19.從原子、分子水平上幫助我們認(rèn)識物質(zhì)構(gòu)成的規(guī)律;以微粒之間不同的作用力為線索,研究不同類型物質(zhì)的有關(guān)性質(zhì);從物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的視角預(yù)測物質(zhì)的有關(guān)性質(zhì).
(1)下列說法正確的是A(填字母).
A.元素電負(fù)性由大到小的順序為F>O>N
B.一個苯分子含3個π鍵和6個σ鍵
C.氯化鈉和氯化銫晶體中氯離子的配位數(shù)相同
D.第一電離能的大小為Br>Se>As
(2)Cu 2+基態(tài)的電子排布式為1s22s22p63s23p63d9.向硫酸銅溶液中加入過量氨水,然后加入適量乙醇,溶液中會析出深藍(lán)色的[Cu(NH34]SO4晶體,該物質(zhì)中配位原子的雜化方式為sp3,不考慮空間構(gòu)型,其內(nèi)界結(jié)構(gòu)可用示意圖
表示為

分析 (1)A.同周期自左而右電負(fù)性增大;
B.苯分子中化學(xué)鍵是介于單鍵與雙鍵之間的一種特殊化學(xué)鍵;
C.氯化鈉晶體中氯離子配位數(shù)為6、氯化銫晶體中氯離子的配位數(shù)為8;
D.As原子4p能級有3個電子,處于半滿穩(wěn)定狀態(tài),能量降低,第一電離能高于同周期相鄰元素;
(2)根據(jù)Cu的電子排布式書寫Cu2+離子的電子排布式,注意原子形成離子先失去高能層中高能級電子;
NH3分子中N原子成3個N-H鍵,含有1對孤對電子,雜化軌道數(shù)目為4,采取sp3雜化;
Cu2+提供空軌道,N原子提供孤對電子,Cu2+與NH3分子之間形成配位鍵.

解答 (1)A.同周期自左而右電負(fù)性增大,故電負(fù)性F>O>N,故A正確;
B.苯分子中化學(xué)鍵是介于單鍵與雙鍵之間的一種特殊化學(xué)鍵,故B錯誤;
C.氯化鈉晶體中氯離子配位數(shù)為6、氯化銫晶體中氯離子的配位數(shù)為8,故D錯誤;
D.同周期自左而右等于電離能呈增大趨勢,但As原子4p能級有3個電子,處于半滿穩(wěn)定狀態(tài),能量降低,第一電離能高于同周期相鄰元素,故第一電離能Br>As>Se,故D錯誤;
故選:A;
(2)Cu是29號元素,原子核外電子數(shù)為29,基態(tài)原子核外電子排布式為:1s22s22p63s23p63d104s1,銅原子失去4s及3d上各一個電子形成Cu2+,故Cu2+離子的電子排布式為:1s22s22p63s23p63d9,
NH3分子中N原子成3個N-H鍵,含有1對孤對電子,雜化軌道數(shù)目為4,采取sp3雜化;
Cu2+提供空軌道,N原子提供孤對電子,Cu2+與NH3分子之間形成配位鍵,內(nèi)界結(jié)構(gòu)用示意圖表示為,
故答案為:1s22s22p63s23p63d9;sp3;

