A. | 使甲基橙呈紅色的溶液中:K+、Ba2+、OH-、AlO2- | |
B. | 由水電離出C(H+)=1×10-14溶液中:Ca2+、K+、Cl-、HCO3- | |
C. | $\frac{C({H}^{+})}{C(O{H}^{-})}$=1012的溶液中:NH4+、Al3+、NO3-、Cl- | |
D. | C(Fe3+)=0.1mol/L的溶液中:K+、CO32-、SO42-、SCN- |
分析 A.使甲基橙呈紅色的溶液呈酸性;
B.由水電離出C(H+)=1×10-14溶液,水的電離受到抑制,可能呈酸性或堿性;
C.$\frac{C({H}^{+})}{C(O{H}^{-})}$=1012的溶液呈酸性;
D.與Fe3+反應(yīng)的離子不能大量共存.
解答 解:A.使甲基橙呈紅色的溶液呈酸性,酸性條件下OH-、AlO2-不能大量共存,故A錯(cuò)誤;
B.由水電離出C(H+)=1×10-14溶液,水的電離受到抑制,可能呈酸性或堿性,無論呈酸性還是堿性,HCO3-都不能大量共存,故B錯(cuò)誤;
C.$\frac{C({H}^{+})}{C(O{H}^{-})}$=1012的溶液呈酸性,離子之間不發(fā)生任何反應(yīng),可大量共存,故C正確;
D.SCN-與Fe3+發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)而不能大量共存,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評 本題考查了離子共存,為高頻考點(diǎn),題目難度中等,明確離子反應(yīng)發(fā)生條件為解答關(guān)鍵,注意掌握題干暗含條件的含義,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電池放電時(shí),正極附近溶液pH增大 | |
B. | 工作時(shí),Li+透過固體電解質(zhì)向Cu極移動 | |
C. | 電池放電過程中,空氣中的O2并不參加反應(yīng) | |
D. | 兩極的有機(jī)電解質(zhì)和水溶液電解質(zhì)不可對換 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 試驗(yàn)操作和現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向濃度均為0.1mol.L-1的NaCl和NaI混合溶液中滴加少量AgNO3溶液,先出現(xiàn)黃色沉淀 | Ksp(AgCl)<Ksp(AgI) |
B | 向滴有甲基橙的AgNO3溶液中滴加KCl溶液,溶液由紅色變?yōu)辄S色 | KCl溶液具有堿性 |
C | 室溫下,實(shí)驗(yàn)測得:0.1mol.L-1Na2CO3溶液的PH約為11.6;0.1mol.L-1NaHCO3溶液的PH約為7.9 | CO32-結(jié)合H+的能力比HCO3-的強(qiáng) |
D | 某鹽酸溶液中滴加鹽酸,產(chǎn)生無色無味氣體,將氣體通入澄清石灰水變渾濁 | 該鹽一定是碳酸鹽 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 敘述Ⅰ | 敘述Ⅱ |
A | NH3溶于水顯堿性 | 用氨氣作“噴泉實(shí)驗(yàn)” |
B | 高錳酸鉀具有強(qiáng)氧化性 | 高錳酸鉀須與活性金屬粉末分開儲存 |
C | NH4Cl為強(qiáng)酸弱堿鹽 | 用加熱法除去NaCl中的NH4Cl |
D | 碘在酒精中溶解度大于在水中溶解度 | 用酒精萃取碘水中的碘 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅熱的銅絲在硫蒸汽中燃燒,產(chǎn)生黑色固體 | |
B. | 碘水中加入少量CCl4,振蕩靜置后,下層顏色變淺,上層顏色變?yōu)樽仙?/td> | |
C. | 往溴水中加入碘化鈉溶液,溴水變?yōu)闊o色 | |
D. | 氫氣在Cl2中燃燒產(chǎn)生白色的煙 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH3COOCH2CH3 | B. | HCOOH | C. | HOOCCOOH | D. | HCHO |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | △E1是該反應(yīng)的活化能 | B. | △E2是2 mol H-Cl鍵的總鍵能 | ||
C. | 加入催化劑可以改變反應(yīng)的焓變 | D. | 該反應(yīng)是一個(gè)放熱反應(yīng) |
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