2009年《自然》雜志報(bào)道了我國科學(xué)家通過測量SiO2中26Al和10Be兩種元素的比例確定“北京人”年齡的研究結(jié)果,這種測量方法叫“鋁鈹測年法”.
完成下列填空:
(1)10Be和9Be.
A.是同一種原子   B.具有相同的中子數(shù)  C.具有相同的化學(xué)性質(zhì)    D.互為同位素
BeCl2晶體在熔融狀態(tài)下不導(dǎo)電,則該化合物屬于            晶體.
(2)Al和Be具有相似的化學(xué)性質(zhì),寫出Be與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)研究表明26Al可以衰變?yōu)?6Mg,可以比較這兩種元素金屬性強(qiáng)弱的方法是
 

A.比較這兩種元素的單質(zhì)的硬度和熔點(diǎn)
B.在氯化鋁和氯化鎂的溶液中分別滴加過量的氫氧化鈉溶液
C.將打磨過的鎂帶和鋁片分別和熱水作用,并滴入酚酞溶液
D.將空氣中放置已久的這兩種元素的單質(zhì)分別和熱水作用
(4)目前還有一種測量方法叫“鉀氬測年法”.寫出和Ar核外電子排布相同的簡單陰離子的半徑由大到小的順序
 
(用化學(xué)符號(hào)表示);其中一種離子與鉀相鄰元素的離子所形成的化合物可用做干燥劑,此化合物的電子式是
 
考點(diǎn):鋁的化學(xué)性質(zhì),金屬在元素周期表中的位置及其性質(zhì)遞變的規(guī)律
專題:元素周期律與元素周期表專題,幾種重要的金屬及其化合物
分析:(1)中子數(shù)不同質(zhì)子數(shù)相同的原子為同種元素的不同核素互為同位素,同位素的化學(xué)性質(zhì)是相似,金屬Be與鋁單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)相似;
(2)金屬鋁和強(qiáng)堿反應(yīng)產(chǎn)物是鹽和氫氣,所以Be與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的產(chǎn)物是一種鹽和氫氣;
(3)比較元素的金屬性強(qiáng)弱,可根據(jù)金屬與水、酸反應(yīng)的劇烈程度、對應(yīng)的最高價(jià)氧化物的水化物的堿性強(qiáng)弱、單質(zhì)間的置換反應(yīng)等判斷,以此解答該題;
(4)微粒半徑大小比較方法:電子層越多,半徑越大,電子層數(shù)一樣,核電荷數(shù)越大,半徑越小,根據(jù)電子式的書寫方法來書寫即可.
解答: 解:(1)10Be和9Be是中子數(shù)不同、質(zhì)子數(shù)相同的Be原子,互為同位素,它們的化學(xué)性質(zhì)相似,金屬Be與鋁單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)相似,氯化鋁是分子晶體,所以氯化鈹屬于分子晶體,故答案為:故答案為:CD;分子;
(2)金屬鈹和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Be+2NaOH═Na2BeO2+H2↑,故答案為:Be+2NaOH═Na2BeO2+H2↑;
(3)A.硬度和熔點(diǎn)屬于物理性質(zhì),不能用于比較金屬性,故A錯(cuò)誤;
B.在氯化鋁和氯化鎂的溶液中分別滴加過量的氫氧化鈉,氯化鎂生成沉淀氫氧化鎂,氫氧化鋁會(huì)溶解在氫氧化鈉中,證明堿性:氫氧化鎂強(qiáng)于氫氧化鋁,所以能證明金屬性強(qiáng)弱,故B正確;
C、將打磨過的鎂帶和鋁片分別和熱水作用,并滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)放鎂帶的那個(gè)變紅色,證明金屬鎂可以和熱水反應(yīng),但是金屬鋁不可以,能證明金屬性強(qiáng)弱,故C正確;
D.將空氣中久置的鎂帶和鋁片分別置于熱水中,由于二者表面有氧化膜,所以不與水反應(yīng),均無現(xiàn)象,故D錯(cuò)誤;
故選BC.
(4)Ar核外電子排布相同的簡單陰離子是硫離子和氯離子,電子層數(shù)一樣,核電荷數(shù)越大,半徑越小,即S2->Cl-,與鉀相鄰元素的離子是鈣離子,氯化鈣可以做干燥劑,屬于離子化合物,電子式為:,故答案為:S2->Cl-;
點(diǎn)評:本題涉及同位素的概念、元素金屬性強(qiáng)弱的判斷、微粒半徑大小比較方法以及電子式的書寫知識(shí),屬于綜合知識(shí)的考查,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì),能使溴水因發(fā)生反應(yīng)而褪色的是( 。
A、CH3(CH216CH3
B、CH2═CH-COOH
C、苯
D、蒸餾汽油

