17．生活中常用到一些化學(xué)知識，下列說法中不正確的是（　�。�
A．次氯酸鈉溶液可用于環(huán)境的消毒殺菌
B．紅葡萄酒營養(yǎng)豐富（含葡萄糖、維生素C等），常添加微量的二氧化硫，利用二氧化硫還原性，防止紅葡萄酒中某營養(yǎng)成分被氧化
C．某雨水放置一段時間后pH由4.68變?yōu)?.28，因為水中亞硫酸被空氣中氧氣氧化成硫酸
D．醫(yī)療上可用硫酸鋇作X射線透視腸胃的內(nèi)服藥，是因為硫酸鋇不溶于水

分析 A．次氯酸鈉溶液能夠與二氧化碳和水反應(yīng)生成次氯酸，次氯酸具有強(qiáng)的氧化性，能夠殺菌消毒；
B．二氧化硫在葡萄酒釀造工藝中可起到防腐抗氧化作用；
C．pH由4.68變?yōu)?.28，雨水酸性增強(qiáng)；
D．BaSO4具有不易被X射線透過的特點(diǎn)．

解答 解：A．次氯酸鈉溶液能夠與二氧化碳和水反應(yīng)生成次氯酸，次氯酸具有強(qiáng)氧化性可用于環(huán)境的消毒殺菌，故A正確；
B．紅葡萄酒營養(yǎng)豐富（含葡萄糖、維生素C等），常添加微量的二氧化硫，利用二氧化硫還原性，防止紅葡萄酒中某營養(yǎng)成分被氧化，性質(zhì)應(yīng)用合理，故B正確；
C．雨水放置一段時間后pH由4.68變?yōu)?.28，酸性增強(qiáng)可知水中亞硫酸被空氣中氧氣氧化成硫酸，故C正確；
D．難溶于水也難溶于酸的BaSO4沒有毒，還由于它具有不易被X射線透過的特點(diǎn)，在醫(yī)療上被用做X射線透視胃腸的內(nèi)服藥劑--“鋇餐”，故D錯誤；
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查鋇餐、次氯酸鹽的性質(zhì)、酸雨的成因等，掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵，注意對二氧化硫性質(zhì)的掌握，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．在下列物質(zhì)中，能夠?qū)щ姷碾娊赓|(zhì)是（　�。�
A．食鹽晶體B．無水乙醇C．熔融的氯化鉀D．稀硫酸溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．對于有氣體參加的化學(xué)反應(yīng)來說，下列說法不正確的是（　�。�
A．壓縮容器體積，增大壓強(qiáng)，活化分子百分?jǐn)?shù)不變，化學(xué)反應(yīng)速率增大
B．升高溫度，活化分子百分?jǐn)?shù)增大，化學(xué)反應(yīng)速率增大
C．加入反應(yīng)物，活化分子百分?jǐn)?shù)增大，化學(xué)反應(yīng)速率增大
D．使用催化劑，降低了反應(yīng)所需的活化能，活化分子百分?jǐn)?shù)增大，化學(xué)反應(yīng)速率增大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．一氧化碳在催化劑作用下能與H2、H2O、烯、炔等反應(yīng)，是制備有機(jī)物的重要原料．工業(yè)上將CO和H2的混合氣體在一定條件下可合成甲醇．
（1）已知在某溫度和壓強(qiáng)下：
①2CO（g）+O2（g）═2CO2（g）△H1kJ•mol-1
②2H2（g）+O2（g）═2H2O（g）△H2kJ•mol-1
③2CH3OH（g）+3O2（g）═2CO2（g）+4H2O（g）△H3kJ•mol-1
則CO（g）+2H2（g）?CH3OH（g）△H=$\frac{△{H}_{1}+2{H}_{2}-△{H}_{3}}{2}$kJ•mol-1
（2）在一定溫度下，若將10molCO和20molH2放入2L的密閉容器中，達(dá)平衡后測得CO的轉(zhuǎn)化率為40%，則該反應(yīng)的平衡常數(shù)為1.85×10-2；若此時再向該容器中投入10molCO、20molH2和10molCH3OH，判斷平衡移動的方向是正向移動（填“正向移動”、“逆向移動”或“不移動”）；新平衡與原平衡相比，CO的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)減小（填“增大”、“不變”或“減小”）．
（3）一定條件下，CO可與粉末狀的氫氧化鈉作用生成甲酸鈉．
①常溫時，甲酸的電離平衡常數(shù)Ka=1.70×10-4．甲酸鈉的水溶液呈堿性，請用離子反應(yīng)方程式表示其原因HCOO-+H2O?HCOOH+OH-，0.1mol/L的甲酸鈉溶液pH約為8.4（已知：lg17≈1.23，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）
②向20ml 0.1mol/L的甲酸鈉溶液中小心滴加10ml 0.1mol/L的鹽酸，混合液呈酸性，請按由大到小的順序給溶液中離子濃度排序C（Na+）＞C（HCOO-）＞C（Cl-）＞C（H+）＞C（OH-）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．粗銅精煉后的陽極泥含有Cu、Au（金）和PbSO4等雜質(zhì)，濕法處理陽極泥進(jìn)行綜合利用的流程如下：

