A. | 常溫下,反應(yīng)C(s)+CO2(g)═2CO(g)不能自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)的△H>0 | |
B. | 正四面體分子晶體內(nèi)的鍵角一定是109°28′ | |
C. | CuSO4溶液能使蛋白質(zhì)溶液產(chǎn)生沉淀,該過程可用于提純蛋白質(zhì) | |
D. | NH3•H2O溶液加水稀釋后,溶液中$\frac{c(N{H}_{3}{H}_{2}O)}{c(N{H}_{{4}^{+}})}$的值增大 |
分析 A.△H-T△S>0反應(yīng)非自發(fā)進(jìn)行,結(jié)合該反應(yīng)的△S>0分析;
B.正四面體結(jié)構(gòu)的分子中的鍵角也可能是60°;
C.銅離子為重金屬離子,能夠使蛋白質(zhì)變性,無法提純蛋白質(zhì);
D.稀釋過程中一水合氨的物質(zhì)的量減小、銨根離子的物質(zhì)的量增大,則該比值減小.
解答 解:A.常溫下反應(yīng)C(s)+CO2(g)═2CO(g)不能自發(fā)進(jìn)行,則△H-T△S>0,該反應(yīng)的△S>0,則△H>0,故A正確;
B.正四面體結(jié)構(gòu)的分子中的鍵角也可能是60°,如白磷分子中鍵角是60°,不是109°28′,故B錯(cuò)誤;
C.CuSO4溶液能使蛋白質(zhì)溶液產(chǎn)生沉淀,該過程為蛋白質(zhì)的變性,不能用于提純蛋白質(zhì),故C錯(cuò)誤;
D.NH3•H2O溶液加水稀釋后,NH3•H2O的電離程度增大,則溶液中NH3•H2O的物質(zhì)的量減小、銨根離子的物質(zhì)的量增大,溶液中$\frac{c(N{H}_{3}{H}_{2}O)}{c(N{H}_{{4}^{+}})}$的比值減小,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合,涉及反應(yīng)熱與焓變的應(yīng)用、弱電解質(zhì)的電離平衡、蛋白質(zhì)的性質(zhì)、有機(jī)物結(jié)構(gòu)等知識(shí),題目難度中等,明確反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行的條件為解答關(guān)鍵,注意掌握弱電解質(zhì)的電離平衡及其影響,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2n+3m-a | B. | m+2-a | C. | n+m+a | D. | m+2n+2-a |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 先生成CuS后生成ZnS沉淀,屬于沉淀的轉(zhuǎn)化 | |
B. | 當(dāng)ZnS沉淀完全時(shí),溶液中$\frac{{c(C{u^{2+}})}}{{c(Z{n^{2+}})}}$=6.5×10-15 | |
C. | 過濾得到的沉淀是CuS和ZnS的混合物 | |
D. | 過濾后得到的溶液中仍有極少量的Cu2+和Zn2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y軸表示的可能是電離能 | |
B. | y軸表示的可能是電負(fù)性 | |
C. | y軸表示的可能是原子半徑 | |
D. | y軸表示的可能是形成基態(tài)離子轉(zhuǎn)移的電子數(shù) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 13.8g | B. | 8.5g | C. | 9.8g | D. | 8.89 |
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