料:溴單質(zhì)容易揮發(fā).
(1)寫(xiě)出“氧化”時(shí)的離子方程式2Br-+Cl2═2Cl-+Br2
(2)寫(xiě)出第1步“吸收”時(shí)的離子方程式SO2+Br2+2H2O=4H++SO42-+2Br-,該反應(yīng)體現(xiàn)了SO2的還原性.
(3)得到的“含Br2溶液”通過(guò)以下不同操作,都可得到溴單質(zhì):
①直接蒸餾得到溴單質(zhì),該操作利用的是溴的何種性質(zhì):沸點(diǎn)低,易揮發(fā);
②加入四氯化碳萃取,將得到的溴的四氯化碳溶液蒸餾得到溴單質(zhì).可以用四氯化碳對(duì)溴溶液進(jìn)行萃取利用的是溴的何種性質(zhì):溴更易溶于有機(jī)溶劑.
(4)對(duì)虛線(xiàn)框中的流程進(jìn)行整體分析,完整說(shuō)明該流程中所有操作的目的是空氣吹出是為了將溴單質(zhì)從溶液中分離出來(lái),同時(shí)增大了溴單質(zhì)的濃度,用二氧化硫吸收是為了將溴元素進(jìn)一步富集,用氯氣吸收是為了將溴元素轉(zhuǎn)化為最終目標(biāo)物--溴單質(zhì).
(5)工業(yè)可用Na2CO3溶液代替二氧化硫的水溶液吸收Br2,完成下列化學(xué)反應(yīng)方程式:Br2+Na2CO3=NaBrO3+CO2+3 Br2+3 Na2CO3=NaBrO3+3 CO2+5NaBr
若有480g溴完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為5 mol.

分析 海水蒸發(fā)濃縮酸化得到濃縮海水通入氯氣氧化溴離子得到含溴單質(zhì)的混合溶液,利用熱空氣吹出Br2,被二氧化硫吸收得到含HBr的混合溶液,通入氯氣氧化得到溴單質(zhì),富集溴元素得到含Br2的混合溶液Ⅱ,蒸餾得到溴單質(zhì),
(1)氯氣具有氧化性能氧化溴離子生成單質(zhì)溴;
(2)第1步“吸收”時(shí)的反應(yīng)是二氧化硫和溴單質(zhì)反應(yīng)生成硫酸和溴化氫,反應(yīng)中二氧化硫具有還原性;
(3)①溴單質(zhì)沸點(diǎn)低易揮發(fā);
②溴單質(zhì)在四氯化碳中溶解度大;
(4)過(guò)程中得到溴單質(zhì),通過(guò)熱空氣吹出后用純堿吸收得到溴酸根和溴離子,在酸溶液中重新得到溴單質(zhì)是富集溴的過(guò)程;
(5)工業(yè)可用Na2CO3溶液代替二氧化硫的水溶液吸收Br2,發(fā)生反應(yīng)生成溴化鈉、溴酸鈉、二氧化碳,結(jié)合原子守恒和電子守恒配平書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式.