（1）用CuSO4做電解液電解含銅、金、鉛的粗銅，陽極的電極反應(yīng)式有：Pb-2e-+SO42-=PbSO4和Cu-2e-=Cu2+．
（2）焙燒陽極泥時，為了提高焙燒效率，采取的合理措施是將陽極泥粉碎，逆流焙燒等．
（3）操作I的主要步驟為蒸發(fā)濃縮，降溫結(jié)晶，過濾．
（4）寫出用SO2還原AuCl4-的離子方程式2AuCl4-+3SO2+6H2O=2Au+3SO42-+8Cl-+12H+．
（5）為了減少廢液排放、充分利用有用資源，工業(yè)上將濾液1并入硫酸銅溶液進(jìn)行循環(huán)操作，請指出流程圖中另一處類似的做法用濾液2溶解堿浸渣（或并入硝酸中）．
（6）已知298K時，Ksp（PbCO3）=1.46×10-13，Ksp（PbSO4）=1.82×10-8，用離子方程式表示加入碳酸鈉溶液的作用PbSO4（s）+CO32-（aq）?PbCO3（s）+SO42-（aq）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

2．一種聯(lián)合生產(chǎn)樹脂（X）和香料（Y）的合成路線設(shè)計如圖：
已知：①A是一種烴的含氧衍生物，其相對分子質(zhì)量小于100，碳、氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)之和為82.98%
②
回答下列問題：
（1）B中的官能團(tuán)名稱為醛基、羥基．
（2）寫出結(jié)構(gòu)簡式：A，G．
（3）下列說法正確的是：ac．
a．B與E生成F的反應(yīng)類型為加成反應(yīng)
b．1molG最多能與5molH2發(fā)生加成反應(yīng)
c．與氫氧化鈉水溶液反應(yīng)時，1molY最多能消耗2molNaOH
（4）H生成Y的化學(xué)方程式為．
（5）尿素  氮原子上的氫原子可以像A上的氫原子那樣與C發(fā)生加成反應(yīng)，再縮聚成高分子化合物．寫出尿素與C在一定條件下生成線性高分子化合物的化學(xué)方程式．
（6）H的同分異構(gòu)體中，能同時滿足如下條件的有機(jī)物有2種，寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡式（任一種）．
①可發(fā)生銀鏡反應(yīng)
②只含有一個環(huán)狀結(jié)構(gòu)且可使FeCl3溶液顯紫色
③核磁共振氫譜為四組峰，且峰面積比為3：2：2：1（不考慮立體異構(gòu)）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．對氯苯甲酸（分子式為C7H5ClO2）是一種可重點(diǎn)開發(fā)的藥物中間體．它可用于有機(jī)化工原料和農(nóng)藥的生產(chǎn)，同時還可用于非甾族消炎鎮(zhèn)痛藥物及染料的合成等．某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)決定利用下表所示反應(yīng)及裝置在實驗室里制備對氯苯甲酸．
反應(yīng)原理實驗裝置實驗步驟
（1）

