7.為了驗(yàn)證干燥的氯氣無漂白性,濕潤(rùn)的氯氣具有漂白性,某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖.其中B、C、D、E、F分別盛有飽和食鹽水、濃硫酸.干燥紅色布條、濃硫酸、濕潤(rùn)紅色布條.

請(qǐng)回答:
(1)E中濃硫酸的作用防止F中的水蒸氣進(jìn)入D中.
(2)將F中的濕潤(rùn)布條換成卷曲的細(xì)銅絲,并用酒精燈加熱,可看到的現(xiàn)象是銅絲劇烈燃燒,產(chǎn)生棕黃色的煙.
(3)若用裝置A制取2.24L(標(biāo)況)氯氣,消耗10mol/L濃鹽酸的體積明顯大于40mL,造成該結(jié)果的可能原因有AB.
A.濃鹽酸的揮發(fā)                              B.隨反應(yīng)進(jìn)行鹽酸濃度下降
C.加熱時(shí)火力不夠猛                          D.MnO2固體過量.

分析 實(shí)驗(yàn)室用加熱二氧化錳與濃鹽酸的方法制取氯氣,二者反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水,濃鹽酸易揮發(fā),制備的氯氣中混有氯化氫、水蒸氣,依次通過盛有飽和食鹽水、濃硫酸的洗氣瓶除去雜質(zhì),然后依次通過干燥有色布條,濕潤(rùn)有色布條,驗(yàn)證干燥的氯氣無漂白性,濕潤(rùn)的氯氣具有漂白性,再用濃硫酸干燥,干燥的氯氣與銅在F中反應(yīng)生成氯化銅,最后進(jìn)行尾氣吸收.
(1)F中反應(yīng)條件需要加熱,則通入F中的氣體應(yīng)進(jìn)行干燥;
(2)依據(jù)銅與氯氣反應(yīng)生成氯化銅產(chǎn)物及現(xiàn)象解答;
(3)依據(jù)二氧化錳只有濃鹽酸反應(yīng),與稀鹽酸不反應(yīng)解答.

解答 解:(1)F中反應(yīng)條件需要加熱,則通入F中的氣體應(yīng)進(jìn)行干燥,所以E中濃硫酸的作用防止F中的水蒸氣進(jìn)入D中;
故答案為:防止F中的水蒸氣進(jìn)入D中;
(2)銅與氯氣反應(yīng)生成氯化銅,看到的現(xiàn)象為:銅絲劇烈燃燒,產(chǎn)生棕黃色的煙;
故答案為:銅絲劇烈燃燒,產(chǎn)生棕黃色的煙;
(3)二氧化錳只有濃鹽酸反應(yīng),與稀鹽酸不反應(yīng),濃鹽酸具有揮發(fā)性,加熱能夠促進(jìn)其揮發(fā),反應(yīng)中隨著鹽酸的消耗,導(dǎo)致鹽酸的濃度降低變?yōu)橄←}酸,稀鹽酸與二氧化錳不反應(yīng),所以制取2.24L(標(biāo)況)氯氣,消耗10mol/L濃鹽酸的體積明顯大于40mL,
故選:AB.

點(diǎn)評(píng) 本題以氯氣的制取及性質(zhì)為載體綜合考查實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),主要考查氯氣的制備、凈化、性質(zhì)驗(yàn)證、尾氣處理及實(shí)驗(yàn)安全等基礎(chǔ)知識(shí),熟悉氯氣制備原理及性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.A、B兩種元素,A的原子序數(shù)為a,如果A和B同在第ⅣA族,當(dāng)B的周期數(shù)大于A的周期數(shù)時(shí),B的原子序數(shù)不可能為( 。
A.a+2B.a+8C.a+26D.a+18

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知HI在催化劑作用下分解速率會(huì)加快,其能量隨反應(yīng)進(jìn)程的變化如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.加入催化劑,減小了反應(yīng)的活化能
B.加入催化劑,可提高HI的平衡轉(zhuǎn)化率
C.降低溫度,HI的分解速率加快
D.反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.請(qǐng)根據(jù)已有實(shí)驗(yàn)知識(shí)回答下列問題:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和濃鹽酸制取氯氣的化學(xué)方程式MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+2H2O+Cl2↑.
(2)將(1)中制得的氣體依次通過盛有飽和食鹽水、濃硫酸的洗氣瓶,可得到純凈干燥的氯氣.
(3)若將氯氣通入石蕊試液中,可觀察到的現(xiàn)象是先變紅后褪色.
(4)若將氯氣通入水中制成飽和氯水,將飽和氯水光照一段時(shí)間后,溶液顏色逐漸變淺,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2O═HCl+HClO,2HClO$\frac{\underline{\;光照\(chéng);}}{\;}$2HCl+O2↑.
(5)若向足量FeBr2溶液中滴入幾滴飽和氯水,振蕩,溶液呈淺黃色.你認(rèn)為使溶液呈淺黃色的微粒是Fe3+;請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),選擇合適的試劑,設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的推斷正確:取少許淺黃色溶液,滴加幾滴KSCN溶液,溶液變紅說明推斷準(zhǔn)確.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

