16．CPAE是蜂膠的主要活性成分，由咖啡酸合成CPAE路線如圖：

下列說法正確的是（　�。�
A．苯乙醇屬于芳香醇，它與鄰甲基苯酚互為同系物
B．1 mol CPAE最多可與含4 mol Br2的水溶液發(fā)生反應
C．用FeCl3溶液可以檢測上述反應中是否有CPAE生成
D．咖啡酸、苯乙醇及CPAE都能發(fā)生取代、加成和消去反應

分析 A．苯乙醇與鄰甲基苯酚的結構不相似；
B．CPAE含酚-OH、碳碳雙鍵；
C．CPAE及咖啡酸均含酚-OH；
D．咖啡酸、苯乙醇及CPAE均含苯環(huán)，只有苯乙醇可發(fā)生消去反應．

解答 解：A．苯乙醇與鄰甲基苯酚的結構不相似，不是同系物，分別為醇、酚，故A錯誤；
B．CPAE含酚-OH、碳碳雙鍵，酚-OH的鄰對位與溴水發(fā)生取代反應，雙鍵與溴水發(fā)生加成反應，則1 mol CPAE最多可與含4 mol Br2的水溶液發(fā)生反應，故B正確；
C．CPAE及咖啡酸均含酚-OH，則FeCl3溶液不能檢測上述反應中是否有CPAE生成，故C錯誤；
D．只有苯乙醇可發(fā)生消去反應，咖啡酸、苯乙醇及CPAE均含苯環(huán)，均可發(fā)生加成反應，含-OH、-COOH均可發(fā)生取代反應，故D錯誤；
故選B．

點評 本題考查有機物的結構與性質，為高頻考點，把握官能團與性質、有機反應為解答的關鍵，側重分析與應用能力的考查，注意選項C為解答的難點，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

11．對于工業(yè)生產(chǎn)來說，催化劑的作用是（　　）
A．提高原料的利用率B．縮短反應時間，提高生產(chǎn)效率
C．提高平衡體系中生成物的含量D．提高產(chǎn)物的產(chǎn)率

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

12．鹵素單質都是重要的化工原料．其課外小組在實驗室完成了下列有關鹵素單質的實驗．
（1）設計以下裝置（夾持裝置已略去），進行實驗，模擬海水提溴的部分過程．

①a是一種黃綠色氣體．A裝置中通入a氣體的目的是Cl2+2Br-=Br2+2Cl-（用離子方程式表示）．
②A裝置中通入a氣體一段時間后，停止通入，改通入熱空氣．通入熱空氣的目的是將溴單質吹出．
③反應過程中，B裝置中有SO42-生成．則氣體b的化學式是SO2．檢驗B裝置的溶液中含有SO42-的方法是加入HCl溶液無沉淀生成，在滴入BaCl2溶液出現(xiàn)沉淀．
④C裝置的作用是吸收尾氣中Cl2、Br2、SO2，防止污染環(huán)境．
⑤該小組同學向反應后B裝置的溶液中通入a氣體，充分反應得到混合液．一位同學根據(jù)溴的沸點是59℃，提出采用蒸餾方法從該混合液中分離出溴單質；另一位同學向該混合液中加入四氯化碳，充分振蕩、靜置后放出下層液體，該過程中應用的方法包括萃取和分液．
（2）設計實驗：比較C12、Br2、I2三種單質的氧化性強弱．實驗記錄如下：
實驗步驟Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
實驗現(xiàn)象溶液變?yōu)辄S色溶液變?yōu)辄S色溶液變?yōu)樗{色
實驗結論氧化性：Cl2＞Br2氧化性：Br2＞I2
①你認為上述實驗設計（填“”或“不能”不能達到實驗目的，理由是I實驗后的溶液中可能存在過量的Cl2，干擾Br2和I2的氧化性比較．
②Cl2、Br2、I2三種單質氧化性的遞變性，用原子結構解釋原因：Cl、Br、I均為鹵族元素，原子半徑依次增大，原子核對電子的吸引能力依次減弱，得電子能力下降，因而氧化性逐漸減弱．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

