4.(1)混合物的分離和提純常用到下圖所示裝置,請回答:

用自來水制取蒸餾水,應(yīng)選擇裝置A(填序號);從碘水中分離出I2,使用的主要儀器名稱是分液漏斗.
(2)某同學(xué)用含有少量細沙石的粗鹽提純后,配制500mL0.2mol•L-1的NaCl溶液.
①取一定量的粗鹽置于燒杯中加適量蒸餾水溶解.將所得的懸濁液經(jīng)過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶等操作,得到純凈的NaCl固體.
②在托盤天平上稱量5.9gNaCl,在燒杯中溶解后將其轉(zhuǎn)移到容量瓶中,用膠頭滴管加水滴至刻度線的操作名稱是定容.
③若有1.0mol•L-1的NaCl溶液配制500mL0.2mol•L-1的NaCl溶液,則需該溶液100mL.
(3)根據(jù)如圖所示裝置進行鐵在高溫下與水蒸氣反應(yīng)的實驗,請回答下列問題:

①寫出鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
②為保證實驗安全,實驗開始時應(yīng)先點燃A處酒精(噴)燈(填A(yù)或B).

分析 (1)用自來水制取蒸餾水的方法是蒸餾,從碘水中分離出I2,利用萃取原理;
(2)①懸濁液經(jīng)過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶等操作,得到純凈的溶質(zhì)固體;②根據(jù)公式m=nM=cVM來計算;配制一定體積一定物質(zhì)的量濃度溶液的步驟:計算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等,據(jù)此回答;③根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量保持不變來計算回答;
(3)①鐵與水蒸氣發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成Fe3O4和H2
②實驗時要先制取水蒸氣,再加熱水蒸氣和鐵.

解答 解:(1)用自來水制取蒸餾水的方法是蒸餾,選擇裝置A,從碘水中分離出I2,選擇裝置B,該裝置的主要儀器名稱是分液漏斗,故答案為:A;分液漏斗;
(2)①懸濁液經(jīng)過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶等操作,得到純凈的溶質(zhì)氯化鈉固體,故答案為:過濾;
②根據(jù)公式m=nM=cVM=0.2mol/L×0.5L×58.5g/mol=5.85g,托盤天平只能精確到小數(shù)點后面一位,所以稱量NaCl質(zhì)量是5.9g,配制一定體積一定物質(zhì)的量濃度溶液的步驟:計算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等,在燒杯中溶解后將其轉(zhuǎn)移到容量瓶中;用膠頭滴管加水滴至刻度線的操作名稱是定容,故答案為:5.9;容量瓶;定容;③根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量保持不變,則需要溶液的體積:$\frac{500×0.2}{1.0}$mL=100mL,故答案為:100;
(3)①鐵與水蒸氣發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成Fe3O4和H2:3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2;
故答案為:3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2;
②空氣中的氧氣會和金屬鐵反應(yīng),進行金屬鐵和水蒸氣的反應(yīng)試驗,為防止干擾,應(yīng)該先用水蒸氣將空氣排凈,故應(yīng)該先點燃A處的酒精燈,產(chǎn)生的水蒸氣排凈裝置中的空氣后,再點燃B處的酒精燈防止加熱時鐵粉與空氣反應(yīng); 故答案為:A.

點評 本題是關(guān)于溶液的制備、物質(zhì)的性質(zhì)實驗方案設(shè)計和評價題,解題的關(guān)鍵是掌握反應(yīng)物以及產(chǎn)物的性質(zhì)和物質(zhì)檢驗的基本知識以及物質(zhì)的分離和提純的方法,難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.過氧化物是一類非常重要的化合物,從人們制得第一種過氧化物距今已有200多年的歷史了,在眾多的過氧化物中過氧化氫迄今為止仍然得到廣泛的應(yīng)用.
(1)與H2O2具有相同的電子總數(shù)的雙原子分子有HCl、F2(寫兩種);
(2)若從海水中提取碘,需將碘化物變成單質(zhì)碘.寫出在酸性條件下H2O2氧化I-離子的離子方程式H2O2+2I-+2H+=I2+2H2O;
(3)Na2O2、K2O2、CaO2和BaO2都能與酸作用生成H2O2,目前實驗室制取H2O2可通過上述某種過氧化物與適量的稀H2SO4作用并過濾后獲得,其中最適合的過氧化物是BaO2(填化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列說法正確的是( 。
A.SiO2是一種酸性氧化物,能夠與水反應(yīng)生成相應(yīng)的酸
B.光導(dǎo)纖維的主要成分是硅
C.實驗室保存氫氧化鈉溶液不能用玻璃塞
D.晶體硅具有金屬光澤,可以導(dǎo)電,因此晶體硅屬于金屬材料

