16.海洋是一個(gè)豐富的資源寶庫(kù),通過(guò)海水的綜合利用可獲得許多物質(zhì)供人類使用.
(1)工業(yè)上從海水中提取的NaCl可用來(lái)制取純堿,其過(guò)程中涉及到的方程式NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl、2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.
(2)電滲析法是近年來(lái)發(fā)展起來(lái)的一種較好的海水淡化技術(shù),其原理如圖1所示.

其中具有選擇性的陰離子交換膜和陽(yáng)離子交換膜相間排列.請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:
①在外加電場(chǎng)的作用下海水中的陰、陽(yáng)離子分別透過(guò)陰膜和陽(yáng)膜,從而使一個(gè)間隔室的海水淡化,而其相鄰間隔室的海水濃縮.
②海水不能直接通入到陰極室中,理由是海水中含較多Mg2+和Ca2+等陽(yáng)離子,電解時(shí)會(huì)產(chǎn)生Mg(OH)2、Ca(OH)2等沉淀從而堵塞陽(yáng)離子交換膜.
③A口排出的是淡水(填“淡水”或“濃鹽水”).
(3)用苦鹵(含Na+、K+、Mg2+、Cl-、Br-等離子)可提取溴,已知溴的沸點(diǎn)58.5℃其生產(chǎn)流程如圖2:

①若吸收塔中的溶液含BrO3-,則吸收塔中反應(yīng)的離子方程式為3CO32-+3Br2=5Br-+BrO3-+3CO2↑.
②通過(guò)①氯化已獲得含Br2的溶液,還需經(jīng)過(guò)吹出、吸收、酸化來(lái)重新獲得含Br2的溶液的目的是富集溴.吹出過(guò)程是用水蒸氣或熱空氣將Br2溴蒸汽吹出.
③向蒸餾塔中通入水蒸氣加熱,控制溫度在90℃左右進(jìn)行蒸餾的原因是順利將溴蒸出,同時(shí)防止水餾出.

分析 (1)根據(jù)制取純堿的原理:向飽和的氯化鈉溶液中依次通入氨氣、二氧化碳,析出碳酸氫鈉晶體,加熱碳酸氫鈉晶體可制得純堿;
(2)①陰離子交換膜只允許陰離子通過(guò),陽(yáng)離子交換膜只允許陽(yáng)離子通過(guò),在電滲析法淡化海水示意圖中離子濃度減小為淡化,反之為濃縮;
②海水中含有的Mg2+和Ca2+等陽(yáng)離子易和氫氧根離子反應(yīng)生成沉淀;
③在電滲析法淡化海水示意圖中陰離子移向陽(yáng)極,陽(yáng)離子移向陰極,離子濃度大的為濃水,離子濃度小的為淡水;
(3)①吸收塔中碳酸根離子與溴單質(zhì)反應(yīng)生成溴離子、硝酸根離子和二氧化碳?xì)怏w,據(jù)此寫出反應(yīng)的離子方程式;
②在①中溴單質(zhì)濃度較小,通過(guò)吹出、吸收、酸化重新獲得含Br2的溶液,可以富集溴,降低成本,溴單質(zhì)易揮發(fā),可用水蒸氣或熱空氣吹出;
③溫度過(guò)高會(huì)導(dǎo)致水蒸氣蒸發(fā)出來(lái),溫度過(guò)低無(wú)法將溴蒸發(fā)出來(lái).

