分析 化合物A是合成天然橡膠的單體,分子式為C5H8,A是,A和B反應(yīng)生成,結(jié)合信息可知A和B發(fā)生了加成反應(yīng),則B的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CHCOOCH2CH3,和溴發(fā)生加成反應(yīng)生成,在氫氧化鈉的醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成.
解答 解:化合物A是合成天然橡膠的單體,分子式為C5H8,A是,A和B反應(yīng)生成,結(jié)合信息可知A和B發(fā)生了加成反應(yīng),則B的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CHCOOCH2CH3,和溴發(fā)生加成反應(yīng)生成,在氫氧化鈉的醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成.
(1)通過以上分析知,A是,化學(xué)名稱是2-甲基-1,3-丁二烯,B的結(jié)構(gòu)簡式為:CH2=CHCOOCH2CH3,
故答案為:2-甲基-1,3-丁二烯;CH2=CHCOOCH2CH3;
(2)反應(yīng)②是在氫氧化鈉的醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成,反應(yīng)方程式為,
故答案為:;
(3)A的同分異構(gòu)體中屬于炔烴的異構(gòu)體有:HC≡CCH2CH2CH3,CH3C≡CCH2CH3,HC≡CCH(CH3)2,
故答案為:3;
(4)檢驗C10H16Br2O2中溴原子,可以在堿性加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng),再用硝酸酸化,最后加入硝酸銀溶液,有淡黃色沉淀生成,
故答案為:NaOH溶液、硝酸、硝酸銀溶液,加熱;
(5)A、B反應(yīng)還可以生成一個六元環(huán)化合物的結(jié)構(gòu)簡式為 ,
故答案為:.
點評 本題考查有機物的推斷,關(guān)鍵是理解信息中加成反應(yīng)原理,較好的考查學(xué)生分析推理能力、自學(xué)能力與知識遷移運用能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②④ | C. | ②③ | D. | ①③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電子層數(shù)多的原子的半徑一定大于電子層數(shù)少的原子的半徑 | |
B. | P4S3分子中各原子的最外層均已達到了8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),則分子中共價鍵數(shù)目為9條 | |
C. | H2SO3酸性強于H2CO3,所以非金屬性S大于C | |
D. | 不同原子形成的化合物中一定只含極性鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 飽和NaHCO3溶液 | B. | Ca(HCO3)2溶液 | C. | Na2S溶液 | D. | AlCl3溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 澄清石灰水與少量NaHCO3溶液反應(yīng) | |
B. | 澄清石灰水與過量NaHCO3溶液反應(yīng) | |
C. | Ca(HCO3)2溶液與過量NaOH溶液反應(yīng) | |
D. | 澄清石灰水與過量Ca(HCO3)2溶液反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng) | B. | Ba(OH)2溶液滴入稀硫酸中 | ||
C. | 二氧化碳通入澄清石灰水中 | D. | 澄清石灰水和稀硝酸反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe(OH)3膠體的制備:Fe3++3NH3•H2O═Fe(OH)3(膠體)+3NH4+ | |
B. | 等物質(zhì)的量的MgCl2、Ba(OH)2和HCl溶液混合:Mg2++2OH-═Mg(OH)2↓ | |
C. | 鉛酸蓄電池充電時的陽極反應(yīng):PbSO4+2H2O-2e-═PbO2+4H++SO42- | |
D. | 用過量氨水吸收工業(yè)尾氣中的SO2:NH3•H2O+SO2═NH4++HSO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ③①④②⑥⑤ | B. | ①③⑥④②⑤ | C. | ③②①⑥④⑤ | D. | ⑤⑥②④①③ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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