分析 從海帶中提取碘:海帶灼燒后得到海帶灰浸泡后得到海帶灰的濁液,將懸濁液分離為殘渣和含碘離子溶液應(yīng)選擇過濾的方法,過濾得到含碘離子的溶液加入二氧化錳和稀硫酸氧化碘離子為碘單質(zhì),離子方程式為:2I-+MnO2+4H+=Mn2++I2+2H2O,得到含碘水溶液,加入有機溶劑苯,萃取分液得到含碘的苯溶液,通過蒸餾得到碘單質(zhì),
(1)步驟③得到含碘離子的溶液;
(2)MnO2具有較強的氧化性,在酸性條件下可氧化碘離子;Cl2或雙氧水(H2O2)可氧化碘離子;
(3)根據(jù)蒸餾實驗的注意事項回答;水浴加熱試管內(nèi)試劑受熱比較均勻;步驟⑥是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯;所以碘在蒸餾燒瓶中聚集;
(4)MnO2具有較強的氧化性,在酸性條件下可氧化碘離子;若用碘鹽中的KIO3作氧化劑,在酸性溶液中氧化I-,反應(yīng)生成碘單質(zhì);
(5)根據(jù)碘單質(zhì)遇到淀粉變藍的特性來檢驗;
(6)CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液,操作為查漏→裝液→振蕩→靜置→分液.
解答 解:(1)步驟③得到含碘離子的溶液,說明海帶中是化合態(tài)的碘元素,主要存在形式是I-,故答案為:I-;
(2)灼燒固體物質(zhì)一般使用(瓷)坩堝,而坩堝加熱需要用泥三腳支撐然后放在三腳架上,三腳架下面的空間放酒精燈,灼燒海帶時,除需要三腳架、泥三角外,還需要用到的實驗儀器是,坩堝、酒精燈、坩堝鉗;
故答案為:CD;
(3)根據(jù)蒸餾的注意事項可知,圖中出現(xiàn)以下錯誤:
①溫度計水銀球的位置錯誤,應(yīng)與蒸餾瓶支管下沿平齊;
②燒杯下沒墊石棉網(wǎng),否則加熱時會受熱不均而炸裂;
③冷冷凝管中凝水的流向錯誤,冷水應(yīng)從下方進,上方出;又用酒精燈直接加熱溫度變化快,而水浴加熱試管內(nèi)試劑受熱比較均勻,
故答案為:①溫度計水銀球的位置錯誤,應(yīng)與蒸餾瓶支管下沿平齊;②燒杯下沒墊石棉網(wǎng),否則加熱時會受熱不均而炸裂;③冷冷凝管中凝水的流向錯誤,冷水應(yīng)從下方進,上方出;試劑受熱均勻;
反應(yīng)溫度低于100℃,受熱均勻,容易控制反應(yīng)溫度;步驟⑥是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯;所以碘在蒸餾燒瓶中聚集;
故答案為:溫度計水銀球位置沒有放在蒸餾燒瓶的支管口;冷凝管中的水流方向錯誤;加熱時在燒杯上沒有墊石棉網(wǎng);受熱均勻;容易控制反應(yīng)溫度;反應(yīng)溫度低于100℃;蒸餾燒瓶;
(4)碘離子在酸性條件下可被MnO2氧化;Cl2或雙氧水(H2O2)可氧化碘離子,反應(yīng)的離子方程式為:2I-+MnO2+4H+=Mn2++I2+2H2O,若用碘鹽中的KIO3作氧化劑,在酸性溶液中氧化I-,反應(yīng)的離子方程式為:5I-+6H++IO3-=3I2+3 H2O,
故答案為:2I-+MnO2+4H+=Mn2++I2+2H2O; 5I-+6H++IO3-=3I2+3 H2O;
(5)碘遇淀粉變藍色,故答案為:淀粉;
(6)CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液,操作為查漏→裝液→振蕩→靜置→分液,則步驟為C→B→D→A→G→H→E→F,故答案為:C;B;D;H.
點評 本題考查了分液的步驟和萃取劑的選擇,選擇萃取劑緊扣萃取劑的選擇標(biāo)準判斷即可,要注意分餾汽油和熱裂汽油在性質(zhì)上的不同,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 2g | B. | 4g | C. | 8g | D. | 18g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)①常溫下不能進行 | |
B. | 反應(yīng)②不發(fā)生,但是仍有分層現(xiàn)象,紫色層在下層 | |
C. | 反應(yīng)③為加成反應(yīng) | |
D. | 反應(yīng)④能發(fā)生,從而證明苯中是單雙鍵交替結(jié)構(gòu) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯水保存在棕色劑瓶中,碘保存在配有鐵蓋的試劑瓶中 | |
B. | 在配制和貯存FeCl3溶液時,要加入少量鐵粉,以防在空氣中變質(zhì) | |
C. | 燒堿、純堿等堿性溶液應(yīng)保存在配有玻璃塞的試劑瓶中 | |
D. | 漂白粉、燒堿、Na2SiO3均要密封保存 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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