1.先取甲、乙、丙、丁四種金屬粉末,分別投入相同濃度的稀鹽酸中,只有甲、乙能產(chǎn)生氣體,乙反應(yīng)更劇烈;再取一小塊丁投入丙的硝酸鹽溶液中,丁的表面有丙析出.則甲、乙、丙、丁四種金屬的活動性順序為( 。
A.甲>乙>丙>丁B.乙>甲>丙>丁C.。颈疽遥炯D.乙>甲>丁>丙

分析 根據(jù)金屬活動性順序表的應(yīng)用分析判斷.在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng),且位置越靠前,反應(yīng)越劇烈;位置在前的金屬能把位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來.

解答 解:由題意可知:將這四種金屬粉末分別投入相同濃度的鹽酸中,只有甲、乙發(fā)生反應(yīng)并產(chǎn)生氣體,而且乙反應(yīng)更劇烈,說明甲和乙排在氫前,且乙在甲的前面,丙、丁排在氫后;由將丁投入丙的硝酸鹽溶液中,丁的表面有丙析出,說明丁在丙的前面.所以,四種金屬的活動性順序為:乙>甲>。颈梢陨戏治隹芍,D正確,A、B、C錯誤.
故選D.

點評 本題難度不大,主要考查了根據(jù)反應(yīng)的發(fā)生來判斷金屬的活動性強弱,從而加深學(xué)生對金屬活動性順序的理解和應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.化學(xué)無處不在,下列與化學(xué)有關(guān)的說法,正確的是( 。
A.沱牌舍得酒標簽注有“酒精度53%Vol”字樣,它表示100g該白酒中含有53g,酒精
B.食鹽可作調(diào)味劑,也可作食品防腐劑
C.碘是人體必須微量元素,所以要多吃富含高碘酸的食物
D.“溫室效應(yīng)”、“酸雨”的形成都與氮氧化合物有關(guān)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列反應(yīng),最終無沉淀產(chǎn)生的是( 。
A.SO2通入鹽酸酸化的硝酸鋇溶液B.在AlCl3溶液中滴入過量的氨水
C.在空氣中長期存放的漂白粉溶液D.將少量NaAlO2投入鹽酸中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.(1)下面是我們熟悉的物質(zhì):
①O2    ②SO2    ③CaCl2     ④HNO3     ⑤NaOH    ⑥NH4Cl
這些物質(zhì)中,屬于共價化合物的是②④;屬于離子化合物的是③⑤⑥;只含離子鍵的是③.
(2)下列曲線分別表示元素的某種性質(zhì)與核電荷數(shù)的關(guān)系(Z為核電荷數(shù),Y為元素的有關(guān)性質(zhì)).

把與下面的元素有關(guān)性質(zhì)相符的曲線的標號填入相應(yīng)括號中:
①第ⅡA族元素的最外層電子數(shù)B.
②第三周期離子Na+、Mg2+、Al3+、P3-、S2-、Cl-的離子半徑E.
③第二、三周期主族元素隨原子序數(shù)遞增原子半徑的變化G.
(3)已知某單核粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為:
①當(dāng)x-y=10時,該粒子為原子(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”).
②當(dāng)y=8時,若該微粒的氧化性很弱,得一個電子后變?yōu)樵,該微粒的符號是K+
(4)已知A、B、C、D是中學(xué)化學(xué)中常見的四種10電子微粒,它們之間存在如圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系.

