A. | 氯化鐵溶液腐蝕印刷線路板:Fe3++Cu=Fe2++Cu2+ | |
B. | 將少量銅屑放入濃硝酸中:Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O | |
C. | 鈉和水反應(yīng):Na+2H2O=Na++2OH-+H2↑ | |
D. | 碳酸氫鈉溶液與鹽酸反應(yīng):CO32-+2H+=CO2↑+H2O |
分析 A.離子方程式兩邊正電荷不相等,違反了電荷守恒;
B.銅與濃硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、二氧化氮氣體和水;
C.2mol鈉與水完全反應(yīng)生成1mol氫氣,該反應(yīng)不滿足電子守恒、電荷守恒;
D.碳酸氫根離子不能拆開,應(yīng)該保留整體形式.
解答 解:A.氯化鐵溶液腐蝕印刷線路板,反應(yīng)生成氯化亞鐵和氯化銅,正確的離子方程式為:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,故A錯誤;
B.將少量銅屑放入濃硝酸中生成二氧化氮去,反應(yīng)的離子方程式為:Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O,故B正確;
C.鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,正確的離子方程式為:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑,故C錯誤;
D.碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳?xì)怏w和水,正確的離子方程式為:HCO3-+H+=CO2↑+H2O,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查了離子方程式的判斷,為高考的高頻題,屬于中等難度的試題,注意掌握離子方程式的書寫原則,明確離子方程式正誤判斷常用方法:檢查反應(yīng)物、生成物是否正確,檢查各物質(zhì)拆分是否正確,如難溶物、弱電解質(zhì)等需要保留化學(xué)式,檢查是否符合守恒關(guān)系(如:質(zhì)量守恒和電荷守恒等)等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該有機物的一氯代物只有4種(不包括立體異構(gòu)) | |
B. | 該有機物完全燃燒生成CO2和H2O的物質(zhì)的量之比為15:11 | |
C. | 該有機物屬于苯的同系物 | |
D. | 該有機物只能發(fā)生取代反應(yīng)而不能發(fā)生加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5種 | B. | 6種 | C. | 7種 | D. | 8種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉具有強還原性 | |
B. | 金屬鈉可以保存在煤油中 | |
C. | 鈉的密度比水小 | |
D. | 鈉與硫酸銅溶液反應(yīng),可以置換出銅 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 mol 該有機物與 NaOH 溶液完全反應(yīng)時,消耗 1 mol NaOH | |
B. | 該有機物水解所得產(chǎn)物能發(fā)生酯化反應(yīng) | |
C. | 該有機物可通過加聚反應(yīng)生成 | |
D. | 該有機物屬于混合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 200mL 2mol/L蔗糖溶液中所含分子數(shù)為0.4NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L HF的氫原子數(shù)目為0.1 NA | |
C. | 黑火藥爆炸的方程式為2KNO3+3C+S═K2S+N2↑+3CO2↑,當(dāng)生成1molK2S時轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2NA | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1.12L 1H2和0.2g2H2均含有0.1 NA質(zhì)子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 因氧元素電負(fù)性比氮元素大,故氧原子第一電離能比氮原子第一電離能大 | |
B. | 在基態(tài)多電子原子中,p軌道電子能量一定高于s軌道電子能量 | |
C. | 只含有離子鍵的化合物才是離子化合物 | |
D. | 在分子晶體中一定不存在離子鍵,而在離子晶體中可能存在共價鍵 |
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