2.將N2和H2按一定比例混合,在相同狀況下其密度是H2密的3.6倍,取0.5mol該混合氣體通入密閉容器內(nèi),使之發(fā)生反應(yīng)并在一定條件下達(dá)到平衡.已知反應(yīng)達(dá)到平衡后容器內(nèi)壓強(qiáng)是相同條件下反應(yīng)前壓強(qiáng)的0.76倍,試求:
(1)反應(yīng)前混合氣體中N2和 H2的體積比為1:4;
(2)達(dá)到平衡時(shí)混合氣體中的氨的體積分?jǐn)?shù)為31.6%;
(3)平衡時(shí)N2的轉(zhuǎn)化率為60%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)系互為同分異構(gòu)體的是( 。
A.35 C1和37ClB.CH3CH2CH2 CH3和CH (CH33
C.CH3CH3和CH3CH2CH3D.H2O和H2O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.實(shí)驗(yàn)室中有一未知濃度的稀鹽酸,某學(xué)生為測(cè)定鹽酸的濃度在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):請(qǐng)完成下列填空:
(1)配制100mL 0.10mol/L NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液. 
(2)取20.00mL待測(cè)稀鹽酸溶液放入錐形瓶中,并滴加2~3滴酚酞作指示劑,用自己配制的標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液進(jìn)行滴定.重復(fù)上述滴定操作2~3次,記錄數(shù)據(jù)如表.
實(shí)驗(yàn)編號(hào)NaOH溶液的濃度
(mol/L)
滴定完成時(shí),NaOH溶液滴入的體積(mL)待測(cè)鹽酸溶液的體積
(mL)
10.1022.6220.00
20.1022.7220.00
30.1022.8020.00
①滴定達(dá)到終點(diǎn)的現(xiàn)象是最后一滴氫氧化鈉溶液加入,溶液由無色恰好變成淺紅色,且半分鐘內(nèi)不褪色.此時(shí)錐形瓶?jī)?nèi)溶液的pH為8.2~10.
②根據(jù)上述數(shù)據(jù),可計(jì)算出該鹽酸的濃度約為0.11mol/L(保留兩位有效數(shù)字)
③排去堿式滴定管中氣泡的方法應(yīng)采用操作丙,然后輕輕擠壓玻璃球使尖嘴部分充滿堿液.

④在上述實(shí)驗(yàn)中,下列操作(其他操作正確)會(huì)造成測(cè)定結(jié)果偏高的有D、F.(多選扣分)
A、滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)俯視讀數(shù)
B、酸式滴定管使用前,水洗后未用待測(cè)鹽酸溶液潤(rùn)洗
C、錐形瓶水洗后未干燥
D、稱量前NaOH固體中混有Na2CO3固體
E、配制好的NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液保存不當(dāng),部分與空氣中的CO2反應(yīng)生成了Na2CO3
F、堿式滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后消失.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.氫氧化鐵膠體可用于凈水B.Fe2O3可用作紅色涂料
C.純堿溶液可用于去除油污D.MnO2和濃HCl可用于工業(yè)制氯氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.按要求填空:
(1)羥基的電子式
(2)相對(duì)分子質(zhì)量為72且沸點(diǎn)最低的烷烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式CH3C(CH32CH3;
(3)合成高聚物其單體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式CH2=C(CH3)CH=CH2;

(4) 的名稱(系統(tǒng)命名法)2,3-二甲基戊烷.
(5)甲烷具有正四面體型的空間結(jié)構(gòu),而乙炔則具有直線型空間結(jié)構(gòu).
(6)苯酚遇FeCl3溶液會(huì)顯紫色;蛋白質(zhì)與濃硝酸共熱會(huì)變黃色;淀粉遇碘則顯藍(lán)色.這些特性常被用于物質(zhì)的檢驗(yàn)或鑒別.

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同步練習(xí)冊(cè)答案