阿司匹林是人們熟知的治感冒藥,常以水楊酸為原料合成制得.
Ⅰ.某有機物A的水溶液顯酸性,遇FeCl3不顯色,D為水楊酸,F(xiàn)為環(huán)狀化合物,其環(huán)由5個原子組成.

(1)寫出A的結(jié)構(gòu)簡式:
 

(2)物質(zhì)E有多種同分異構(gòu)體,其中含有(醇)羥基、酯基和醛基三種官能團的鏈狀化合物的一種結(jié)構(gòu)簡式為
 

Ⅱ.已知阿司匹林分子連接在某高分子化合物上,便可形成結(jié)構(gòu)如圖的緩釋長效藥劑:

(3)H→I(高聚物)的反應(yīng)化學(xué)方程式為
 

(4)根據(jù)題示信息,用物質(zhì)D為主要原料合成,模仿如圖所示流程圖設(shè)計合成路線,標(biāo)明每一步的反應(yīng)物及反應(yīng)條件.(有機物寫結(jié)構(gòu)簡式,其它原料自選)
考點:有機物的合成
專題:有機物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:Ⅰ某有機物A的水溶液顯酸性,遇FeCl3不顯色,A在堿性條件下水解得B和C,根據(jù)D的結(jié)構(gòu)簡式可知,B為,根據(jù)A的分子式可確定A為,C為HOCH2CH2CH2COONa,所以E為HOCH2CH2CH2COOH,F(xiàn)為環(huán)狀化合物,其環(huán)由5個原子組成,則F為;
Ⅱ根據(jù)各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系,在酸性條件下水解得G為,G在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應(yīng)生成H為,H發(fā)生加聚反應(yīng)生成I為,用物質(zhì)D為主要原料合成,可以將D與氫氣加成再發(fā)生消去,然后與溴化氫加成得,在堿性條件下發(fā)生水解、酸化即可,據(jù)此答題.
解答: 解:Ⅰ.某有機物A的水溶液顯酸性,遇FeCl3不顯色,A在堿性條件下水解得B和C,根據(jù)D的結(jié)構(gòu)簡式可知,B為,根據(jù)A的分子式可確定A為,C為HOCH2CH2CH2COONa,所以E為HOCH2CH2CH2COOH,F(xiàn)為環(huán)狀化合物,其環(huán)由5個原子組成,則F為,
(1)根據(jù)上面的分析可知在,A的結(jié)構(gòu)簡式為,
故答案為:;
(2)物質(zhì)E有多種同分異構(gòu)體,其中含有(醇)羥基、酯基和醛基三種官能團的鏈狀化合物的一種結(jié)構(gòu)簡式為HCOOCH2CH2CH2OH,
故答案為:HCOOCH2CH2CH2OH;
Ⅱ.(3)H→I(高聚物)的反應(yīng)化學(xué)方程式為,
故答案為:;
(4)用物質(zhì)D為主要原料合成,可以將D與氫氣加成再發(fā)生消去,然后與溴化氫加成得在堿性條件下發(fā)生水解、酸化即可,合成路線為,
故答案為:;
點評:本題考查有機物推斷與合成,充分利用D的結(jié)構(gòu)與A的分子式,采用正推和逆推相結(jié)合進行推斷物質(zhì),需要學(xué)生熟練掌握官能團的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,較好地考查學(xué)生自學(xué)能力、分析推理能力,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C、D四種分子所含原子的數(shù)目依次為 1、3、6、6,且都含有18個電子,B、C是由兩種元素的原子組成,且分子中兩種原子的個數(shù)比均為1:2.D是一種有毒的有機物.
(1)與組成A分子的原子的元素同族的上一周期的元素具有相同核外電子數(shù)的單核離子中,氧化性最強的
 
,該離子與氫氧根離子結(jié)合生成的產(chǎn)物的電離方程式為
 

(2)從B分子的立體結(jié)構(gòu)判斷,該分子屬于
 
分子(填“極性”或“非極性”).B分子中心原子的最高價氧化物的濃溶液可以和B反應(yīng),寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式并用單線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目
 

(3)C與另一種含有18個電子的4原子分子可以發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成無污染的物質(zhì),該反應(yīng)可以做為火箭發(fā)射原理,請寫出該反應(yīng)方程式
 

