16.室溫下.下列指定溶液中微粒的濃度關(guān)系正確的是( 。
A.0.1mol•L-1NH4Cl溶液中:c(CI-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-
B.0.1mol•L-1Na2CO3溶液中:c(OH-)=c(H+)+c(HCO3-)+c(H2CO3
C.0.1mol•L-1Na2CO3溶液與同濃度等體積鹽酸混合的溶液中:c(Na+)>c(CI-)>c(CO32-)>c(HCO3-
D.0.2mol•L-1H2C2O4(弱酸)與0.1mol•L-1NaOH溶液等體積混合的溶液中:2[c(H+)-c(OH-)]=3c(C2O42-)-c(H2C2O4)+c(HC2O4-

分析 A.銨根離子部分水解,溶液呈酸性,則c(Cl-)>c(NH4+)、c(H+)>c(OH-);
B.根據(jù)碳酸鈉溶液中的質(zhì)子守恒判斷;
C.反應(yīng)后溶質(zhì)為等濃度的碳酸氫鈉和氯化鈉,碳酸氫根離子的水解程度大于其電離程度,則c(CO32-)<c(HCO3-);
D.反應(yīng)后溶質(zhì)為等濃度的H2C2O4和NaHC2O4,根據(jù)混合液中的核電荷數(shù)和物料守恒判斷.

解答 解:A.0.1mol•L-1NH4Cl溶液中,銨根離子發(fā)生水解,溶液顯示酸性,則c(H+)>c(OH-),溶液中離子濃度大小為:c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-),故A正確;
B.根據(jù)0.1mol•L-1Na2CO3溶液中的質(zhì)子守恒可得:c(OH-)=c(H+)+c(HCO3-)+2c(H2CO3),故B錯(cuò)誤;
C.0.1mol•L-1Na2CO3溶液與同濃度等體積鹽酸混合,反應(yīng)后溶質(zhì)為等濃度的碳酸氫鈉和NaCl,由于碳酸氫根離子的水解和電離程度都較小,則c(HCO3-)>c(CO32-),正確的離子濃度大小為:c(Na+)>c(Cl-)>c(HCO3-)>c(CO32-),故C錯(cuò)誤;
D.反應(yīng)后溶質(zhì)為等濃度的H2C2O4和NaHC2O4,根據(jù)電荷守恒可得:①c(Na+)+c(H+)=c(HC2O4-)+2c(C2O42-)+c(OH-),根據(jù)物料守恒可得:②2c(Na+)=c(HC2O4-)+c(C2O42-)+c(H2C2O4),將①×2-②×可得:2c(H+)+c(H2C2O4)=c(HC2O4-)+3c(C2O42-)+2c(OH-),整理可得:2[c(H+)-c(OH-)]=3c(C2O42-)-c(H2C2O4)+c(HC2O4-),故D正確;
故選AD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子濃度大小比較,題目難度中等,明確反應(yīng)后溶質(zhì)組成為解答關(guān)鍵,注意掌握電荷守恒、物料守恒、質(zhì)子守恒及鹽的水解原理,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.等質(zhì)量的SO2與SO3的物質(zhì)的量之比5:4,其中含有的氧原子數(shù)之比5:6,原子數(shù)之比15:16.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.雷雨天氣中,發(fā)生自然固氮的氮元素在土壤中的主要存在形式是( 。
A.NH4+B.NO3-C.HNO3D.NH3•H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于二氧化硫和二氧化氮的敘述中正確的是(  )
A.兩種氣體都是無(wú)色、有毒的,且都可用水吸收以消除對(duì)空氣的污染
B.二氧化硫和二氧化氮分別為硫和氮的最高價(jià)氧化物
C.兩種氣體都與酸雨的形成有關(guān)
D.兩種氣體溶于水都可以與水反應(yīng),且只生成相應(yīng)的酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于鋰元素的描述正確的是(  )
A.6Li和7Li互為同素異形體
B.鋰單質(zhì)與氧氣反應(yīng)可生成Li2O2和Li2O兩種氧化物
C.鋰原子在同周期主族元素中原子半徑最大
D.少量鋰單質(zhì)保存在煤油中

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備實(shí)驗(yàn).
甲同學(xué):向1mol•L-1的FeCl3溶液中加少量NaOH溶液.
乙同學(xué):直接加熱飽和FeCl3溶液.
丙同學(xué):向25mL沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液;繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱.
試回答下列問題:
(1)其中操作正確的同學(xué)是丙同學(xué).
(2)證明有Fe(OH)3膠體生成的實(shí)驗(yàn)操作是用激光筆照射溶液,若出現(xiàn)明顯的光路,則說明有Fe(OH)3膠體生成,利用的膠體性質(zhì)是丁達(dá)爾效應(yīng).
(3)在膠體中加入電解質(zhì)溶液或帶有相反電荷的膠體微粒能使膠體微粒沉淀出來(lái).丁同學(xué)利用所制得的Fe(OH)3膠體進(jìn)行實(shí)驗(yàn):①將其裝入U(xiǎn)形管內(nèi),用石墨作電極,通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)陰極區(qū)附近的顏色逐漸變深,這表明Fe(OH)3膠體微粒帶正(填“正”或“負(fù)”)電荷.②向其中加入飽和Na2SO4溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是有紅褐色沉淀生成.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列說法正確的是( 。
A.為了使嬰兒對(duì)食品有更濃厚的興趣,應(yīng)在嬰兒食品中加入大量的著色劑
B.為了使火腿腸顏色更鮮紅,可多加入一些亞硝酸鈉
C.蛋白質(zhì)在人體內(nèi)經(jīng)消化后生成碳酸、硫酸、尿酸等,故屬于酸性食物
D.常用的抗酸藥有氫氧化銅、氫氧化鋁、檸檬酸鈉、碳酸鈣等

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( 。
A.含有NA個(gè)氦原子的氦氣的物質(zhì)的量為2摩爾
B.2摩爾水的摩爾質(zhì)量是1摩爾水的摩爾質(zhì)量的2倍
C.25℃,1.01×105Pa,64g的SO2中含有的原子數(shù)為3NA
D.l摩爾任何物質(zhì)所含的分子數(shù)均為NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.CMU是一種熒光指示劑,可通過下列反應(yīng)制備:

下列說法正確的是( 。
A.1molCMU最多可與1molBr2反應(yīng)
B.1molCMU最多可與3molNaOH反應(yīng)
C.可用FeCl3溶液鑒別間苯二酚和CMU
D.CMU在酸性條件下的水解產(chǎn)物只有1種

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同步練習(xí)冊(cè)答案