解答 解:海水蒸發(fā)濃縮酸化得到濃縮海水通入氯氣氧化溴離子得到含溴單質(zhì)的混合溶液,利用熱空氣吹出Br2,被二氧化硫吸收得到含HBr的混合溶液,通入氯氣氧化得到溴單質(zhì),富集溴元素得到含Br2的混合溶液Ⅱ,蒸餾得到溴單質(zhì),
(1)“氧化”時(shí)的離子方程式為:2Br-+Cl2═2Cl-+Br2,
故答案為:2Br-+Cl2═2Cl-+Br2
(2)第1步“吸收”時(shí)的反應(yīng)是二氧化硫和溴單質(zhì)反應(yīng)生成硫酸和溴化氫,反應(yīng)的離子方程式為:SO2+Br2+2H2O=4H++SO42-+2Br-,反應(yīng)中二氧化硫具有還原性
故答案為:SO2+Br2+2H2O=4H++SO42-+2Br-;還原;
(3)①直接蒸餾得到溴單質(zhì),該操作利用的是溴的沸點(diǎn)低,易揮發(fā),
故答案為:沸點(diǎn)低,易揮發(fā);
②加入四氯化碳萃取,將得到的溴的四氯化碳溶液蒸餾得到溴單質(zhì).可以用四氯化碳對(duì)溴溶液進(jìn)行萃取利用,利用的是溴單質(zhì)在四氯化碳中溶解性大于水中溶解性,
故答案為:溴更易溶于有機(jī)溶劑;
(4)過(guò)程中得到溴單質(zhì),通過(guò)熱空氣吹出后用純堿吸收得到溴酸根和溴離子,在酸溶液中重新得到溴單質(zhì),空氣吹出是為了將溴單質(zhì)從溶液中分離出來(lái),同時(shí)增大了溴單質(zhì)的濃度,用二氧化硫吸收是為了將溴元素進(jìn)一步富集,用氯氣吸收是為了將溴元素轉(zhuǎn)化為最終目標(biāo)物--溴單質(zhì),
故答案為:空氣吹出是為了將溴單質(zhì)從溶液中分離出來(lái),同時(shí)增大了溴單質(zhì)的濃度,用二氧化硫吸收是為了將溴元素進(jìn)一步富集,用氯氣吸收是為了將溴元素轉(zhuǎn)化為最終目標(biāo)物--溴單質(zhì);
(5)工業(yè)可用Na2CO3溶液代替二氧化硫的水溶液吸收Br2,發(fā)生反應(yīng)生成溴化鈉、溴酸鈉、二氧化碳,結(jié)合原子守恒和電子守恒配平書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式為:3 Br2+3 Na2CO3=NaBrO3+3 CO2+5NaBr,反應(yīng)中若有480g溴物質(zhì)的量=$\frac{480g}{480g/mol}$=1mol,完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為5mol,
故答案為:3 Br2+3 Na2CO3=NaBrO3+3 CO2+5NaBr;5.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了海水提溴的生產(chǎn)關(guān)系分析判斷、過(guò)程中反應(yīng)的原理和作用分析,主要是物質(zhì)性質(zhì)和氧化還原反應(yīng)的理解應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.某制糖廠(chǎng)以甘蔗為原料制糖,同時(shí)得到大量的甘蔗渣,對(duì)甘蔗渣進(jìn)行綜合利用不僅可以提高經(jīng)濟(jì)效益,而且還能防止環(huán)境污染,生產(chǎn)流程如下:
已知石油裂解已成為生產(chǎn)C的主要方法,E的溶液能發(fā)生銀鏡反應(yīng),G是具有果香味的液體,試填空:
(1)B的名稱(chēng):葡萄糖;D中官能團(tuán)的名稱(chēng):羥基.
(2)寫(xiě)出C發(fā)生加聚反應(yīng)的方程式:
(3))D→E的化學(xué)方程式:2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{催化劑}$2CH3CHO+2H2O;F→G的化學(xué)方程式:CH3COOH+CH3CH2OH$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3COOCH2CH3+H2O.
(4)已知HCOOCH3也具有果香味,則該物質(zhì)與G的關(guān)系互稱(chēng)為同系物,與F的關(guān)系互稱(chēng)為:同分異構(gòu)體.
(5)如圖為實(shí)驗(yàn)室制取G的裝置圖,圖中a試劑名稱(chēng)為飽和Na2CO3溶液,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后分離a和G的方法為分液.

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15.放熱的氧化還原反應(yīng)能設(shè)計(jì)成原電池.下列反應(yīng)中能設(shè)計(jì)成原電池的是( 。
A.Ba(OH)2•8H2O與NH4Cl反應(yīng)B.酸堿中和反應(yīng)
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11.設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.1mol/L的Ca(C1O)2溶液中含C1O數(shù)目為2NA
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18.下列各組物質(zhì)中屬于同系物的是( 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.關(guān)于${\;}_{92}^{235}$U和${\;}_{92}^{238}$U的說(shuō)法正確的是( 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有機(jī)物的命名正確的是( 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.${\;}_{10}^{20}$Ne是最早發(fā)現(xiàn)的Ne元素的穩(wěn)定同位素,湯姆遜(J•J•Thomson)和阿斯通(F•W•Aston)在1913年發(fā)現(xiàn)了${\;}_{10}^{22}$Ne.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是四種常見(jiàn)有機(jī)物的比例模型.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

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(4)與甲互為同系物的物質(zhì)均符合通式CnH2n+2,當(dāng)n=6時(shí),該有機(jī)物有6種同分異構(gòu)體,其中碳鏈最短的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是CH32CHCH(CH32、(CH33CCH2CH3
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