(4)D、氧氣,氫氧化鈉溶液和惰性電極可設(shè)計出一種燃料電池,則該燃料電池負極的電極反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化合物由碳、氫、氧三種元素組成,其紅外光譜圖只有C-H鍵,O-H鍵、C-O鍵的振動吸收,該有機物的相對分子質(zhì)量是60,則該有機物的結(jié)構(gòu)簡式是( 。
A、CH3CH2OCH3
B、CH3CH(OH)CH3
C、CH3CH2OH
D、CH3COOH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E是原子序數(shù)依次增大的短周期元素,A是短周期中金屬性最強的元素,B是地殼中含量最高的金屬元素,C單質(zhì)的晶體是良好的半導(dǎo)體材料,D的最外層電子數(shù)與內(nèi)層電子數(shù)之比為3:5.
(1)C的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
,D在元素周期表中的位置
 

(2)A單質(zhì)在氧氣中燃燒生成化合物甲,甲中所含化學(xué)鍵為
 
;A單質(zhì)在E單質(zhì)中燃燒生成化合物乙,用電子式表示乙的形成過程
 

(3)F是中學(xué)化學(xué)常見元素,它的一種氧化物為紅棕色粉末,B單質(zhì)與其在高溫條件下反應(yīng)是冶煉F單質(zhì)的方法之一,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)含B元素的化合物常用作凈水劑,用文字和化學(xué)用語解釋凈水原因:
 

(5)E元素的非金屬性強于D元素,用原子結(jié)構(gòu)解釋原因:同周期元素隨著原子序數(shù)的遞增,
 
,非金屬性增強.
(6)工業(yè)上將干燥的E單質(zhì)通人D熔融的單質(zhì)中可制得化合物D2E2,該物質(zhì)可與水反應(yīng)生成一種能使品紅溶液褪色的氣體,0.2mol該物質(zhì)參加反應(yīng)時轉(zhuǎn)移0.3mol電子,其中只有一種元素化合價發(fā)生改變,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

CuSO4是一種重要的化工原料,有關(guān)制備途徑如圖所示,下列說法錯誤的是( 。
A、利用途徑②制備16 g硫酸銅,被還原的硫酸為0.1 mol
B、與途徑①、③相比,途徑②更好地體現(xiàn)了綠色化學(xué)思想
C、生成等量的硫酸銅,三個途徑中參加反應(yīng)的硫酸的物質(zhì)的量①=②<③
D、途徑①所用混酸中H2SO4與HNO3的最佳物質(zhì)的量之比為3:2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:RCOOH 
還原
RCH2OH,RX
①NaCN
②H+
RCOOH.有機化合物A可發(fā)生如下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(無機產(chǎn)物已略去),其中G與FeCl3溶液能發(fā)生顯色反應(yīng),且環(huán)上的一元取代物只有兩種結(jié)構(gòu).

(1)①②③④⑦步反應(yīng)中屬于取代反應(yīng)的是
 
(填序號).
(2)D的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(3)寫出符合題意的所有A的結(jié)構(gòu)簡式:
 
、
 

(4)寫出G與NaHCO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(5)W是芳香族化合物,且與G是含有相同官能團的同分異構(gòu)體,W有下圖一系列變化:

(分子內(nèi)有一個含氧五元環(huán))
請寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式.①X→Y:
 
.②Z→N:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在25℃時,某溶液中由水電離出的c(H+)=1×10-12mol/L,則該溶液的pH可能是( 。
A、只有12B、只有2
C、2或12D、6或7

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用下列裝置能達到有關(guān)實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、制備少量Cl2
B、制取少量NH3
C、制備Fe(OH)2
D、
比較NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)表述正確的是( 。
A、H2O是一種非常穩(wěn)定的化合物,這是由于氫鍵所致
B、CaO2晶體中陽離子與陰離子數(shù)目之比為1:2
C、由ⅠA族和ⅥA族短周期元素形成的原子個數(shù)比為1:1,電子總數(shù)為38的化合物,是含有極性鍵的離子型化合物
D、元素周期表中,除第一和第七周期外,第n周期所含金屬元素(包括稀有氣體元素)的種數(shù)均為(8-n)

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