詵項 | 實驗操作 | 實驗目的 |
A | 將乙烯通入酸性KMnO4溶液中 | 證明乙烯能發(fā)生加成反應 |
B | 向含酚酞的NaOH溶液中加入氯水 | 證明Cl2具有漂白性 |
C | 常溫下,向Fe和Cu中分別加入濃硝酸 | 比較Fe和Cu的金屬活動性 |
D | 將鐵釘放入試管中,下端浸入食鹽水中 | 驗證鐵的吸氧腐蝕 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.酸性高錳酸鉀溶液具有強氧化性,能夠氧化乙烯;
B.氯氣與氫氧化鈉溶液反應降低了溶液堿性,氯氣不具有漂白性;
C.鐵在常溫下與濃硝酸發(fā)生鈍化現(xiàn)象;
D.鐵釘在飽和食鹽水中發(fā)生吸氧腐蝕.
解答 解:A.將乙烯通入酸性KMnO4溶液中,二者發(fā)生氧化還原反應,不是加成反應,故A錯誤;
B.向含酚酞的NaOH溶液中加入氯水,由于氫氧化鈉與氯氣反應,導致溶液褪色,不能證明氯氣具有漂白性,故B錯誤;
C.常溫下Fe與濃硝酸發(fā)生鈍化現(xiàn)象,阻止了反應的繼續(xù)進行,無法據(jù)此比較Fe和Cu的金屬活動性,故C錯誤;
D.鐵釘中含有碳元素,將鐵釘放入試管中,下端浸入食鹽水中,鐵釘會發(fā)生吸氧腐蝕,負極鐵失去電子生成亞鐵離子,正極氧氣得到電子生成氫氧根離子,能夠達到實驗目的,故D正確;
故選D.
點評 本題考查了化學實驗方案的評價,題目難度中等,涉及原電池工作原理、乙烯新制、鈍化現(xiàn)象、氯氣的性質(zhì)等性質(zhì),明確常見元素及其化合物性質(zhì)即可解答,試題培養(yǎng)了學生的靈活應用能力.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
容器 | 甲 | 乙 | 丙 |
反應物投入量 | 2molH2、2molN2 | 4molH2、4molN2 | 2molNH3 |
平衡時N2的濃度(mol•L-1) | c1 | 1.5 | C3 |
N2的體積分數(shù) | w 1 | w 2 | w 3 |
混合氣體的密度(g•L-1) | ?ρ1 | ?ρ2 | ?ρ3? |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
T/K | 303 | 313 | 323 |
NH3生成量/(10-6mol) | 4.8 | 5.9 | 6.0 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應①中,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為2:5 | |
B. | 反應②中,Cu3P既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物 | |
C. | 反應②中,當有5mol CuSO4發(fā)生反應時,共轉(zhuǎn)移電子10mol | |
D. | 反應①中CuSO4做氧化劑,反應②中CuSO4作還原劑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
雜質(zhì) | CaCl2 | MgCl2 | Na2SO4 |
除雜試劑 | Na2CO3 | NaOH | BaCl2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硅 | B. | 硫 | C. | 鋁 | D. | 鐵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 僅HCl | B. | 只有HCl和HClO | C. | 只有HCl和Cl2 | D. | HCl、HClO和Cl2 |
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