18．下列關(guān)于苯酚的敘述中，正確的是（　�。�
A．苯酚呈弱酸性，能使石蕊試液顯淺紅色
B．苯酚分子中的13個原子有可能處于同一平面上
C．苯酚可以和硝酸發(fā)生加成反應
D．苯酚能與FeCl3溶液反應生成紫色沉淀

分析 苯酚含有酚羥基，可發(fā)生取代、氧化和顯色反應，酚羥基能發(fā)生電離，苯酚具有弱酸性，以此解答．

解答 解：A．苯酚酸性太弱，不能使紫色石蕊試液顯淺紅色，故A錯誤；
B．苯為正六邊形結(jié)構(gòu)，C與H均在同一平面內(nèi)，苯酚為苯環(huán)上的一個H被羥基取代生成的產(chǎn)物，羥基與苯環(huán)在同一平面內(nèi)，故B正確；
C．苯酚和硝酸發(fā)生的是取代反應，而非加成，故C錯誤；
D．苯酚與氯化鐵發(fā)生顏色反應，溶液變成紫色，沒有生成沉淀，故D錯誤；
故選B．

點評 本題考查苯酚的性質(zhì)，側(cè)重于有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的考查，為高考高頻考點，難度不大，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累，D選項為容易錯選項，苯酚的顯色反應不是沉淀．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．已知反應：2NO2（g）?N2O4（g），把NO2、N2O4的混合氣體盛裝在兩個連通的燒瓶里，然后用夾子夾住橡皮管，把燒瓶A放入熱水里，把燒瓶B放入冰水里，如圖所示．與常溫時燒瓶內(nèi)氣體的顏色進行對比發(fā)現(xiàn)，A燒瓶內(nèi)氣體顏色變深，B燒瓶內(nèi)氣體顏色變淺．下列說法錯誤的是（　　）
A．反應2NO2（g）?N2O4（g）的正反應為吸熱反應
B．上述過程中，A燒瓶內(nèi)正、逆反應速率均加快
C．上述過程中，B燒瓶內(nèi)c（NO2）減小，c（N2O4）增大
D．上述過程中，A、B燒瓶內(nèi)氣體密度均保持不變

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．根據(jù)下圖所示的裝置，判斷下列說法正確的是（　�。�
A．該裝置中a極為負極
B．該裝置中b極的電極反應式是：2H++2e-=H2↑
C．一段時間后，左邊裝置中溶液pH增大
D．CuSO4溶液濃度保持不變

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列實驗中，用錯試劑的是（　　）
A．用稀鹽酸清洗做焰色反應的鉑絲B．用酒精萃取碘水中的碘
C．用稀硝酸洗去殘留在試管壁上的銅D．用氫氟酸刻蝕玻璃

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

13．過氧化鈉在呼吸面具或潛水艇中作為供氧劑的來源，其化學反應方程式為2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2；紅熱的鐵跟水蒸氣反應，反應的化學方程式為3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．向60mL 18mol•L-1的H2SO4溶液中加入足量的銅片并加熱，充分反應后被還原的硫酸的物質(zhì)的量為（　�。�
A．1.08molB．小于0.54mol
C．在0.54～1.08mol之間D．大于0.54mol

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列操作不能達到目的是（　�。�
選項目的操作
A配制80mL 1.0mol•L-1CuSO4溶液將25g CuSO4•5H2O溶于蒸餾水配制成100mL溶液
B除去KCl中少量KClO3將混合物（加少量MnO2）置于坩堝中灼燒至固體質(zhì)量不再減少
C在溶液中將MnO4-完全轉(zhuǎn)化為Mn2+向酸性KMnO4溶液中滴加H2O2溶液至紫色消失
D確定NaCl溶液中是否混有Na2CO3取少量溶液滴加CaCl2溶液，觀察是否出現(xiàn)白色渾濁
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)實驗的說法正確的是（　�。�
A．在測定中和反應的反應熱實驗中，要讀取兩次溫度
B．可用pH試紙測定新制氯水的pH
C．中和滴定實驗中，洗凈后的錐形瓶不需要干燥
D．向白色ZnS沉淀上滴加CuSO4溶液，沉淀變?yōu)楹谏�，說明Ksp（ZnS）＜Ksp（CuS）

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．在有機物分子中，若某個碳原子連接著四個不同的原子或原子團，這種碳原子稱為“手性碳原子”，凡有一個手性碳原子的物質(zhì)一定具有光學活性，物質(zhì)  經(jīng)過以下反應仍具有光學活性的是（　　）
A．與乙酸發(fā)生酯化反應B．與NaOH水溶液反應
C．與銀氨溶液作用只發(fā)生銀鏡反應D．催化劑作用下與H2加成

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