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.有機物A的結(jié)構(gòu)簡式是  ,它可以通過不同的反應(yīng)得到下列物質(zhì):
B.C.D.
(1)A中官能團的名稱是:羥基、羧基.
(2)寫出由A制取C的化學(xué)方程式:
(3)寫出A制取B、D兩種物質(zhì)的有機反應(yīng)類型:A→C:取代反應(yīng)A→D:取代反應(yīng)
(4)下列有關(guān)C的性質(zhì)敘述不正確的是①②③
①能使酸性KMnO4溶液褪色               
②能與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)
③能發(fā)生加聚反應(yīng)                     
④能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
(5)請分別寫出鑒別化合物D中含有官能團溴原子的方法.(指明所選試劑及主要現(xiàn)象即可)取少量D物質(zhì)于小試管中,加入NaOH溶液加熱,反應(yīng)一段時間后冷卻,再加入稀硝酸酸化,加入硝酸銀溶液,如果有淡黃色沉淀生成,則說明D物質(zhì)中含有官能團溴原子.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

4.“酒是陳的香”,就是因為酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實驗室我們也可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯.回答下列問題:
(1)寫出制取乙酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程式CH3COOH+C2H5OH$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3COOC2H5+H2O;
 (2)在大試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃硫酸的混合液的方法是:先加乙醇、后加濃硫酸,最后加乙酸;
(3)濃硫酸的作用是:①催化劑②吸水劑 
(4)裝置中通蒸氣的導(dǎo)管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是防止倒吸;飽和碳酸鈉溶液的作用有①吸收揮發(fā)出的乙醇、中和揮發(fā)出的乙酸 ②降低乙酸乙酯的溶解度
(5)若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應(yīng)采用的實驗操作是分液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.(1)4月份,冰島火山噴發(fā),持續(xù)時間長,產(chǎn)生大量的火山灰,同時引起空氣中SO2含量增加,可能導(dǎo)致周邊地區(qū)的環(huán)境問題是酸雨(填“酸雨”或“溫室效應(yīng)”);
(2)銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合施用,這是因為銨態(tài)氮肥與堿性肥料混合產(chǎn)生氨氣,降低肥效;
(3)胃液中含鹽酸,胃酸過多的人常有胃疼燒心的感覺,易吐酸水,服用適量的小蘇打(NaHCO3)能治療,請寫出其反應(yīng)的離子方程式:HCO3-+H+=CO2↑+H2O;
(4)實驗室里濃硝酸應(yīng)保存在棕色試劑瓶中,放置在陰涼處的原因是(用化學(xué)方程式回答該問題)4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NO2↑+O2↑+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.CPAE是蜂膠的主要活性成分,由咖啡酸合成CPAE路線如圖:

下列說法正確的是( 。
A.苯乙醇屬于芳香醇,它與鄰甲基苯酚互為同系物
B.1 mol CPAE最多可與含4 mol Br2的水溶液發(fā)生反應(yīng)
C.用FeCl3溶液可以檢測上述反應(yīng)中是否有CPAE生成
D.咖啡酸、苯乙醇及CPAE都能發(fā)生取代、加成和消去反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是( 。
A.230Th和232Th是釷的兩種同素異形體
B.H2與T2互為同素異形體
C.乙酸乙酯與丁酸互為同分異構(gòu)體
D.甲醇與甲醚互為同分異構(gòu)體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列推斷合理的是( 。
A.單質(zhì)$\stackrel{+O_{2}}{→}$  氧化物 $\stackrel{+H_{2}O}{→}$酸或堿$\stackrel{+NaOH或HCl}{→}$鹽,能按照上述轉(zhuǎn)化關(guān)系直接轉(zhuǎn)化的可以是硫元素
B.某無色溶液中加入Ba(NO32溶液,再加入鹽酸,沉淀不溶解,則原溶液中一定有SO42-
C.濃硫酸有強氧化性,常溫下能與Cu發(fā)生劇烈反應(yīng)
D.向某溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,該溶液中一定含有SO42-

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