20.某實驗小組的同學用圖所示的實驗裝置進行電解反應,電解槽內(nèi)裝有KI-淀粉溶液,中間用陰離子交換膜隔開.在一定的電壓下通電,發(fā)現(xiàn)左側溶液變藍色,一段時間后,藍色逐漸變淺.
已知:3I2+6OH-═IO3-+5I-+3H2O
回答下列問題:
(1)左側為電源正極.(填“正”或“負”)
(2)請用方程式及必要的文字解釋左側溶液變藍色的原因?左側溶液中發(fā)生了反應2I--2e-=I2,I-被氧化生成I2,I2遇淀粉變藍.
(3)寫出右側發(fā)生的有關電極反應的反應式:2H++2e-=H2↑或2H2O+2e-=H2↑+2OH-
(4)電解反應結束時,左側溶液中還有 I-.(填“有”或“沒有”)
(5)寫出電解槽內(nèi)發(fā)生反應的總化學方程式:KI+3H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$KIO3+3H2↑.
(6)如果用陽離子交換膜代替陰離子交換膜,電解槽內(nèi)發(fā)生的總化學反應變.(填“變”或“不變”)

分析 左側溶液變藍色,生成I2,左側電極為陽極,電極反應為:2I--2e-=I2,右側電極為陰極,電極反應式為:2H2O+2e-=H2↑+2OH-,右側放出氫氣,右側I-、OH-通過陰離子交換膜向左側移動,發(fā)生反應3I2+6OH-=IO3-+5I-+3H2O,一段時間后,藍色變淺,保證兩邊溶液呈電中性,左側的IO3-通過陰離子交換膜向右側移動,如果用陽離子交換膜代替陰離子交換膜,左側多余K+通過陽離子交換膜遷移至陰極,保證兩邊溶液呈電中性,由此分析解答.

解答 解:(1)左側溶液變藍色,生成I2,左側電極為陽極,所以左邊是電源的正極,故答案為:正;
(2)左側溶液變藍色,生成I2,左側電極為陽極,電極反應為:2I--2e-=I2,故答案為:左側溶液中發(fā)生了反應 2I--2e-= I2,I-被氧化生成I2,I2遇淀粉變藍;
(3)右側電極為陰極,電極反應式為:2H2O+2e-=H2↑+2OH-,故答案為:2H++2e-= H2↑或2H2O+2e-= H2↑+2OH-;
(4)發(fā)現(xiàn)左側溶液變藍色,一段時間后,藍色逐漸變淺,發(fā)生反應的方程式為:3I2+6OH-═IO3-+5I-+3H2O,所以有I-,故答案為:有;
(5)左側電極為陽極,電極反應為:2I--2e-=I2,同時發(fā)生反應3I2+6OH-=IO3-+5I-+3H2O,右側電極為陰極,電極反應式為:2H2O+2e-=H2↑+2OH-,故總的電極反應式為:KI+3H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$KIO3+3H2↑,故答案為:KI+3H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ KIO3+3H2↑;
(6)如果用陽離子交換膜代替陰離子交換膜,左側電極為陽極,電極反應為:2I--2e-=I2,右側電極為陰極,電極反應式為:2H2O+2e-=H2↑+2OH-,保證兩邊溶液呈電中性,左側多余K+通過陽離子交換膜遷移至陰極,左側生成I2,右側溶液中有KOH生成,碘單質(zhì)與KOH不能反應,總反應相當于:2KI+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2KOH+I2+H2↑,故答案為:變.

點評 本題考查電解原理,難度中等,注意D選項為易錯點,注意氫氧根不能通過陽離子交換膜,不能與碘單質(zhì)發(fā)生反應.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.等質(zhì)量的下列有機物完全燃燒時,耗氧量最大的是( 。
A.甲烷B.乙烯C.丙烷D.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.現(xiàn)有五種離子化合物A、B、C、D和E,都是由下表中離子形成的:
陽離子Ag+ Ba2+ A13+
陰離子OH- C1- SO42-
為鑒別它們,分別完成以下實驗,其結果是:
a.B和D都不溶于水,也不溶于酸;
b.A溶于水后,與上述某陽離子反應可生成B,且A溶液與過量氨水反應生成白色沉淀;
c.C溶于水后,與上述某陽離子反應可生成D,且C溶液與過量氨水反應生成白色沉淀;
d.E溶于水后,與上述某陰離子反應可生成B;
e.A溶液與適量E溶液反應生成沉淀,再加入過量E溶液,沉淀量減少,但不消失.
請根據(jù)上述實驗結果,填空:
(1)寫出化合物的化學式:BBaSO4、CAlCl3、DAgCl
(2)寫出下列離子方程式
①A溶液與少量的E溶液反應:2Al3++3SO42-+3Ba2++6OH-=3BaSO4↓+2Al(OH)3↓;
②A溶液與過量的E溶液反應:2Al3++3SO42-+3Ba2++8OH-=3BaSO4↓+2AlO2-+4H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.使用膽礬(CuSO4•5H2O)配制1L 0.2mol•L-1的硫酸銅溶液,正確的操作是(  )
A.將膽礬加熱除去結晶水后,稱取32 g溶解在1 L水里
B.稱取膽礬50 g,溶解在1 L水里
C.將32 g膽礬溶于水,然后將此溶液稀釋至1 L
D.將50 g膽礬溶于水,然后將此溶液稀釋至1 L

