13.高溫下,某反應(yīng)達(dá)平衡,平衡常數(shù)K=$\frac{c(X)•c(Y)}{c(M)•c(N)}$.恒容時(shí),溫度升高,N濃度減小,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.該反應(yīng)化學(xué)方程式為X(g)+Y(g)?M(g)+N(g)
B.恒溫恒容下,增大壓強(qiáng),N濃度一定減小
C.升高溫度,逆反應(yīng)速率減小
D.該反應(yīng)的焓變△H>0

分析 A.K為生成物濃度冪之積與反應(yīng)物濃度冪之積的比;
B.恒溫恒容下,增大壓強(qiáng),平衡向氣體體積減小的方向移動(dòng);
C.升高溫度,加快反應(yīng)速率;
D.溫度升高,N濃度減小,可知升高溫度,平衡正向移動(dòng).

解答 解:A.由平衡常數(shù)K=$\frac{c(X)•c(Y)}{c(M)•c(N)}$,可知反應(yīng)為M(g)+N(g)?X(g)+Y(g),故A錯(cuò)誤;
B.M(g)+N(g)?X(g)+Y(g)為氣體體積不變的反應(yīng),增大壓強(qiáng),平衡不移動(dòng),N的濃度不變,故B錯(cuò)誤;
C.升高溫度,加快反應(yīng)速率,正逆反應(yīng)速率均增大,故C錯(cuò)誤;
D.溫度升高,N濃度減小,可知升高溫度,平衡正向移動(dòng),則反應(yīng)的焓變△H>0,故D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡,為高頻考點(diǎn),把握K的意義、溫度對(duì)平衡移動(dòng)的影響為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意選項(xiàng)B為解答的易錯(cuò)點(diǎn),題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.取一定量的鎂鋁合金均分為兩份,分別與足量的鹽酸、NaOH溶液充分反應(yīng),產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量之比為5:3.合金與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)描述正確的是( 。
A.向濃氨水中滴加飽和 FeCl3溶液,可以制得 Fe(OH)3膠體
B.為除去Mg(OH)2固體中少量Ca(OH)2,可用飽和 MgCl2溶液多次洗滌,再水洗、干燥
C.向溶液X中加入足量鹽酸,產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味氣體,將氣體通入澄清石灰水,產(chǎn)生白色沉 淀,說(shuō)明溶液 X 中含有 CO32-
D.鹵代烴Y與NaOH醇溶液共熱后,恢復(fù)至室溫,再滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明鹵代烴 Y 中含有氯原子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.乙醇(C2H5OH)是一種可再生能源,以C2H5OH-O2---KOH制作的燃料電池是化學(xué)工作者研究的重要電池,它可以在一定程度上解決人類日益嚴(yán)重的能源問(wèn)題.
(1)寫出此電池的負(fù)極的電極反應(yīng)式C2H5OH-12e-+16OH-=2CO32-+11H2O.
(2)若乙醇燃料電池的廢液是溶質(zhì)僅含有KOH和K2CO3的混合溶液,則下列關(guān)系式一定正確的是cd(填序號(hào))
a.c(K+)+c(H+)=c(OH-)+2c(CO32-)       b.c(K+)=2[c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3)]
c.c(K+)>c(CO32-)>c(HCO3-)        d.c(CO32-)>c(OH-)>c(HCO3-
(3)乙醇鉀(C2H5OK)遇水即發(fā)生強(qiáng)烈的水解,試寫出它水解的化學(xué)方程式C2H5OK+H2O→C2H5OH+KOH.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.從海水中可以獲得淡水、食鹽,并可提取鎂和溴等物質(zhì).
(1)海水淡化的方法有海水凍結(jié)法、電滲析法、蒸餾法、離子交換法(選填其中一個(gè))(填一種).
(2)寫出元素鈉在元素周期表中的位置:第三周期第IA族
(3)從海水中提取鎂的流程如圖所示:

反應(yīng)①的離子方程式為Mg(OH)2+2H+═Mg2++2H2O.
反應(yīng)②的化學(xué)方程式為MgCl2(熔融)$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.
(4)從海水中提取溴的主要步驟是向濃縮的海水中通人氯氣,將溴離子氧化,該反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2Br-=2Cl-+Br2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.有機(jī)物A、B均為合成某種抗支氣管哮喘藥物的中間體,如圖所示,A在一定條件下可轉(zhuǎn)化為B,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.分子B中只含有3種官能團(tuán)
B.分子A中所有碳原子不可能位于同一平面
C.分子B能發(fā)生銀鏡反應(yīng),但不能發(fā)生水解反應(yīng)
D.用FeCl3溶液可檢驗(yàn)物質(zhì)B中是否混有A

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列措施中,能減慢化學(xué)反應(yīng)速率的是(  )
A.將食物存放在溫度低的地方
B.將塊狀固體藥品研細(xì)后再反應(yīng)
C.用MnO2作H2O2分解反應(yīng)的催化劑
D.用4 mol/LH2SO4溶液代替1 mol/LH2SO4溶液與鋅粒反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.現(xiàn)有下列試劑:(1)氯水 (2)Br2水 (3)碘水 (4)碘酒 溶液,其中能使淀粉碘化鉀溶液變藍(lán)的是(  )
A.除(3)外B.除(4)外C.除(2)外D.全部

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.的與H2加成之后的產(chǎn)物中,其一氯代物有7種
B.CH3CH=CHCH3分子中的四個(gè)碳原子在同一直線上
C.按系統(tǒng)命名法,化合物的名稱是2,3,4-三甲基-2-乙基戊烷
D.的一溴代物和 的一溴代物都有4種(不考慮立體異構(gòu))

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