分析 100mL 1mol•L-1的NaOH溶液中含有氫氧化鈉的物質(zhì)的量為:1mol/L×0.1L=0.1mol,1.344L(標準狀況)二氧化碳氣體的物質(zhì)的量為:$\frac{1.344L}{22.4L/mol}$=0.06mol,二者物質(zhì)的量制備=0.1mol:0.06mol=5:3,說明反應(yīng)生成碳酸鈉和碳酸氫鈉,據(jù)此寫出反應(yīng)的離子方程式;
據(jù)鈉離子守恒、碳原子守恒列方程計算溶液中Na2CO3、NaHCO3的物質(zhì)的量,進而計算CO32-和HCO3-的物質(zhì)的量濃度之比.
解答 解:100mL 1mol•L-1的NaOH溶液中含有氫氧化鈉的物質(zhì)的量為:1mol/L×0.1L=0.1mol,1.344L(標準狀況)二氧化碳氣體的物質(zhì)的量為:$\frac{1.344L}{22.4L/mol}$=0.06mol,二者物質(zhì)的量制備=0.1mol:0.06mol=5:3,說明反應(yīng)生成碳酸鈉和碳酸氫鈉,發(fā)生反應(yīng)有:CO2+2OH-=CO32-+H2O、CO2+OH-=HCO3-;
設(shè)生成的Na2CO3、NaHCO3的物質(zhì)的量分別為xmol、ymol,根據(jù)鈉離子守恒、碳原子守恒,則:
$\left\{\begin{array}{l}{x+y=0.06}\\{2x+y=0.1}\end{array}\right.$,
解得:x=0.04mol,y=0.02mol,
則溶液中的CO32-和HCO3-的物質(zhì)的量濃度之比為0.04mol:0.02mol=2:1,
答:發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:CO2+2OH-=CO32-+H2O、CO2+OH-=HCO3-;所得CO32-和HCO3-的物質(zhì)的量濃度之比為2:1.
點評 本題考查了化學方程式的計算,題目難度中等,根據(jù)反應(yīng)過量情況正確判斷反應(yīng)產(chǎn)物為解答關(guān)鍵,注意掌握守恒思想在化學計算中的應(yīng)用方法,試題培養(yǎng)了學生的分析能力及化學計算能力.
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 說明AgCl沒有完全電離,AgCl是弱電解質(zhì) | |
B. | 說明溶解的AgCl已完全電離,是強電解質(zhì) | |
C. | 說明Ag+與Cl-反應(yīng)不能完全進行到底 | |
D. | 說明AgCl(s)與Ag+、Cl-共存,v溶解=v沉淀=0 |
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 時快時慢 | B. | 先慢后快 | C. | 先快后慢 | D. | 保持不變 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用菜籽油浸泡花椒制得花椒油的過程未發(fā)生化學變化 | |
B. | 河水中有許多雜質(zhì)和有害細菌,加入明礬消毒殺菌后可以飲用 | |
C. | 把浸泡過KMnO4溶液的硅藻土放在水果箱里可延長水果的保鮮期 | |
D. | 對醫(yī)療器械高溫消毒時,病毒蛋白質(zhì)受熱變性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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