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.設NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是( 。
A.1L0.1 mol•L-1的氨水中含有0.1NA個OH-
B.78gNa2O2固體中含有的陰離子數(shù)目為2NA
C.常溫下,23gNO2和N2O4的混合氣體含有NA個氧原子
D.常溫下,4gCH4中含有4NA個C-H共價鍵

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

5.海帶中含有豐富的碘.為了從海帶中提取碘,某研究性學習小組設計并進行了以下實驗:

(1)從上述步驟中可知,海帶中含有的碘元素的主要存在形式是I-(填化學式).
(2)步驟①灼燒海帶時,除需要三腳架、泥三角外,還需要用到的實驗儀器是CD
(從下列儀器中選出所需的儀器,用標號字母填寫在空白處).
A.燒杯      B.表面皿       C.坩堝       D.酒精燈      E.干燥器
(3)步驟⑥是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,還需經(jīng)過蒸餾,指列實驗裝置(圖2)中的錯誤之處.
①溫度計水銀球位置沒有放在蒸餾燒瓶的支管口;
②冷凝管中的水流方向錯誤;
③加熱時在燒杯上沒有墊石棉網(wǎng);
進行上述蒸餾操作時,使用水浴的原因是受熱均勻,容易控制反應溫度,反應溫度低于100℃;最后晶態(tài)碘在蒸餾燒瓶里聚集.
(4)步驟④反應的離子方程式是2I-+4H++MnO2=I2+Mn2++2H2O.若用碘鹽中的KIO3作氧化劑,在酸性溶液中氧化I-,寫出反應的離子方程式5I-+6H++IO3-=3I2+3H2O.
(5)檢驗海帶中是否含有碘元素,可以在步驟④后進行,檢驗時可用的試劑是淀粉.
(6)步驟⑤中,某學生選擇用苯來提取碘,其實驗操作可分解為如下幾步:
(A)把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中; (B)把50毫升碘水和15毫升苯加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;(C)檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;(D)倒轉漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關閉活塞,把分液漏斗放正;(E)旋開活塞,用燒杯接收溶液;(F)將分液漏斗上口倒出上層溶液;(G)將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準漏斗口上的小孔; (H)靜置,分層.就此實驗,完成下列填空:
正確操作步驟的順序是C→B→D→A→G→H→E→F.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列各物質(zhì)中互為同系物的是( 。
A.苯、溴苯B.正丁烷和異丁烷C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.表中第Ⅰ中的現(xiàn)象與第Ⅱ中解釋或發(fā)生反應的方程式(或離子方程式)不相符合的是( 。
A在淀粉KI試紙上滴幾滴的FeCl3溶液,試紙變藍2Fe3++2I-=I2+2Fe2+
B鋁條置于火焰加熱,看到鋁熔化欲滴落,卻又很快凝固加熱時,與O2發(fā)生反應,反應吸熱
C鈉投到煤油和水的混合物中,鈉粒在分界處作跳動和游動鈉的密度比水小比煤油大,能與水反應產(chǎn)生H2
D一試管內(nèi)有2V的Cl2,倒置于水中,在強光充分照射,最后試管中氣體變?yōu)闊o色,體積為V因為反應Cl2+H2O?HCl+HClO
和2HClO$\stackrel{光照}{?}$2HCl+O2
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.如圖是鋅-銅-稀硫酸原電池裝置,下列敘述正確的是( 。
A.鋅是正極,銅是負極,電流的方向是從鋅到銅
B.鋅片質(zhì)量減少,銅片質(zhì)量增加
C.正極和負極上發(fā)生的都是氧化還原反應
D.原電池中的能量變化是:化學能轉化為電能

查看答案和解析>>

同步練習冊答案