【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.蒸餾時(shí)，當(dāng)燒瓶中液體出現(xiàn)暴沸時(shí)，要立即添加碎瓷片

B.在溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、萃取、分液等操作中均需使用玻璃棒

C.可以用鐵絲代替鉑絲進(jìn)行焰色反應(yīng)

D.用 pH 試紙測(cè)定新制氯水的 pH

【答案】C

【解析】

A．蒸餾時(shí)防止暴沸，低溫下加沸石，則蒸餾時(shí)，當(dāng)燒瓶中液體出現(xiàn)暴沸時(shí)，要冷卻至室溫后添加碎瓷片，故A錯(cuò)誤；

B．萃取、分液不需要玻璃棒，溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)均需要玻璃棒，故B錯(cuò)誤；

C．鐵絲、鉑絲灼燒均為無(wú)色，則可以用鐵絲代替鉑絲進(jìn)行焰色反應(yīng)，故C正確；

D．氯水中含HClO，具有漂白性，應(yīng)選pH計(jì)測(cè)定其pH，故D錯(cuò)誤；

故答案為：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組用如圖所示A、B裝置分別探究金屬鋅與稀硫酸的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中A裝置燒杯內(nèi)的溶液溫度升高，B裝置的電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

（1）A裝置的燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________。

（2）B裝置中Zn板是________極，Cu板上的現(xiàn)象是________，發(fā)生的電極反應(yīng)式是________。若有1 mol電子流過(guò)導(dǎo)線，則正極生成的產(chǎn)物在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為_______ L。

（3）從能量轉(zhuǎn)化的角度看，A、B中反應(yīng)物的總能量________（填“大于”“小于”或“等于”）生成物的總能量，A中主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________，B中主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________。

（4）該小組同學(xué)反思原電池的原理，其中觀點(diǎn)正確的是________（填字母）。

A．原電池反應(yīng)的過(guò)程中可能沒(méi)有電子發(fā)生轉(zhuǎn)移

B．原電池裝置需要2個(gè)電極

C．電極一定不能參加反應(yīng)

D．氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)可以拆開(kāi)在兩極發(fā)生

（5）有人以化學(xué)反應(yīng)：2Zn＋O2＋4H＋=2Zn2＋＋2H2O為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)一種原電池，移入人體內(nèi)作為心臟起搏器的能源，它們靠人體內(nèi)血液中溶有一定濃度的O2、H＋、Zn2＋進(jìn)行工作。則該原電池的負(fù)極發(fā)生的電極反應(yīng)為___________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Y形管是一種特殊的儀器，與其他儀器組合可以進(jìn)行某些實(shí)驗(yàn)探究。利用如圖裝置可以探究SO2與BaCl2反應(yīng)生成BaSO3沉淀的條件。下列判斷正確的是

A. e、f兩管中的試劑可以分別是濃氨水和NaOH固體

B. 玻璃管的作用是連通大氣，使空氣中的氧氣進(jìn)入廣口瓶，參與反應(yīng)

C. c、d兩根導(dǎo)管都必須插入BaCl2溶液中，保證氣體與Ba2+充分接觸

D. Y形管乙中產(chǎn)生的為氧化性氣體，將BaSO3氧化為BaSO4沉淀

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于糖類的敘述正確的是

A. 脫氧核糖是六碳糖

B. 乳糖存在于植物細(xì)胞中

C. 淀粉的基本骨架是碳鏈

D. 纖維素是植物細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的物質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生產(chǎn)上用過(guò)量燒堿溶液處理某礦物(含Al2O3、MgO)，過(guò)濾后得到的濾液用 NaHCO3溶液處理，測(cè)得溶液pH、n[Al(OH)3]隨加入NaHCO3溶液體積變化的曲線如下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 生成沉淀的離子方程式為HCO3－+AlO2－+H2O＝Al(OH)3↓+CO32－

B. b 點(diǎn)與c點(diǎn)溶液所含微粒種類相同

C. a 點(diǎn)溶液中大量存在的離子是Na+、AlO2－、OH－

D. NaHCO3溶液的物質(zhì)的量濃度為0.8mol/L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一事實(shí)能說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

A. 生物與非生物都具有化學(xué)變化

B. 生物與非生物都含有碳元素

C. 組成無(wú)機(jī)自然界的化學(xué)元素在生物體內(nèi)都可以找到

D. 組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界中都可以找到

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】短周期元素A、B、C、D、E和F的原子序數(shù)依次增大。元素A與元素C可形成A2C、A2C2兩種化合物；元素C與元素D可形成D2C、D2C2兩種化合物；元素B形成的化合物種類繁多且元素B與元素E處于同一主族；元素C與元素F處于同一主族。

(1)寫(xiě)出C的元素符號(hào)__________，D形成簡(jiǎn)單離子的結(jié)構(gòu)示意圖___________；

(2)寫(xiě)出元素A一種原子的中子數(shù)是質(zhì)子數(shù)2倍的核素的符號(hào)____________；

(3)元素E在周期表中位置___________；

(4)比較E和F最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)弱______________(用化學(xué)式表示)

(5)寫(xiě)出A2C2電子式___________________；D與A形成化合物電子式_________________；元素A與B形成化合物A2B2的結(jié)構(gòu)式________________；

(6)元素B與氮元素形成的化合物的晶體具有高熔點(diǎn)且耐磨等特點(diǎn)，推測(cè)該晶體是_________晶體。

(7)寫(xiě)出C與D以原子個(gè)數(shù)比1∶1形成的化合物與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________；若生成0.5 mol氧化產(chǎn)物，則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為__________(用NA表示)；

(8)取8.3g僅由D和氮元素形成的某化合物與足量水充分反應(yīng)后產(chǎn)生0.1mol氨氣，寫(xiě)出該化合物與過(guò)量鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】醋是重要的調(diào)味晶，我國(guó)勞動(dòng)人民在很早以前就知道酒在空氣中能“酸敗成醋”，該事實(shí)的實(shí)質(zhì)是（ ）

A.酒中的乙醇被氧化成乙酸

B.酒中的乙醇揮發(fā)，使乙醇的含量降低

C.酒中的雜質(zhì)腐敗成酸

D.酒中的乙醇被氧化成乙醛

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】表示下列變化的化學(xué)用語(yǔ)不正確的是( )

A. 氨水顯堿性：NH3·H2ONH4++OH－

B. 醋酸溶液顯酸性：CH3COOH=CH3COO－+H+

C. NaHSO4溶液顯酸性：NaHSO4=Na++SO42－+H+

D. 鋼鐵在潮濕空氣中被腐蝕的負(fù)極反應(yīng)：Fe－2e－=Fe2+

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同步練習(xí)冊(cè)答案