解答 解:(1)向飽和的氯化鈉溶液中依次通入氨氣、二氧化碳,則氣體B是二氧化碳,析出碳酸氫鈉晶體,加熱碳酸氫鈉晶體可制得純堿,上述反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為NH3+CO2+H2O+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓,2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,
故答案為:NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl、2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O;
(2)①陰離子交換膜只允許陰離子通過(guò),陽(yáng)離子交換膜只允許陽(yáng)離子通過(guò),在外加電場(chǎng)的作用下海水中的陰、陽(yáng)離子分別透過(guò)陰膜和陽(yáng)膜,從而使一個(gè)間隔室的海水淡化,而其相鄰間隔室的海水濃縮,
故答案為:分別透過(guò)陰膜和陽(yáng)膜;淡化;濃縮;
②海水中含有海水中含較多Mg2+和Ca2+等陽(yáng)離子,電解時(shí)陰極附近生成氫氧根離子,導(dǎo)致氫氧根離子和鈣鎂離子反應(yīng)生成Mg(OH)2、Ca(OH)2等沉淀從而堵塞陽(yáng)離子交換膜,從而抑制離子通過(guò),導(dǎo)致電滲析法失敗,
故答案為:海水中含較多Mg2+和Ca2+等陽(yáng)離子,電解時(shí)會(huì)產(chǎn)生Mg(OH)2、Ca(OH)2等沉淀從而堵塞陽(yáng)離子交換膜;
③在電滲析法淡化海水示意圖中陰離子移向陽(yáng)極,陽(yáng)離子移向陰極,①室離子濃度變小,②室離子濃度變大,離子濃度變大的為濃水,所以濃水在B處排出,淡水在A處排出,
故答案為:淡水;
(3)①純堿是碳酸鈉,與溴反應(yīng)有BrO3-生成,反應(yīng)的離子方程式為:3CO32-+3Br2=5Br-+BrO3-+3CO2↑,
故答案為:3CO32-+3Br2=5Br-+BrO3-+3CO2↑;
②從①出來(lái)的溶液中溴的含量不高,如果直接蒸餾,產(chǎn)品成本高,所以需要進(jìn)一步濃縮溴,提高溴的濃度,溴單質(zhì)易揮發(fā),可用水蒸氣或熱空氣吹出,
故答案為:富集溴;水蒸氣或熱空氣;
③溫度過(guò)高水蒸氣蒸出,溴中含有水分,溫度過(guò)低溴不能完全蒸出,產(chǎn)率低,
故答案為:順利將溴蒸出,同時(shí)防止水餾出.

點(diǎn)評(píng) 本題考查海水的綜合利用、制純堿、電滲析法淡化海水、從海水中提溴的原理等知識(shí),題目難度中等,明確圖片內(nèi)涵、生成流程為解本題關(guān)鍵,(2)中海水不能直接通入到陰極室中,為易錯(cuò)點(diǎn),培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.食鹽是一種重要的化工原料.
(1)從海水中提取的食鹽可稱為海鹽,生產(chǎn)中先將海水引入鹽田中進(jìn)行曬鹽,“曬鹽”的原理類似于實(shí)驗(yàn)室中的蒸發(fā).
(2)“曬鹽”得到的是含有Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等離子的粗鹽,某化工廠以粗鹽為原料生產(chǎn)食品增白劑焦亞硫酸鈉(可溶于水的無(wú)色溶液,化學(xué)式為Na2S2O5的工藝流程如下
①若提純中先加入試劑A后加入B,則A、B分別是Ba(OH)2、Na2CO3,進(jìn)人反應(yīng)池I中的溶液內(nèi)含有過(guò)量的B,不將過(guò)量的B除去的原因是CO32-可轉(zhuǎn)化為HCO3-,NH3、CO2通入的順序是先通入NH3,后通入CO2
②硫鐵礦在送入沸騰爐前會(huì)進(jìn)行粉碎,粉碎的好處是增大單位質(zhì)量的固體表面積,提高反應(yīng)速率與原料的利用率,操作X的內(nèi)容是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾及洗滌、干燥.
③反應(yīng)池I中的離子方程式為Na++NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4+,反應(yīng)池Ⅱ中的化學(xué)方程式為Na2CO3+2SO2=Na2S2O5+CO2
(3)為測(cè)定所制得的焦亞硫酸鈉的純度(a),化驗(yàn)員準(zhǔn)確稱取10.0000g產(chǎn)品,然后配成500ml溶液,再準(zhǔn)確量取25.00mL所配溶液放入錐形瓶中,再用0.1000mol/L的酸性KMnO4溶液滴定,滴定中共消耗VmL標(biāo)準(zhǔn)狀況溶液.
①滴定終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象是溶液由無(wú)色被淺紫色且30s內(nèi)無(wú)變化;
②列出計(jì)算純度a的計(jì)算式4.75V%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)化學(xué)與能源開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護(hù)、生產(chǎn)生活等的說(shuō)法正確的是( 。
A.開(kāi)發(fā)利用可燃冰是緩解能源緊缺的唯一途徑
B.在食品中大量添加苯甲酸鈉等防腐劑,延長(zhǎng)其保質(zhì)期
C.將“地溝油”制成肥皂,可以提高資源的利用率
D.將聚氯乙烯制成食品保鮮膜和包裝袋