點評 本題綜合性較大,涉及電離能、電負(fù)性、雜化軌道、配位鍵、核外電子排布規(guī)律等,難度中等,注意等電子體中價層電子數(shù)相同的微粒具有相似的結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗方案、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是( 。
選項ABCD
實驗方案    
現(xiàn)象導(dǎo)管中有紅色柱注射器的活塞往外推高錳酸鉀酸性溶液褪色帶火星的木條復(fù)燃
結(jié)論或作用證明鐵釘發(fā)生吸氧腐蝕可用于測定反應(yīng)物濃度對反應(yīng)速率的影響溴乙烷與NaOH乙醇溶液反應(yīng)生成的氣體是乙烯MnO2可與H2O2反應(yīng)生成O2
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.肼(N2H4)是一種重要的液態(tài)火箭燃料,具有弱堿性和強還原性.工業(yè)上利用尿素[CO(NH22]、NaC1O在NaOH溶液中發(fā)生反應(yīng)生成水合肼(N2H4•H2O)、Na2CO3等產(chǎn)物.請回答:
(1)上述生成水合肼的反應(yīng)中尿素是還原劑( 填“氧化劑”或“還原劑”),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO(NH22+NaClO+2NaOH=N2H4•H2O+Na2CO3+NaCl.
(2)肼與鹽酸反應(yīng)可生成N2H6C12,N2H6C12的水溶液顯酸性( 填“酸”或“堿”或“中”),用離子方程式表示其原因N2H62++2H2O?N2H4•2H2O+2H+
(3)查資料得,在高溫下肼可將鍋爐內(nèi)壁表面的鐵銹轉(zhuǎn)化為致密的氧化膜.取3.2g肼與96g該鐵銹樣品(可看作是Fe2O3)在高溫下恰好完全反應(yīng)生成氮氣等產(chǎn)物,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式3N2H4+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3N2+4Fe+6H2O.
若要設(shè)計實驗方案檢驗上述反應(yīng)生成固體產(chǎn)物中的金屬離子,補充完整下列實驗步驟:
①所得固體溶入濃鹽酸中;
②先加入雙氧水、再加硫氰化鉀.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是(  )
A.蒸餾實驗開始時應(yīng)先加熱后通冷凝水
B.不能用濕潤的pH試紙測定溶液的pH,否則必然會使實驗結(jié)果產(chǎn)生誤差
C.提取海帶中碘元素時,為保證I-完全氧化為I2,加入的氧化劑(H2O2或新制氯水)應(yīng)過量
D.在中和熱測定實驗中,為準(zhǔn)確測得反應(yīng)前后的溫差,應(yīng)將已分別測得溫度的氫氧化鈉溶液與鹽酸在量熱劑中快速混合,并不斷輕輕攪拌,測量混合液的最高溫度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.NA為阿伏加德羅常數(shù),下列敘述錯誤的是( 。
A.18 g H2O中含有的質(zhì)子數(shù)為10NA
B.12 g C60中含有的碳原子數(shù)為60NA
C.46 g NO2和N2O4混合氣體中含有原子總數(shù)為3NA
D.1 mol Na與足量O2反應(yīng),生成Na2O和Na2O2的混合物,鈉失去NA個電子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.化學(xué)深入我們生活,下列說法不正確的是( 。
A.食鹽可做食物調(diào)味劑,也可做食品防腐劑
B.高錳酸鉀溶液、酒精、雙氧水都能殺菌消毒,都利用了強氧化性
C.海水淡化的方法主要有蒸餾法、離子交換法等
D.通常所說的三大合成材料是指塑料、合成橡膠和合成纖維

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.分子式為C9H8O2的芳香族化合物中能與溴水反應(yīng),并能與NaHCO3溶液反應(yīng)的同分異構(gòu)體有幾種(不考慮立體異構(gòu))( 。
A.4B.5C.6D.7

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.實驗室用鉛蓄電池作電源對外供電.已知鉛蓄電池放電時發(fā)生的電極反應(yīng)如下:負(fù)極:Pb+SO42--2e-=PbSO4;正極:PbO2+4H++SO42-+2e-=PbSO4+2H2O.反應(yīng)過程中生成的PbSO4由于不溶于水,附著在鉛電極或二氧化鉛電極上.若實驗前鉛蓄電池的正、負(fù)極質(zhì)量相等,當(dāng)電路中通過0.4mol電子時,鉛蓄電池兩極的質(zhì)量差等于( 。
A.3.2gB.6.4gC.9.6gD.12.8g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相對位置如下圖所示.下列說法正確的是( 。
A.原子半徑的大小順序:rZ>rY>rX
B.Y的簡單氫化物水溶液呈酸性
C.Y的氫化物與W的氫化物不能發(fā)生反應(yīng)
D.X、Y、Z、W四種元素的最高價氧化物對應(yīng)水化物均能與強堿反應(yīng)

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