選項 | 目的 | 操作 |
A | 配制80mL 1.0mol•L-1CuSO4溶液 | 將25g CuSO4•5H2O溶于蒸餾水配制成100mL溶液 |
B | 除去KCl中少量KClO3 | 將混合物(加少量MnO2)置于坩堝中灼燒至固體質量不再減少 |
C | 在溶液中將MnO4-完全轉化為Mn2+ | 向酸性KMnO4溶液中滴加H2O2溶液至紫色消失 |
D | 確定NaCl溶液中是否混有Na2CO3 | 取少量溶液滴加CaCl2溶液,觀察是否出現白色渾濁 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
分析 A.實驗室沒有80mL容量瓶,有100mL容量瓶,所以需要80mL溶液應該配制100mL溶液,根據m=CVM計算CuSO4•5H2O質量;
B.在MnO2作催化劑條件下,KClO3分解生成KCl;
C.酸性條件下,KMnO4和H2O2發(fā)生氧化還原反應生成Mn2+和氧氣;
D.NaCl和CaCl2不反應,Na2CO3和CaCl2反應生成碳酸鈣沉淀.
解答 解:A.實驗室沒有80mL容量瓶,有100mL容量瓶,所以需要80mL溶液應該配制100mL溶液,CuSO4•5H2O質量=CVM=1.0mol/L×0.1L×250g/mol=25g,所以能實現目的,故A正確;
B.在MnO2作催化劑條件下,KClO3分解生成KCl,但混有MnO2,所以不能實現目的,故B錯誤;
C.酸性條件下,KMnO4和H2O2發(fā)生氧化還原反應生成Mn2+和氧氣,導致溶液紫色消失,所以能實現目的,故C正確;
D.NaCl和CaCl2不反應,Na2CO3和CaCl2反應生成碳酸鈣沉淀,所以可以檢驗是否含有Na2CO3,則可以實現目的,故D正確;
故選B.
點評 本題考查化學實驗方案評價,涉及物質檢驗、溶液配制、除雜等知識點,側重考查學生分析問題、基本操作能力,易錯選項是B,注意除雜不能引進新的雜質,知道容量瓶規(guī)格選取方法,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 苯酚呈弱酸性,能使石蕊試液顯淺紅色 | |
B. | 苯酚分子中的13個原子有可能處于同一平面上 | |
C. | 苯酚可以和硝酸發(fā)生加成反應 | |
D. | 苯酚能與FeCl3溶液反應生成紫色沉淀 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 5NH4NO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2HNO3+4N2↑+9H2O的反應中,生成28 g N2,轉移的電子數目為3.75NA | |
B. | 高溫下,0.2 mol Fe與足量水蒸氣反應,生成的H2分子數目為0.3NA | |
C. | 氫氧燃料電池正極消耗22.4 L(標準狀況)氣體時,電路中通過的電子數目為4NA | |
D. | 室溫下,1 L pH=13的NaOH溶液中,由水電離的OH-數目為10-13NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
實驗 裝置 | ||||
部分實驗現象 | a極質量減小b極質量增加 | 溶液中的SO42-向b極移動 | d極溶解c極有氣體產生 | 電子從d極流向 a極 |
A. | d>a>b>c | B. | a>b>c>d | C. | b>c>d>a | D. | a>b>d>c |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加稀硝酸后過濾,除去混在銅粉中的少量鎂粉和鋁粉 | |
B. | 利用丁達爾效應鑒別Fe(OH)3膠體與FeCl3溶液 | |
C. | 用溶解、過濾的方法分離CaCl2和NaCl固體混合物 | |
D. | 用澄清石灰水試液鑒別SO2和CO2兩種氣體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②④ | B. | ①②④ | C. | ①② | D. | 只有② |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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