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度下,水的離子積Kw=l×10-13.有酸溶液A,pH=a;堿溶液B,pH=b.
為測定A、B混合后溶液導(dǎo)電性的變化以及探究A、B的相關(guān)性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),燒杯中應(yīng)盛
 
溶液.
(2)若A為一元強(qiáng)酸,B為一元強(qiáng)堿,且a+b=13.該同學(xué)在燒杯中先加入其中一種溶液,閉合開關(guān)K,測得燒杯中燈泡的亮度為10(假設(shè)亮度由暗到亮表示為1、2、3、…10、11、12、…20).?dāng)嚅_開關(guān)K,將滴定管中的溶液逐滴加入到燒杯中.當(dāng)從滴定管滴入燒杯中的溶液體積和燒杯中盛有的溶液體積相等時(shí),停止滴加溶液并閉合開關(guān)K,此時(shí)燈泡G的亮度約為
 
,原因是
 
.燒杯中得到的溶液pH=
 

(3)若A為強(qiáng)酸,B為強(qiáng)堿,且a+b=13.?dāng)嚅_開關(guān)K,將滴定管中的溶液逐滴加入到燒杯中.當(dāng)測得燒杯中溶液pH和“(2)”中最后得到的溶液pH相同時(shí),停止滴加溶液.此時(shí)燒杯中的溶液中陽離子濃度大于陰離子濃度,原因可能是
 

(4)若A 的化學(xué)式為HA,B的化學(xué)式為BOH,且a+b=13.當(dāng)從滴定管滴入燒杯中的溶液體積和燒杯中盛有的溶液體積相等時(shí),測得燒杯中溶液pH大于“(2)”中最后得到的溶液pH,原因可能是
 
.此時(shí)燒杯中的溶液中各離子濃度大小關(guān)系是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將一定質(zhì)量的鎂鋁合金投入100mL一定濃度的鹽酸中,合金完全溶解.向所得溶液中滴加濃度為5mol/L的NaOH溶液,生成的沉淀跟加入的NaOH溶液的體積關(guān)系如圖.(橫坐標(biāo)體積單位是mL,縱坐標(biāo)質(zhì)量單位是g)(需要寫出簡單的求解步驟)求:
①合金中Mg的質(zhì)量;
②所用HCl的物質(zhì)的量濃度;
③a的值.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①氫氣在氯氣中燃燒
 
;
②次氯酸不穩(wěn)定,見光易分解
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化工廠甲、乙兩車間排放的廢水中,分別含有較多量的Na2CO3和有毒物質(zhì)CuSO4,兩車間排放的廢氣中含有較多的SO2等有害氣體.環(huán)保部門建議選用生石灰、鐵屑和水等廉價(jià)易得的原料,綜合治理上述污染,并回收得到銅和亞硫酸鈉等有用物質(zhì).寫出實(shí)現(xiàn)上述要求的化學(xué)方程式.(可不填滿)
 
、
 
、
 
、
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某課外活動(dòng)小組同學(xué)用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試回答下列問題:

①若開始時(shí)開關(guān)K與a連接,則鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕中的
 
腐蝕.請寫出正極反應(yīng)式:
 

②若開始時(shí)開關(guān)K與b連接時(shí),兩極均有氣體產(chǎn)生,則N端是電源的
 
極(填正或負(fù)),則總反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)該小組同學(xué)設(shè)想,用如圖2所示裝置電解硫酸鈉溶液來制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鈉. 
①制得的氫氧化鈉溶液從出口(填“A”、“B”、“C”或“D”)
 
導(dǎo)出.通過陰離子交換膜的離子數(shù)
 
(填“>”、“<”或“=”)通過陽離子交換膜的離子數(shù).
②通電開始后,陰極附近溶液pH會(huì)增大,請簡述原因:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向100mL 3mol?L-1硫酸鋁銨[NH4Al(SO42]溶液中逐滴加入1mol?L-1 Ba(OH)2溶液.
(1)寫出生成沉淀的總物質(zhì)的量為最大值時(shí)的離子方程式(用一個(gè)式子表示)
 

(2)隨著Ba(OH)2溶液體積V的變化,沉淀總物質(zhì)的量n的變化如圖所示.寫出B點(diǎn)和C點(diǎn)所對應(yīng)的Ba(OH)2溶液的體積:B
 
,C
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

木質(zhì)素是一種非糖類膳食纖維,其單體之一是芥子醇,結(jié)構(gòu)簡式如圖所示.下列有關(guān)芥子醇的說法正確的是(  )
A、芥子醇只含有兩種官能團(tuán)
B、芥子醇和苯酚能與溴水發(fā)生同樣的取代反應(yīng)
C、芥子醇能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
D、芥子醇還能發(fā)生的反應(yīng)類型有氧化、加成、加聚

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