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)中,含有非極性鍵的離子化合物是(  )
A.CaCl2B.Ba(OH)2C.H2O2D.Na2O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.甲苯的兩個(gè)氫原子分別被羥基和氯原子取代,則可形成的有機(jī)物同分異構(gòu)體有(  )
A.10種B.16種C.17種D.20種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,杠桿AB兩端分別掛有體積相同、質(zhì)量相等的空心銅球和空心鐵球,調(diào)節(jié)杠桿并使其在水中保持平衡,然后小心地向燒杯中央滴入濃CuSO4溶液,一段時(shí)間后,下列有關(guān)杠桿的偏向判斷正確的是(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,不考慮鐵絲反應(yīng)及兩球的浮力變化)(  )
A.杠桿為導(dǎo)體和絕緣體時(shí),均為A 端高B 端低
B.杠桿為導(dǎo)體和絕緣體時(shí),均為A 端低B 端高
C.當(dāng)杠桿為絕緣體時(shí),A端低,B端高;為導(dǎo)體時(shí),A端高,B端低
D.當(dāng)杠桿為絕緣體時(shí),A端高,B端低;為導(dǎo)體時(shí),A端低,B端高

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.常溫下電解200mL一定濃度的NaCl與CuSO4混合溶液,理論上兩極所得氣體的體積隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖中Ⅰ、Ⅱ所示(氣體體積已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積),根據(jù)圖中信息進(jìn)行下列計(jì)算:(要求寫出計(jì)算步驟)
(1)原混合溶液中CuSO4的物質(zhì)的量濃度.
(2)電解至t3時(shí),消耗水的質(zhì)量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.在無(wú)機(jī)化工中,硫酸亞鐵銨[(NH42Fe(SO42]是制取其他鐵系化合物的原料,如制取氧化鐵系顏料、磁性材料和黃血鹽等.某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,探究(NH42Fe(SO42完全分解的產(chǎn)物.試回答以下問(wèn)題:
已知:
I.固體(NH42Fe(SO42隔絕空氣受熱完全分解是氧化還原反應(yīng).
Ⅱ.98%濃硫酸能順利吸收SO3
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)以下流程探究分解的部分產(chǎn)物.

①B裝置預(yù)期的現(xiàn)象是變藍(lán),C裝置的作用可能是吸收NH3或SO3,D裝置可以檢驗(yàn)分解產(chǎn)物中是否含有SO2
②加熱前先通一會(huì)N2,再關(guān)閉氣閥,其目的是排出裝置中的空氣.
(2)乙同學(xué)猜想(NH42Fe(SO42分解時(shí)可能生成了SO3,小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證.

①不能選擇E和F裝置的原因是E和F裝置都能吸收SO3和SO2
②加熱樣品A,然后依次連接G與H并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你提出需要改進(jìn)的方案:在樣品加熱裝置與G之間增加防倒吸的裝置.
③已知飽和SO2水溶液中c(SO32-)=6.0×10-8mol•L-1,Ksp(BaSO4)=5.4×10-7.通過(guò)計(jì)算判斷在1.0mol•L-1的BaCl2溶液中,通入足量純凈的SO2能否生成BaSO3沉淀?Q=1.0×6.0×10-8=6.0×10-8<Ksp(BaSO3),所以不能生成BaSO3沉淀.
④當(dāng)G中出現(xiàn)大量白色沉淀時(shí),并不能說(shuō)明A中生成了SO3,理由是NH3和SO2同時(shí)通入BaCl2溶液中,能生成BaSO3白色沉淀.為了進(jìn)一步證明是否有SO3生成,請(qǐng)你補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)方案(不要求寫具體的操作過(guò)程):取白色沉淀于試管中,滴加過(guò)量的稀鹽酸,若白色沉淀不溶解或部分溶解,則有SO3生成,若白色沉淀完全溶解,則沒(méi)有SO3生成.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.有機(jī)化合物J是治療心臟病藥物的一種中間體,分子結(jié)構(gòu)中含有3個(gè)六元環(huán).它的一種合成路線如下:

已知:
①A既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),其核磁共振氫譜顯示有4種氫,且峰面積之比為1:2:2:1.
②有機(jī)物B是一種重要的石油化工產(chǎn)品,其產(chǎn)量可用來(lái)衡量國(guó)家的石油化工發(fā)展水平.
③R1-CHO+R2-CH2-CHO$\stackrel{一定條件}{→}$
回答以下問(wèn)題:
(1)A中含有的官能團(tuán)名稱是醛基、羥基.
(2)各相應(yīng)反應(yīng)的有機(jī)反應(yīng)類型為:B→C加成反應(yīng),I→J酯化反應(yīng).
(3)寫出F生成G的化學(xué)方程式
(4)寫出J的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
(5)E的同分異構(gòu)體有多種,寫出所有符合以下要求的E的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
①FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);  
②能發(fā)生銀鏡反應(yīng); 
③苯環(huán)上只有兩個(gè)對(duì)位取代基;  
④能發(fā)生水解反應(yīng).

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