4．（1）混合物的分離和提純常用到下圖所示裝置，請回答：

用自來水制取蒸餾水，應選擇裝置A（填序號）；從碘水中分離出I2，使用的主要儀器名稱是分液漏斗．
（2）某同學用含有少量細沙石的粗鹽提純后，配制500mL0.2mol•L-1的NaCl溶液．
①取一定量的粗鹽置于燒杯中加適量蒸餾水溶解．將所得的懸濁液經(jīng)過濾、蒸發(fā)、結晶等操作，得到純凈的NaCl固體．
②在托盤天平上稱量5.9gNaCl，在燒杯中溶解后將其轉移到容量瓶中，用膠頭滴管加水滴至刻度線的操作名稱是定容．
③若有1.0mol•L-1的NaCl溶液配制500mL0.2mol•L-1的NaCl溶液，則需該溶液100mL．
（3）根據(jù)如圖所示裝置進行鐵在高溫下與水蒸氣反應的實驗，請回答下列問題：

①寫出鐵與水蒸氣反應的化學方程式3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2．
②為保證實驗安全，實驗開始時應先點燃A處酒精（噴）燈（填A或B）．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，用石墨作電極電解氯化銅溶液，下列說法正確的是（　�。�
A．M極是電解池的陰極
B．溶液中的陰離子向N極移動
C．M極上放出的氣體能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{
D．在M、N兩極流過0.4mole-時，N極上會增重6.4g氯化銅溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列反應屬于放熱反應的是（　�。�
A．氫氣還原氧化銅
B．氫氣在氧氣中燃燒
C．濃硫酸溶于水
D．碳酸鈣高溫分解成氧化鈣和二氧化碳

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

8．我國新修訂的《環(huán)境保護法》，使環(huán)境保護有了更嚴格的法律依據(jù)．
①空氣污染指數(shù)API表明了空氣的質量．空氣污染指數(shù)主要是根據(jù)空氣中SO2、NO2和可吸入顆粒物等污染物的濃度計算出來的數(shù)值．
②居室裝修所使用的人造板材會釋放出一種揮發(fā)性物質，長期接觸會引起過敏性皮炎，免疫功能異常，該揮發(fā)性物質是HCHO．
③工業(yè)廢水需處理達標后才能排放．軋鋼廠排出的廢水主要是含鹽酸的酸性廢水，處理此廢水可采用的方法是中和法．
④對汽車加裝尾氣催化凈化裝置，可以使其中的NOx、CO相互反應轉化成無毒的氣體，其原理可以用化學方程式表示為2xCO+2NOx$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2xCO2+N2．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

5．表是A、B、C、D四種有機物的有關信息：
A①能使溴的四氯化碳溶液褪色；②比例模型為 ；③能與水在一定條件下反應生成C
B①由C、H兩種元素組成；②球棍模型為
C①由C、H、O三種元素組成；②能與Na反應，但不能與NaOH溶液反應；③能與D反應生成相對分子質量為88的酯
D①由C、H、O三種元素組成；②球棍模型為
回答下列問題：
（1）A與水在一定條件下反應生成C的化學方程式為：CH2═CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH．
（2）B具有的性質是②、③（填序號）．
①無色無味液體 　 ②有毒　   ③不溶于水     �、苊芏缺人�
⑤與酸性KMnO4溶液和溴水反應褪色�、奕魏螚l件下不與氫氣反應
（3）B在50～60℃時，能與混酸（濃硫酸和濃硝酸的混合溶液）反應，該反應的反應類型是取代反應，化學方程式為．
（4）D的結構簡式是CH3COOH．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

6．某試液中只可能含有K+、NH4+、Fe2+、Al3+、Cl-、SO42-、CO32-、AlO2-中的若干種離子，離子濃度均為0.1mol/L，某同學進行了如下實驗：

下列說法正確的是（　�。�
A．無法確定沉淀C的成分
B．無法確定原試液中是否含有Al3+、Cl-
C．原溶液中存在的離子為NH4+、Fe2+、Cl-、SO42-
D．濾液X中大量存在的陽離子有NH4+、Fe2+和Ba2+

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