（2）
①在規(guī)格為250mL的儀器A中加入一定量的催化劑（易溶于有機(jī)溶劑）、適量KMnO4、100mL水；
②安裝好儀器，在滴液漏斗中加入6.00mL對氯甲苯，在溫度為93℃左右時，逐滴滴入對氯甲苯；
③控制溫度在93℃左右，反應(yīng)2h，趁熱過濾，將濾渣用熱水洗滌，使洗滌液與濾液合并，加入稀硫酸酸化，加熱濃縮，冷卻；
④再次過濾，將濾渣用冷水進(jìn)行洗滌，干燥后稱得其質(zhì)量為7.19g
已知：實驗室中常用氯甲苯制取對氯苯甲酸；常溫條件下的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示：
相對分子質(zhì)量熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃密度/g•cm-3顏色水溶性
對氯甲苯126.57.51621.07無色難溶
對氯苯甲酸156.52432751.54白色微溶
對氯苯甲酸鉀屬于可溶性鹽
請根據(jù)以上信息，回答下列問題：
（1）儀器B的名稱是冷凝管．
（2）實驗時，儀器B需充滿冷水，則進(jìn)水口為a（填“a”或“b”）．
（3）量取6.00mL對氯甲苯應(yīng)選用的儀器是C．
A.10mL量筒B.50mL容量瓶C.25mL酸式滴定管D.25mL堿式滴定管
（4）控制溫度為93℃左右，通常采用的方法是水浴加熱．
（5）實驗過程中第一次過濾后濾渣的主要成分是MnO2（填化學(xué)式），使用熱水洗滌該濾渣的目的是減小對氯苯甲酸鉀的損耗；向濾液中加入稀硫酸酸化，可觀察到的實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀．
（6）第二次過濾所得濾渣要用冷水進(jìn)行洗滌，其原因是可除去對氯苯甲酸表面的可溶性雜質(zhì)且盡量減小對氯苯甲酸的損耗．
（7）本實驗所得到的對氯苯甲酸的產(chǎn)率是90.5%．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖1所示的儀器裝置，在蒸餾燒瓶中裝有冰醋酸、乙醇、濃硫酸和沸石，水浴加熱，粗制乙酸乙酯．反應(yīng)一段時間后，將粗產(chǎn)品倒入裝有水的燒杯中，液體分為兩層，現(xiàn)用兩種方法檢驗乙酸乙酯和水層：第一種方法加入幾滴KMnO4溶液，振蕩結(jié)果兩層都沒有顏色，無法區(qū)別；第二種方法是加入少量碘片，結(jié)果是上層液體呈紫紅色．在這個實驗中：

（1）水浴的作用是使反應(yīng)物受熱均勻，寫出制備乙酸乙酯的化學(xué)方程式．
（2）水流經(jīng)冷凝管時，應(yīng)從b口進(jìn)入．（填“a或b”）
（3）燒杯中乙酸乙酯在上層，根據(jù)是上層液體呈紫紅色，加入幾滴KMnO4溶液后，水層不顯紫色，是因為KMnO4氧化留在水層中的乙醇．
（4）現(xiàn)擬分離含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品，如圖2是分離操作流程圖．請回答：試劑b是稀H2SO4，分離方法②是蒸餾．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．用圖中的實驗裝置制取乙炔．
（1）實驗中，調(diào)節(jié)A管高低的作用是調(diào)節(jié)水面的高度來控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；制取乙炔的化學(xué)方程式是CaC2+2H2O→Ca（OH）2+CH≡CH↑；
（2）實驗中所用電石不純，會導(dǎo)致制得的乙炔氣體中含有H2S等雜質(zhì)，不僅使乙炔有特殊難聞的臭味，而且會干擾乙炔的檢驗．因此用酸性KMnO4溶液檢驗乙炔之前必須用CuSO4溶液或NaOH溶液除去其中的H2S雜質(zhì)，乙炔通入酸性KMnO4酸性溶液中，現(xiàn)象是紫色酸性高錳酸鉀溶液逐漸褪色，發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)類型是氧化反應(yīng)；
（3）乙炔通入溴的CCl4溶液中觀察到的現(xiàn)象是溶液褪色該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH≡CH+2Br2→CHBr2CHBr2；
（4）一種與乙炔具有相同最簡式的有機(jī)物立方烷，其結(jié)構(gòu)簡式為．
①其分子式為C8H8，
②該化合物分子的一氯代物有種1同分異構(gòu)體，二氯代物有種3同分異構(gòu)體．

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同步練習(xí)冊答案