A. | 杠桿為導(dǎo)體和絕緣體時(shí),均為A 端高B 端低 | |
B. | 杠桿為導(dǎo)體和絕緣體時(shí),均為A 端低B 端高 | |
C. | 當(dāng)杠桿為絕緣體時(shí),A端低,B端高;為導(dǎo)體時(shí),A端高,B端低 | |
D. | 當(dāng)杠桿為絕緣體時(shí),A端高,B端低;為導(dǎo)體時(shí),A端低,B端高 |
分析 杠桿為導(dǎo)體時(shí),向燒杯中央滴入濃CuSO4溶液,構(gòu)成Fe、Cu原電池,F(xiàn)e為負(fù)極,發(fā)生Fe-2e-═Fe2+,Cu為正極,發(fā)生Cu2++2e-═Cu;
當(dāng)杠桿為絕緣體時(shí),只發(fā)生Fe與硫酸銅溶液的反應(yīng),以此來(lái)解答.
解答 解:杠桿為絕緣體時(shí),只發(fā)生Fe與硫酸銅溶液的反應(yīng),在Fe的表面附著Cu,質(zhì)量變大,則A端高,B端低;
杠桿為導(dǎo)體時(shí),向燒杯中央滴入濃CuSO4溶液,構(gòu)成Fe、Cu原電池,F(xiàn)e為負(fù)極,發(fā)生Fe-2e-═Fe2+,Cu為正極,發(fā)生Cu2++2e-═Cu,則A端低,B端高;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查原電池及化學(xué)反應(yīng),明確杠桿是否導(dǎo)電及發(fā)生的反應(yīng)是解答本題的關(guān)鍵,學(xué)生容易忽略杠桿為絕緣體時(shí)的情況,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②④⑤ | B. | ①③④ | C. | ①②③④ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用乙醚從黃花蒿中提取青蒿素 | B. | 由青蒿素()合成雙氫青蒿素()的反應(yīng) | ||
C. | 空氣凈化器過(guò)濾凈化空氣 | D. | 消毒柜通電產(chǎn)生臭氧的過(guò)程 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X、Y、Z、W的原子半徑依次減小 | |
B. | W與X形成的化合物中只含離子鍵 | |
C. | 非金屬性:Z>W(wǎng) | |
D. | 若W與Y的原子序數(shù)相差5,則二者形成化合物的化學(xué)式一定為Y2W3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | S2和S8的混合物共6.4g,其中所含的電子數(shù)一定為3.2NA | |
B. | 密閉容器中2molNO與1molO2充分反應(yīng),產(chǎn)物的分子數(shù)為2NA | |
C. | 24g二氧化硅晶體中含有SiO2分子數(shù)為0.4NA | |
D. | 5.6g Fe與含0.2mol HNO3的溶液充分反應(yīng),至少失去電子數(shù)為0.2NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯化氫分子的電子式: | |
B. | 該反應(yīng)是工業(yè)制取鹽酸的化學(xué)反應(yīng)原理 | |
C. | 形成1molH-Cl鍵要吸收431 kJ的能量 | |
D. | 該反應(yīng)中反應(yīng)物總能量小于生成物總能量 |
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