請寫出:A的化學(xué)式HF(或NH4+)(寫一種);D的化學(xué)式H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.NA是阿伏伽德羅常數(shù),下列敘述正確的有幾項( 。
①78gNa2S晶體中的離子總數(shù)大于3NA;
②1molO2和2molSO2在一定條件下密閉容器中充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)等于4NA;
③含1mol HNO3稀溶液與一定量Fe恰好完全反應(yīng)(氣體僅NO),所得溶液NO3-有0.75NA;
④標準狀況下,33.6L氟化氫中含有氟原子的數(shù)目為1.5NA
⑤12.4g白磷中含有共用電子對數(shù)0.6NA
A.2項B.3項C.4項D.5項

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.將75mL的CH4、H2、CO混合后與200mL O2混合點燃,經(jīng)充分反應(yīng)并干燥,總體積減小100mL,再將剩余氣體通過堿溶液,還剩125mL氣體.(上述體積均在相同條件下測定)
(1)混合氣體能完全燃燒.(填“能”或“不能”)
(2)總體積減小100mL后,所得氣體是CO2和O2,其體積是175mL.
(3)共生成CO250 mL,最后剩余的125mL氣體是O2
(4)原混合氣中有CH425 mL,H225 mL,CO25 mL.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

13.軟質(zhì)隱形眼鏡材料W、樹脂X的合成路線如圖:

已知:

(1)甲對氫氣的相對密度是29,能發(fā)生銀鏡反應(yīng),甲的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH2CHO.
(2)A 中含有的官能團名稱是醛基、碳碳雙鍵.
(3)C→W 反應(yīng)的化學(xué)方程式是n CH2=C(CH3)COOCH2CH2OH$\stackrel{催化劑}{→}$
(4)下列關(guān)于物質(zhì)C 的說法正確是ac
a.能發(fā)生加成、加聚、取代和消去反應(yīng)     b.存在順反異構(gòu)體
c.能使酸性高錳酸鉀溶液褪色             d.不存在羧酸類同分異構(gòu)體
(5)B 有多種同分異構(gòu)體.屬于酯且含有碳碳雙鍵的同分異構(gòu)體共有5種(不考慮順反異構(gòu),下同),寫出其中能發(fā)生銀鏡反應(yīng),且含有甲基的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式是HCOOCH=CHCH3、HCOOC(CH3)=CH2
(6)為確定某芳香族化合物F的結(jié)構(gòu),進行了如下實驗:
①經(jīng)質(zhì)譜儀測定,該有機物的相對分子質(zhì)量為110
②準確稱取該有機物樣品5.50g,充分燃燒后,生成標準狀況下6.72LCO2和2.70gH2O
③氫核磁共振譜圖顯示,F(xiàn)有2個吸收峰,強度為2:1,則F的結(jié)構(gòu)簡式為
(7)E 含三個甲基,氫核磁共振譜圖上有4 個吸收峰.寫出生成E的化學(xué)方程式,反應(yīng)類型是加成反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

10.實驗探究是體驗知識的產(chǎn)生和形成過程的基本途徑.下面是某同學(xué)完成的探究實驗報告的一部分:
實驗名稱:鹵素單質(zhì)的氧化性強弱比較
實驗步驟實驗結(jié)論
①氯水+1mLCCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色氧化性從強到弱的順序:氯、溴、碘
②NaBr溶液+氯水+1mLCCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色
③KI溶液+氯水+1mLCCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色
實驗藥品:NaBr溶液、KI溶液、氯水、溴水、碘水、四氯化碳、淀粉碘化鉀試紙 請回答:
(1)完成該實驗需用到的實驗儀器是試管、膠頭滴管.
(2)②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2.③中反應(yīng)的離子方程式為2I-+Cl2=2Cl-+I2
(3)CCl4在實驗中所起的作用是萃取劑.
(4)該同學(xué)的實驗設(shè)計不足之是沒有比較Br2和I2的氧化性強弱,改進的辦法是把第③步改為:將溴水滴在KI淀粉試紙上,觀察試紙是否變藍色(或KI溶液+溴水+1 mL CCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色).(填相應(yīng)的實驗步驟)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)和化學(xué)用語中,對電子運動狀態(tài)描述最詳盡的是( 。
A.${\;}_{8}^{16}$OB.C.1s22s22p4D.

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同步練習(xí)冊答案